Convocatoria · Diputació Tarragona - Persones i Talent: Professor de fotografia en Diputación de Tarragona 2026: 2 plazas, plazo cerrado.

Professor/a de fotografia

La Diputació Tarragona - Persones i Talent convoca 2 plazas de professor de fotografia (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). La tasa es de 35,00 €, con 3 casos de exención.

Sin fecha de plazo

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Tarragona), revisados el 15 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Professor de fotografia en Diputación de Tarragona: lo esencial.

La Diputació Tarragona - Persones i Talent convoca 2 plazas de professor de fotografia (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). La tasa es de 35,00 €.

Piden Grau en Belles Arts; Grau en Fotografia i Creació Digital; o qualsevol Grau més el CFGS d’Arts plàstiques i Disseny en l’especialitat de Fotografia Artística. El proceso tiene 3 pruebas: primer exercici: tema de caràcter general i transversal, segon exercici: exercici pràctic, consistent en dos supòsits pràctics, tercer exercici: coneixement de llengües (català i castellà, per a qui no n’acrediti els nivells exigits). El temario de las bases tiene 90 temas.

Las bases reúnen varios puestos: aquí sólo va lo común a todos. Lo propio de cada puesto, en las bases.

Cómo se calcula el plazo: No consta la publicación en el boletín autonómico que abre el plazo (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Grau en Belles Arts; Grau en Fotografia i Creació Digital; o qualsevol Grau més el CFGS d’Arts plàstiques i Disseny en l’especialitat de Fotografia Artística

    Lo que dicen las bases
    «Posseir la titulació següent o equivalent: • Grau en Belles Arts • Grau en Fotografia i Creació Digital • Qualsevol Grau més el CFGS d’Arts plàstiques i Disseny en l’especialitat de Fotografia Artística»
  • Además

    Per a qui no tingui la nacionalitat espanyola i no sigui originari d’un país on el castellà sigui llengua oficial: coneixements de castellà de nivell C2

  • Además

    Certificació de no estar condemnat/ada per cap delicte contra la llibertat i indemnitat sexual

  • Idioma exigido

    catalán · C1

    Lo que dicen las bases
    «Posseir el certificat de nivell de suficiència de català (C1)»

Solicitudes por vía electrónica en seuelectronica.dipta.cat ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Desarrollo

    Primer exercici: tema de caràcter general i transversal

    120 minutos · eliminatoria

  2. 2
    Caso práctico

    Segon exercici: exercici pràctic, consistent en dos supòsits pràctics

    eliminatoria

  3. 3
    Idioma

    Tercer exercici: coneixement de llengües (català i castellà, per a qui no n’acrediti els nivells exigits)

    eliminatoria

Temario

El temario: 90 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

90 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Primera part. Matèries comunes

  1. Tema 1Llei d’educació vigent. Principis i fins de l’educació. Principis dels ensenyaments artístics.
  2. Tema 2
    Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educacióEls principis del sistema educatiu de Catalunya · Dret a l’Educació i el sistema educatiu ·

    Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació. Els principis del sistema educatiu de Catalunya. Dret a l’Educació i el sistema educatiu. Les característiques del servei públic d’educació. El sistema d’avaluació i control del sistema educatiu. Ensenyaments artístics.

  3. Tema 3Autonomia dels centres que presten el Servei d’Educació de Catalunya en el marc de la Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació.
  4. Tema 4Reial decret 596/2007, de 4 de març, pel qual s’estableix l’ordenació general dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny.
  5. Tema 5
    Decret 28/2014, de 4 de març, d’ordenació general dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques…I disseny, i de modificació del Decret 284/2011, d’1 de març, d’ordenació general de la formació professional inicial

    Decret 28/2014, de 4 de març, d’ordenació general dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny, i de modificació del Decret 284/2011, d’1 de març, d’ordenació general de la formació professional inicial.

  6. Tema 6Llei orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del Dret a l’educació. Dret a l’educació. Drets i deures de l’alumnat.
  7. Tema 7
    Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitalsObjecte de la llei · Protecció de dades dels menors ·

    Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals. Objecte de la llei. Protecció de dades dels menors. Consentiment dels menors d’edat. Tractament de dades dels menors.

  8. Tema 8
    Decret 102/2010, de 3 d’agost, d’autonomia dels centres educatiusObjecte · Finalitats d’aquesta llei. Àmbit d’aplicació ·

    Decret 102/2010, de 3 d’agost, d’autonomia dels centres educatius. Objecte. Finalitats d’aquesta llei. Àmbit d’aplicació. Estratègies didàctiques pròpies d’un centre de Coordinació docent.

  9. Tema 9
    El govern dels centres educatius de titularitat públicaCapítol I de la Llei 12/2009 de 10 de juliol d’educació ·

    El govern dels centres educatius de titularitat pública. Capítol I de la Llei 12/2009 de 10 de juliol d’educació. Decret 29/2015, de 3 de març, de modificació del Decret 155/2010, de 2 de novembre, de la Direcció de centres educatius públics i del personal directiu professional docent.

  10. Tema 10La Constitució espanyola de 1978: estructura, contingut i principis generals.
  11. Tema 11
    L’organització territorial de l’Estat: municipi, província i comunitat autònomaEls estatuts d’autonomia · Referència a l’Estatut d’Autonomia de Catalunya

    L’organització territorial de l’Estat: municipi, província i comunitat autònoma. Els estatuts d’autonomia. Referència a l’Estatut d’Autonomia de Catalunya.

  12. Tema 12
    Les fases del procediment administratiu comúL’obligació de resoldre de l’Administració: el silenci administratiu · Els recursos administratius: concepte i classes ·

    Les fases del procediment administratiu comú. L’obligació de resoldre de l’Administració: el silenci administratiu. Els recursos administratius: concepte i classes. El recurs d’alçada. El recurs de reposició.

  13. Tema 13Els recursos administratius: concepte i classes. El recurs d’alçada. El recurs de reposició.
  14. Tema 14
    La normativa reguladora d’accés electrònic dels ciutadans als serveis públicsEl funcionament electrònic del sector públic · Les relacions electròniques entre les administracions públiques

    La normativa reguladora d’accés electrònic dels ciutadans als serveis públics. El funcionament electrònic del sector públic. Les relacions electròniques entre les administracions públiques.

  15. Tema 15Els ingressos tributaris locals: les taxes, les contribucions especials i els impostos. Les ordenances fiscals.
  16. Tema 16
    Classes de personal al servei d’una administració públicaDrets i deures dels empleats públics · Referència als instruments de planificació de recursos humans: plantilla de personal i relació de llocs de treball

    Classes de personal al servei d’una administració pública. Drets i deures dels empleats públics. Referència als instruments de planificació de recursos humans: plantilla de personal i relació de llocs de treball.

  17. Tema 17La contractació al sector públic. Classes de contractes.
  18. Tema 18
    El pressupost local: contingut i principis pressupostarisEstructura del pressupost · El procediment d’elaboració i aprovació

    El pressupost local: contingut i principis pressupostaris. Estructura del pressupost. El procediment d’elaboració i aprovació.

Segona part. Matèries específiques

  1. Tema 1Història de la fotografia fins al 1839. Antecedents i invenció.
  2. Tema 2
    Història de la fotografia de 1851 a 1918Els primers passos · Daguerreotip i calotip ·

    Història de la fotografia de 1851 a 1918. Els primers passos. Daguerreotip i calotip. L’expansió de la fotografia. La fotografia a l’abast del gran públic, el fotògraf aficionat. Pictorialisme versus fotografia directa: panorama històric. L’exploració fotogràfica del món.

  3. Tema 3El fotoperiodisme i l’aparició de la premsa il·lustrada.
  4. Tema 4Història de la fotografia de 1918 a 1955. El document social.
  5. Tema 5La fotografia i les avantguardes artístiques de principis del segle XX.
  6. Tema 6Història de la fotografia de 1955 a 1980. La fotografia moderna.
  7. Tema 7Història de la fotografia des de 1980 fins avui. La seva relació amb altres arts: influències mútues.
  8. Tema 8Els pioners de la fotografia a Espanya.
  9. Tema 9El pictorialisme en la història de la fotografia espanyola.
  10. Tema 10Les avantguardes fotogràfiques a Espanya: 1925-1945.
  11. Tema 11La fotografia a Espanya des de la postguerra fins al 1970. Fotoperiodisme i neorealisme.
  12. Tema 12La fotografia espanyola des de 1970 fins a l’època actual.
  13. Tema 13Evolució històrica de la càmera fotogràfica. Elements fonamentals i accessoris.
  14. Tema 14La fotografia com a reproducció de la realitat. Principals etapes en l’evolució d’aquest concepte.
  15. Tema 15Fotografia i veritat. El simulacre i la posada en escena en la fotografia contemporània.
  16. Tema 16La fotografia com a acte. De la icona a l’índex.
  17. Tema 17
    La imatge fotogràfica com a creadora i impulsora de l’actual civilització de la imatgeMitjans de comunicació de masses: classificació i característiques · La seva relació amb la fotografia

    La imatge fotogràfica com a creadora i impulsora de l’actual civilització de la imatge. Mitjans de comunicació de masses: classificació i característiques. La seva relació amb la fotografia.

  18. Tema 18
    La llum com a element del llenguatge fotogràficPrincipals qualitats de la llum per a la interpretació fotogràfica de volums, textures i atmosferes · Grau de duresa, direccionalitat, contrast, color

    La llum com a element del llenguatge fotogràfic. Principals qualitats de la llum per a la interpretació fotogràfica de volums, textures i atmosferes. Grau de duresa, direccionalitat, contrast, color.

  19. Tema 19
    La representació dels conceptes d’espai i temps en la imatge fotogràficaNarrativitat de la imatge fotogràfica · Seqüencialitat

    La representació dels conceptes d’espai i temps en la imatge fotogràfica. Narrativitat de la imatge fotogràfica. Seqüencialitat.

  20. Tema 20
    Selecció del camp visual: el punt de vista i l’enquadrament. Òptica i format de càmeraProfunditat de focus · Profunditat de camp ·

    Selecció del camp visual: el punt de vista i l’enquadrament. Òptica i format de càmera. Profunditat de focus. Profunditat de camp. Distància hiperfocal.

  21. Tema 21L’enfocament i la profunditat de camp com a factors expressius.
  22. Tema 22El processat del negatiu i el positiu en blanc i negre i en color. El processat com a factor expressiu.
  23. Tema 23
    La percepcióModels teòrics · Base física ·

    La percepció. Models teòrics. Base física. Lleis d’organització del camp visual. El paper de l’espectador en la percepció de la imatge.

  24. Tema 24L’organització perceptiva de l’espai tridimensional. Constàncies perceptives. Il·lusions visuals.
  25. Tema 25
    Elements dinàmics de la imatgeTensió i ritme · Pes visual ·

    Elements dinàmics de la imatge. Tensió i ritme. Pes visual. Elements i regles bàsiques de composició de l’escena. Criteris d’anàlisi i valoració.

  26. Tema 26Teories i models d’anàlisi de la imatge.
  27. Tema 27
    La llum i el color com a fenòmens físicsNaturalesa i propagació · Unitats de mesura ·

    La llum i el color com a fenòmens físics. Naturalesa i propagació. Unitats de mesura. Anàlisi i síntesi del color. Temperatura de color. Teories del color.

  28. Tema 28L’espectre de radiacions electromagnètiques no visibles i la fotografia. Tècniques, procediments i aplicacions.
  29. Tema 29Lents i sistemes òptics. Principis generals de formació de les imatges.
  30. Tema 30
    L’objectiu fotogràficConstrucció, classificació · Objectius especials ·

    L’objectiu fotogràfic. Construcció, classificació. Objectius especials. Situació tecnològica actual. Tipus i aplicacions.

  31. Tema 31
    Material sensible en blanc i negreEstructura i formació de la imatge · Emulsions i suports ·

    Material sensible en blanc i negre. Estructura i formació de la imatge. Emulsions i suports. Evolució històrica. Poder de resolució. Contrast. Latitud. El densitòmetre: components, tipus i utilització pràctica. Tipus i característiques de les pel·lícules i papers actuals.

  32. Tema 32
    Els sensors de càmera per a la captura de la imatge digitalEstructura i formació de la imatge · Evolució ·

    Els sensors de càmera per a la captura de la imatge digital. Estructura i formació de la imatge. Evolució. Tipus i característiques dels sensors. Sistemes d’emmagatzematge en càmera.

  33. Tema 33
    El revelat de la pel·lícula de blanc i negreTeoria del processat · Principis químics ·

    El revelat de la pel·lícula de blanc i negre. Teoria del processat. Principis químics. El funcionament de cada bany. Factors a controlar i la seva incidència en el revelat.

  34. Tema 34
    La formació de la imatge en els papers actuals per al copiat químic en blanc i negreTeoria del processat i respostes dels materials

    La formació de la imatge en els papers actuals per al copiat químic en blanc i negre. Teoria del processat i respostes dels materials.

  35. Tema 35Sensitometria. Lleis que regeixen l’ennegriment de l’emulsió fotogràfica. Aplicacions. El sistema de zones.
  36. Tema 36
    El processat de la imatge en el laboratori fotogràfic: processat químic en blanc i negre i en colorEquipament, organització i infraestructura del laboratori · Toxicitat dels materials ·

    El processat de la imatge en el laboratori fotogràfic: processat químic en blanc i negre i en color. Equipament, organització i infraestructura del laboratori. Toxicitat dels materials. Normes de seguretat.

  37. Tema 37
    El laboratori fotogràfic industrial en l’actualitat. Àrea química i àrea digitalEstructura i funcionament · Serveis ·

    El laboratori fotogràfic industrial en l’actualitat. Àrea química i àrea digital. Estructura i funcionament. Serveis. Control de qualitat. Normes de seguretat.

  38. Tema 38Les ampliadores fotogràfiques. Principis bàsics. Tipus i evolució. Últimes tecnologies i nous dissenys.
  39. Tema 39Pràctica del positivament químic en blanc i negre. Metodologia i materials.
  40. Tema 40
    Processat de la imatge i impressió digitalPràctica de la impressió d’imatge digital · La gestió del color ·

    Processat de la imatge i impressió digital. Pràctica de la impressió d’imatge digital. La gestió del color. Tecnologies actuals.

  41. Tema 41Tècniques fotogràfiques alternatives. El fotograma. Els processos fotogràfics del segle XIX. Els processos creuats.
  42. Tema 42La fotografia analògica i la fotografia digital. Anàlisi comparativa.
  43. Tema 43Aplicacions informàtiques per a la manipulació de la imatge digital. L’aplicació Adobe Photoshop.
  44. Tema 44Elements essencials de la càmera fotogràfica. Descripció i evolució tecnològica fins a l’actualitat.
  45. Tema 45
    Els sistemes professionals actuals de càmeres per a pel·lícules de format 135Situació tecnològica i aplicacions · Les càmeres rèflex digitals

    Els sistemes professionals actuals de càmeres per a pel·lícules de format 135. Situació tecnològica i aplicacions. Les càmeres rèflex digitals.

  46. Tema 46
    Els sistemes professionals de càmeres per a pel·lícules de format 120/220 i xassís digitalsSituació tecnològica i aplicacions

    Els sistemes professionals de càmeres per a pel·lícules de format 120/220 i xassís digitals. Situació tecnològica i aplicacions.

  47. Tema 47
    El gran formatTipus de càmeres i aplicacions · Captura d’imatge analògica i digital ·

    El gran format. Tipus de càmeres i aplicacions. Captura d’imatge analògica i digital. La càmera de banc òptic i la tècnica dels moviments.

  48. Tema 48Fotometria. Tecnologia i tècniques aplicades al control de l’exposició.
  49. Tema 49
    Els filtres en fotografia de blanc i negre i colorFiltres per a càmera analògica i digital · Filtres per al control de les fonts lluminoses

    Els filtres en fotografia de blanc i negre i color. Filtres per a càmera analògica i digital. Filtres per al control de les fonts lluminoses.

  50. Tema 50Fonts de llum artificial. Tipus de làmpades i aplicacions. El flaix electrònic.
  51. Tema 51
    El flaix d’estudiUnitats compactes i generadors · Tipus i característiques tècniques de l’emissió lluminosa ·

    El flaix d’estudi. Unitats compactes i generadors. Tipus i característiques tècniques de l’emissió lluminosa. Accessoris per a la modulació de la llum.

  52. Tema 52El flaix electrònic de reportatge. Tecnologia actual. Tècniques d’utilització.
  53. Tema 53
    L’estudi fotogràfic professionalEquipament, organització i infraestructura · Serveis ·

    L’estudi fotogràfic professional. Equipament, organització i infraestructura. Serveis. Control de qualitat. Normes de seguretat.

  54. Tema 54
    Tècniques de creació directa en càmera de fons i bases en el bodegó d’estudiFons projectats, reflectits, fingits, continus, objectes exempts

    Tècniques de creació directa en càmera de fons i bases en el bodegó d’estudi. Fons projectats, reflectits, fingits, continus, objectes exempts.

  55. Tema 55Tècniques d’il·luminació en estudi: objectes reflectants i objectes transparents. La il·luminació en espais oberts.
  56. Tema 56
    Tècniques fotogràfiques aplicades a l’estudi, documentació i reproducció d’obres d’artLa imatge digital en la preservació i accés a documents gràfics del patrimoni històrico-artístic

    Tècniques fotogràfiques aplicades a l’estudi, documentació i reproducció d’obres d’art. La imatge digital en la preservació i accés a documents gràfics del patrimoni històrico-artístic.

  57. Tema 57Solucions tècniques en la fotografia d’arquitectura i interiorisme. Control de la perspectiva i il·luminació.
  58. Tema 58
    Fotografia d’apropamentFotomacrografia i fotomicrografia · Aplicació a la conservació i restauració del patrimoni històrico-artístic

    Fotografia d’apropament. Fotomacrografia i fotomicrografia. Aplicació a la conservació i restauració del patrimoni històrico-artístic.

  59. Tema 59El copiat de fotografies: material sensible, càmeres, lents, fonts de llum i accessoris emprats en la reproducció de positius fotogràfics opacs.
  60. Tema 60El retrat. Aspectes tècnics i estètics. Autors de referència.
  61. Tema 61El fotoperiodisme. Aspectes tècnics i estètics. Autors de referència.
  62. Tema 62La fotografia de moda. Aspectes tècnics i estètics. Autors de referència.
  63. Tema 63El reportatge social. Aspectes tècnics i estètics. Autors de referència.
  64. Tema 64
    La fotografia com a seduccióGèneres i estètica de la fotografia publicitària · Evolució històrica del missatge publicitari

    La fotografia com a seducció. Gèneres i estètica de la fotografia publicitària. Evolució històrica del missatge publicitari.

  65. Tema 65Muntatge de còpies. L’exhibició de l’obra fotogràfica. Condicions per a l’exhibició.
  66. Tema 66
    L’organització dels centres. Òrgans de govern i de coordinacióNormativa sobre el funcionament dels centres · Treball en equip i col·laboració docent ·

    L’organització dels centres. Òrgans de govern i de coordinació. Normativa sobre el funcionament dels centres. Treball en equip i col·laboració docent. Connexió amb l’entorn productiu i socioeconòmic.

  67. Tema 67
    La programació docent: fonaments, principis psicopedagògics i didàctics que orienten la planificació educativaEstructura, funcions i criteris de coherència entre objectius, continguts, metodologies i avaluació en l’ensenyament de la fotografia

    La programació docent: fonaments, principis psicopedagògics i didàctics que orienten la planificació educativa. Estructura, funcions i criteris de coherència entre objectius, continguts, metodologies i avaluació en l’ensenyament de la fotografia.

  68. Tema 68
    L’avaluació en processos d’aprenentatge: finalitats, moments i tipologiesProcediments, tècniques i instruments d’avaluació aplicats a l’àmbit de la fotografia · Criteris d’objectivació i coherència amb la programació docent

    L’avaluació en processos d’aprenentatge: finalitats, moments i tipologies. Procediments, tècniques i instruments d’avaluació aplicats a l’àmbit de la fotografia. Criteris d’objectivació i coherència amb la programació docent.

  69. Tema 69
    L’impacte transformador de la intel·ligència artificial a l’Administració públicaL’automatització dels processos administratius: la consecució del principi d’eficiència · Competències digitals dels empleats i empleades públics

    L’impacte transformador de la intel·ligència artificial a l’Administració pública. L’automatització dels processos administratius: la consecució del principi d’eficiència. Competències digitals dels empleats i empleades públics.

  70. Tema 70
    La transparència de l’activitat públicaNormativa aplicable; obligacions de transparència; informació subjecta al règim de transparència · Dret d’accés a la informació pública

    La transparència de l’activitat pública: normativa aplicable; obligacions de transparència; informació subjecta al règim de transparència. Dret d’accés a la informació pública.

  71. Tema 71
    La igualtat efectiva de dones i homesFuncions dels ens locals en polítiques d’igualtat de gènere · Els plans d’igualtat ·

    La igualtat efectiva de dones i homes. Funcions dels ens locals en polítiques d’igualtat de gènere. Els plans d’igualtat. Polítiques d’igualtat de dones i homes en la funció pública. La garantia dels drets de les persones LGTBI. Salut, drets sexuals i reproductius.

  72. Tema 72El Pla de Mandat de la Diputació de Tarragona. Valors corporatius.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

Las bases reúnen varios puestos: la retribución que citan puede ser la de uno de ellos.

    Plaça L92: sou brut anual de 23.478,47 €; plaça L104005: sou brut anual de 46.956,94 €, segons la taula salarial de 2026.

    «Plaça núm.: L104005 Jornada: 100% Sou brut anual: 46.956,94, d’acord amb la taula salarial corresponent a l’any 2026 / Plaça núm.: L92 Jornada: 50% Sou brut anual: 23.478,47, d’acord amb la taula salarial corresponent a l’any 2026»

    El puesto

    En qué consiste el trabajo.

    Las bases reúnen varios puestos: aquí sólo va lo común a todos.

    Destino
    Escola d’Art i Disseny de Tarragona
    Sede del organismo
    Passeig de Sant Antoni, 100, 43003 Tarragona

    Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

    Fechas

    Fechas clave.

    Cada fecha sale de un anuncio oficial.

    1. Bases

      BOP de Tarragona Ver ↗

    Dudas

    Preguntas frecuentes.

    ¿Qué requisitos piden?

    Titulación: Grau en Belles Arts; Grau en Fotografia i Creació Digital; o qualsevol Grau més el CFGS d’Arts plàstiques i Disseny en l’especialitat de Fotografia Artística. Además: Per a qui no tingui la nacionalitat espanyola i no sigui originari d’un país on el castellà sigui llengua oficial: coneixements de castellà de nivell C2. Además: Certificació de no estar condemnat/ada per cap delicte contra la llibertat i indemnitat sexual. Idioma exigido: catalán · C1.

    ¿Cuánto cuesta presentarse?

    La tasa es: 35,00 €. Exenciones: Persones amb discapacitat igual o superior al 33%; Persones demandants de treball durant almenys un mes, si compleixen les condicions establertes; Membres de família nombrosa: bonificació del 50% (categoria general) o del 100% (categoria especial).

    ¿Qué pruebas hay?

    1. Primer exercici: tema de caràcter general i transversal (120 minutos · eliminatoria). 2. Segon exercici: exercici pràctic, consistent en dos supòsits pràctics (eliminatoria). 3. Tercer exercici: coneixement de llengües (català i castellà, per a qui no n’acrediti els nivells exigits) (eliminatoria).

    ¿Dónde se presenta la solicitud?

    Por vía electrónica en seuelectronica.dipta.cat, dentro del plazo.

    Fuentes oficiales

    Compruébalo en el original.

    Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

    Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 15/11/2026, 0:55:23.

    ¿Vas a por professor de fotografia en Diputación de Tarragona? Empieza hoy.

    Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.