Convocatoria · Diputación de Badajoz: Profesor Superior de Piano Complementario en Diputación de Badajoz 2026: 1 plaza, proceso en marcha.
Profesor/a Superior de Piano Complementario
La Diputación de Badajoz. Área Funcional de Empleados Públicos, Seguridad y Salud en el Trabajo convoca 1 plaza de profesor superior de piano complementario (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 37,76 €, con 2 casos de exención.
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Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Badajoz), revisados el 14 de noviembre de 2026
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Profesor Superior de Piano Complementario en Diputación de Badajoz: lo esencial.
La Diputación de Badajoz. Área Funcional de Empleados Públicos, Seguridad y Salud en el Trabajo convoca 1 plaza de profesor superior de piano complementario (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 37,76 €.
Piden Grado en Música, Título Superior de Música o análoga formación académica, correspondiente a la especialidad de Interpretación, itinerario Piano, o título equivalente de las enseñanzas artísticas superiores oficiales y desde 16 años. El proceso tiene 3 pruebas: primer ejercicio, parte 1.a: interpretación de obras del programa de concierto, primer ejercicio, parte 1.b, desarrollo por escrito de dos temas. El temario de las bases tiene 90 temas.
La descripción de la segunda parte del primer ejercicio y la tabla de cuantías aparecen incompletas en el texto; se indica la duración máxima de 30 minutos y la tarifa general expresa de 37,76 euros.
Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Grado en Música, Título Superior de Música o análoga formación académica, correspondiente a la especialidad de Interpretación, itinerario Piano, o título equivalente de las enseñanzas artísticas superiores oficiales
Lo que dicen las bases
«Estar en posesión o en condiciones de obtener [...] el título de Grado en Música, Título Superior de Música o análoga formación académica, correspondiente a la especialidad de Interpretación, itinerario Piano, o título equivalente de las enseñanzas artísticas superiores oficiales.»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Edad
desde 16 años
Solicitudes por vía electrónica en sede.dip-badajoz.es ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Caso práctico
Primer ejercicio, parte 1.a: interpretación de obras del programa de concierto
40 minutos · eliminatoria
- 2Caso práctico
Primer ejercicio, parte 1.b
30 minutos · eliminatoria
- 3Desarrollo
Desarrollo por escrito de dos temas
2 preguntas · 120 minutos · eliminatoria
Temario
El temario: 90 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

90 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusBloque I
- Tema 1La Constitución Española de 1978: Título PreliminarTítulo I ·
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Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: Título Preliminar. Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público: Capítulo I. Disposiciones generales; Capítulo II. De los órganos de las administraciones públicas.
- Tema 7Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (I): Disposiciones generales. El municipio.
- Tema 8Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (II)La Provincia: Organización; Competencias; Regímenes especiales · Otras entidades locales ·
Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (II): La Provincia: Organización; Competencias; Regímenes especiales. Otras entidades locales.
- Tema 9Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (III)Disposiciones comunes a las entidades locales: Régimen de funcionamiento ·
Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (III): Disposiciones comunes a las entidades locales: Régimen de funcionamiento; Relaciones interadministrativas; Impugnación de actos y acuerdos y ejercicio de acciones.
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La estructura orgánica de la Excma. Diputación Provincial de Badajoz: Áreas; Servicios; Patronatos; Organismos autónomos; Consorcios.
- Tema 11Texto Refundido consolidado del Reglamento orgánico de la Diputación Provincial de Badajoz.
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Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Título I. Objeto y ámbito de aplicación. Título II. Personal al servicio de las administraciones públicas.
- Tema 13Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas LocalesPresupuesto y gasto público: De los presupuestos: Contenido y aprobación; De los créditos y sus modificaciones ·
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Ley 8/2011, de 23 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en Extremadura: Disposiciones generales. Integración de la perspectiva de Género en las Políticas Públicas. Violencia de Género: Derechos de las mujeres en situaciones de violencia de género a la atención integral y efectiva.
- Tema 17Ley 4/2013, de 21 de mayo, de Gobierno Abierto de Extremadura: Título PreliminarÁmbito y principios generales · Título I ·
Ley 4/2013, de 21 de mayo, de Gobierno Abierto de Extremadura: Título Preliminar. Ámbito y principios generales. Título I. Administración Abierta. Título II. Del Buen Gobierno.
- Tema 18Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y el Consejo, de 27 de abril de 2016: Capítulo IDisposiciones generales · Capítulo II ·
Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y el Consejo, de 27 de abril de 2016: Capítulo I. Disposiciones generales. Capítulo II. Principios. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: Título I. Disposiciones generales. Título II. Principios de protección de datos. Título III. Derechos de las personas.
Bloque II
- Tema 19Bases biomecánicas aplicadas a la técnica del Piano Complementario. Prevención de patologías funcionales.
- Tema 20Fisiología del movimiento pianístico. Neuromotricidad y coordinación fina.
- Tema 21Técnicas de relajación física y mental aplicadas a la interpretación pianística.
- Tema 22Anatomía descriptiva aplicada como eje de la ejecución pianística.
- Tema 23La posición del cuerpo y la mano: Principios elementales de la técnica pianísticaFunciones de los segmentos del brazo y sus articulaciones
La posición del cuerpo y la mano: Principios elementales de la técnica pianística. Funciones de los segmentos del brazo y sus articulaciones.
- Tema 24Criterios para la resolución de dificultades fisiomecánicas derivadas del estudio del instrumento principal del alumno de Piano Complementario.
- Tema 25Perfeccionamiento de la independencia rítmica. Independencia dinámica y sincronización motriz.
- Tema 26El plano sonoro como recurso expresivo. Articulaciones y fraseo.
- Tema 27Antecedentes del piano: Evolución histórica y organológica.
- Tema 28El piano moderno: Características constructivas y funcionamiento de la mecánica.
- Tema 29El pedal de resonancia, de atenuación y pedal tonalTécnica y aplicación en el aula de Piano Complementario en el grado superior
El pedal de resonancia, de atenuación y pedal tonal. Técnica y aplicación en el aula de Piano Complementario en el grado superior.
- Tema 30Pedagogía de la lectura a primera vista: Procesos cognitivos y estrategias de anticipación visual.
- Tema 31Técnicas y métodos de lectura aplicada al aula de Piano Complementario en el grado superior.
- Tema 32Criterios para la selección de material de lectura según el nivel técnico del alumno.
- Tema 33Técnicas de acompañamiento: El piano como soporte armónico y rítmico.
- Tema 34Justificación y objetivos del piano complementario en el grado superior.
- Tema 35El Piano Complementario para instrumentistas de viento madera.
- Tema 36El Piano Complementario para instrumentistas de viento metal.
- Tema 37El Piano Complementario para el itinerario de canto.
- Tema 38El Piano Complementario para el itinerario de percusión.
- Tema 39Aplicación pedagógica en el itinerario de pedagogía y lenguaje musical: El piano como recurso didáctico en el aula.
- Tema 40El Piano Complementario como herramienta integral para el instrumentista no pianista.
- Tema 41La guía docente: Elaboración, objetivos y contenidos en el grado superior.
- Tema 42El Piano Complementario como medio para la comprensión de la textura y la forma musical.
- Tema 43El desarrollo del oído armónico a través del Piano Complementario.
- Tema 44El piano como puente hacia la música de cámara y la colaboración interdisciplinar.
- Tema 45El piano como herramienta para complementar el estudio del análisis musical.
- Tema 46El piano como herramienta para complementar el estudio del lenguaje musical.
- Tema 47El piano como herramienta para complementar el estudio de la armonía.
- Tema 48El piano como herramienta para complementar el estudio en la educación auditiva.
- Tema 49El Barroco en el aula de Piano Complementario.
- Tema 50Recursos del clasicismo en el Piano Complementario.
- Tema 51Recursos del Romanticismo en el Piano Complementario.
- Tema 52El piano acompañante vs. el piano solista: Roles y exigencias técnicas diferenciadas.
- Tema 53Técnicas de interpretación: Del análisis a la ejecución expresiva.
- Tema 54Sucesiones melódicas y elaboración de motivos a partir de notas claveUso de escalas: Mayores, menores, modales, pentatónicas
Sucesiones melódicas y elaboración de motivos a partir de notas clave. Uso de escalas: Mayores, menores, modales, pentatónicas.
- Tema 55Progresiones armónicas: El círculo de quintas y su aplicación práctica. Papel estructural de la cadencia.
- Tema 56El uso de ostinatos y pedales armónicos en la construcción de acompañamientos.
- Tema 57Patrones melódicos y rítmicos: Diseños aplicables a estructuras dadas.
- Tema 58Cifrado Americano: Simbología y uso pedagógico moderno.
- Tema 59El uso de la modulación como recurso de desarrollo e improvisaciónEstructuras armónicas y enriquecimiento mediante dominantes secundarias
El uso de la modulación como recurso de desarrollo e improvisación. Estructuras armónicas y enriquecimiento mediante dominantes secundarias.
- Tema 60Optimización de la digitación en el Piano Complementario: Técnicas y estrategias para la eficiencia y la expresión.
- Tema 61Importancia pedagógica de la improvisación en el Piano Complementario de grado superior.
- Tema 62Improvisación dirigida vs. improvisación libre en los distintos niveles del aula de Piano Complementario.
- Tema 63Creación de pequeñas obras, introducciones y cadencias improvisadas.
- Tema 64Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Aplicación en el aula de Piano Complementario.
- Tema 65La clase individual vs. la clase colectiva: Ventajas, inconvenientes y funciones.
- Tema 66La evaluación y autoevaluación en el Piano Complementario: Criterios y estrategias para el crecimiento musical.
- Tema 67El piano a cuatro manos: Repertorio básico, técnica y uso del pedal de prolongación.
- Tema 68El piano complementario en las bandas sonoras: Un enfoque creativo y emocional.
- Tema 69Metodología y recursos didácticos específicos del Piano Complementario.
- Tema 70La memoria: Tipos y métodos de ejercitación.
- Tema 71Hábitos correctos y eficaces de estudio: Planificación y autonomía.
- Tema 72La música como patrimonio histórico-artístico cultural (I): La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes.
- Tema 73La música como patrimonio histórico-artístico cultural (II)Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones
La música como patrimonio histórico-artístico cultural (II): Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones.
- Tema 74Metodología de trabajo en la clase de Piano Complementario con obras del repertorio del siglo XX.
- Tema 75Metodología de trabajo en la clase de Piano Complementario con obras del repertorio para Jazz.
- Tema 76Metodología de trabajo en la clase de Piano Complementario con obras del repertorio para Tango.
- Tema 77Metodología de trabajo en la clase de Piano Complementario con obras del repertorio para Flamenco.
- Tema 78Metodología de trabajo en la clase de Piano Complementario con obras del repertorio de Folklore.
- Tema 79Transversalidad del Piano complementario con otras materias: Armonía, lenguaje musical, análisis y educación auditiva.
- Tema 80Criterios didácticos para la selección de repertorio en enseñanzas superiores.
- Tema 81La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: Técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y personalidad artística.
- Tema 82El desarrollo del espíritu emprendedor: Cualidades, habilidades, actitudes y valores que engloba el espíritu emprendedor.
- Tema 83Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y el aprendizaje del instrumento.
- Tema 84El perfil docente del profesor de Piano Complementario.
- Tema 85La motivación en el alumnado de Piano Complementario.
- Tema 86La atención a la diversidad y las necesidades de apoyo educativo en el grado superior.
- Tema 87Psicología de la interpretación: Gestión del miedo escénico en el aula de Piano Complementario.
- Tema 88Actividades extraescolares y complementarias en el aula de Piano Complementario.
- Tema 89Organización y programación de la asignatura de Piano Complementario.
- Tema 90Bibliografía especializada relacionada con la didáctica del Piano Complementario.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

Sueldo base A1
1387,24 €al mes
Al año
18.359 €con las dos pagas extra
Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗
El puesto
En qué consiste el trabajo.
- Destino
- Diputación de Badajoz
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«Concluido el proceso selectivo y derivado del mismo, se procederá a confeccionar una lista de espera o bolsa de trabajo para el nombramiento de personas interinas o contratación laboral para plazas como la que es objeto la presente convocatoria»
Fechas
En qué punto está.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
Lista provisional: 5 aspirantes admitidos y 1 excluidos (5 por plaza). Lista del 13 de julio de 2026 ↗
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: Grado en Música, Título Superior de Música o análoga formación académica, correspondiente a la especialidad de Interpretación, itinerario Piano, o título equivalente de las enseñanzas artísticas superiores oficiales. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años.
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: 37,76 €. Exenciones: Familia numerosa de categoría especial; Víctimas del terrorismo, cónyuges o parejas de hecho e hijas e hijos.
¿Qué pruebas hay?
1. Primer ejercicio, parte 1.a: interpretación de obras del programa de concierto (40 minutos · eliminatoria). 2. Primer ejercicio, parte 1.b (30 minutos · eliminatoria). 3. Desarrollo por escrito de dos temas (2 preguntas · 120 minutos · eliminatoria).
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en sede.dip-badajoz.es, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPAdmitidos y excluidos · 13 de julio de 2026 ↗Lista provisional de aspirantes admitidos y excluidos a la convocatoria para la provisión de una plaza vacante de funcionario/a de Profesor/a Superior Piano ComplementarioDocumento oficial (PDF) ↗
- BOPBases · 6 de marzo de 2026 ↗Bases de la convocatoria para la provisión de una plaza vacante de personal funcionario/a, de Profesor/a Superior de Piano Complementario de la Diputación de BadajozDocumento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:59.
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