Convocatoria · Diputación de Badajoz: Profesor Superior de Piano Acompañante en Diputación de Badajoz 2026: 1 plaza, el plazo abre pronto.

Bloque I

1. Tema 1
   La Constitución Española de 1978: Título preliminarTítulo I · +1 apartado

   La Constitución Española de 1978: Título preliminar. Título I. De los derechos y deberes fundamentales: De los españoles y los extranjeros; derechos y libertades; de los principios rectores de la política social y económica; de las garantías de las libertades y derechos fundamentales; de la suspensión de los derechos y libertades. Ver resumen

2. Tema 2
   Las instituciones de la Unión EuropeaEl Parlamento Europeo, el Consejo Europeo, el Consejo de la Unión Europea y la Comisión · Derecho derivado: Reglamentos, Directivas y Decisiones

   Las instituciones de la Unión Europea: El Parlamento Europeo, el Consejo Europeo, el Consejo de la Unión Europea y la Comisión. Derecho derivado: Reglamentos, Directivas y Decisiones. Ver resumen

3. Tema 3
   El Estatuto de Autonomía de Extremadura: Disposiciones generalesDerechos, deberes y principios rectores · Las competencias de la Comunidad Autónoma de Extremadura · +1 apartado

   El Estatuto de Autonomía de Extremadura: Disposiciones generales. Derechos, deberes y principios rectores. Las competencias de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Las instituciones de Extremadura. Ver resumen

4. Tema 4
   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I)Título Preliminar · Disposiciones generales · +2 apartados

   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): Título Preliminar. Disposiciones generales. Título I. De los interesados en el procedimiento. Ver resumen

5. Tema 5
   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II)Título II · De la actividad de las administraciones públicas

   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II): Título II. De la actividad de las administraciones públicas. Ver resumen

6. Tema 6
   Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: Título preliminarDisposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público: Capítulo I · Disposiciones generales; Capítulo II · +2 apartados

   Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: Título preliminar. Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público: Capítulo I. Disposiciones generales; Capítulo II. De los órganos de las administraciones públicas. Ver resumen

7. Tema 7Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (I): Disposiciones generales. El municipio.
8. Tema 8
   Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (II)La Provincia: Organización; Competencias; Regímenes especiales · Otras entidades locales · +1 apartado

   Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (II): La Provincia: Organización; Competencias; Regímenes especiales. Otras entidades locales. Ver resumen

9. Tema 9
   Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (III)Disposiciones comunes a las entidades locales: Régimen de funcionamiento · +2 apartados

   Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (III): Disposiciones comunes a las entidades locales: Régimen de funcionamiento; Relaciones interadministrativas; Impugnación de actos y acuerdos y ejercicio de acciones. Ver resumen

10. Tema 10
    La estructura orgánica de la ExcmaDiputación Provincial de Badajoz: Áreas; Servicios; Patronatos; Organismos autónomos; Consorcios · +4 apartados

    La estructura orgánica de la Excma. Diputación Provincial de Badajoz: Áreas; Servicios; Patronatos; Organismos autónomos; Consorcios. Ver resumen

11. Tema 11Texto refundido consolidado del Reglamento Orgánico de la Diputación Provincial de Badajoz.
12. Tema 12
    Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Título IObjeto y ámbito de aplicación · Título II · +1 apartado

    Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Título I. Objeto y ámbito de aplicación. Título II. Personal al servicio de las administraciones públicas. Ver resumen

13. Tema 13
    Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas LocalesPresupuesto y gasto público: De los presupuestos: Contenido y aprobación; De los créditos y sus modificaciones · +1 apartado

    Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: Presupuesto y gasto público: De los presupuestos: Contenido y aprobación; De los créditos y sus modificaciones. Ver resumen

14. Tema 14
    Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público: Título preliminarDisposiciones generales: Objeto y ámbito de aplicación de la Ley; Contratos del sector público · +1 apartado

    Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público: Título preliminar. Disposiciones generales: Objeto y ámbito de aplicación de la Ley; Contratos del sector público. Ver resumen

15. Tema 15
    Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos LaboralesObjeto, ámbito de aplicación y definiciones · Política en materia de prevención de riesgos para proteger la seguridad y salud en el trabajo · +2 apartados

    Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Política en materia de prevención de riesgos para proteger la seguridad y salud en el trabajo. Derechos y obligaciones. Servicios de prevención. Ver resumen

16. Tema 16
    Ley 8/2011, de 23 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en ExtremaduraDisposiciones generales · Integración de la perspectiva de Género en las Políticas Públicas · +1 apartado

    Ley 8/2011, de 23 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en Extremadura: Disposiciones generales. Integración de la perspectiva de Género en las Políticas Públicas. Violencia de Género: Derechos de las mujeres en situaciones de violencia de género a la atención integral y efectiva. Ver resumen

17. Tema 17
    Ley 4/2013, de 21 de mayo, de Gobierno Abierto de Extremadura: Título preliminarÁmbito y principios generales · Título I · +3 apartados

    Ley 4/2013, de 21 de mayo, de Gobierno Abierto de Extremadura: Título preliminar. Ámbito y principios generales. Título I. Administración Abierta. Título II. Del Buen Gobierno. Ver resumen

18. Tema 18
    Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y el Consejo, de 27 de abril de 2016: Capítulo IDisposiciones generales · Capítulo II · +7 apartados

    Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y el Consejo, de 27 de abril de 2016: Capítulo I. Disposiciones generales. Capítulo II. Principios. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: Título I. Disposiciones generales. Título II. Principios de protección de datos. Título III. Derechos de las personas. Ver resumen

Bloque II

1. Tema 19Historia general del piano: Orígenes y antecedentes.
2. Tema 20Evolución histórica del piano desde comienzos del siglo XVIII.
3. Tema 21El piano moderno (I): Descripción de sus características constructivas y funcionamiento de su mecánica.
4. Tema 22El piano moderno (II): Mantenimiento, conservación y aspectos fundamentales en la elección del instrumento.
5. Tema 23Características sonoras del piano: Principios físicos de la producción del sonido.
6. Tema 24Fundamentos teóricos armónicos y la influencia de los pedales en la sonoridad pianística.
7. Tema 25Aspectos anatómicos y fisiomecánicos en la técnica del piano.
8. Tema 26Posición del cuerpo frente al instrumento y funciones básicas correspondientes a distintos segmentos del brazo y sus articulaciones.
9. Tema 27Digitación, fisiología e interpretación musical.
10. Tema 28Criterios sobre digitación a través de las diferentes épocas y estilos.
11. Tema 29La técnica pianística: Principios fundamentales.
12. Tema 30Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos de los instrumentos de teclado. Tratados barrocos.
13. Tema 31Inicios y tratados del pianoforte.
14. Tema 32Diferentes métodos pedagógicos y colecciones de estudios.
15. Tema 33Comparación de métodos pedagógicos del siglo XXI y su valoración.
16. Tema 34Estilo artístico en el siglo XVIII (I): Música para tecla en Francia.
17. Tema 35Estilo artístico en el siglo XVIII (II): Música para tecla en Alemania.
18. Tema 36Estilo artístico en el siglo XVIII (III): Música para tecla en Inglaterra e Italia.
19. Tema 37Estilo artístico en el siglo XVIII (IV): Clavecinistas españoles.
20. Tema 38Estilo artístico en el siglo XVIII y transición al clasicismo.
21. Tema 39Características del repertorio para teclado de clasicismo. Franz Joseph Haydn.
22. Tema 40Wolfgang Amadeus Mozart: Sonatas para tecla, conciertos para piano y otras obras.
23. Tema 41Características del repertorio pianístico de la transición al romanticismo (I): Ludwig van Beethoven.
24. Tema 42Características del repertorio pianístico de la transición al romanticismo (II): Franz Schubert.
25. Tema 43Características del repertorio pianístico de la transición al romanticismo (III): Muzio Clementi y Carl Czerny.
26. Tema 44Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (I): Frédéric Chopin.
27. Tema 45Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (II): Franz Liszt.
28. Tema 46Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (III): Técnica pianística de Frédéric Chopin y Franz Liszt.
29. Tema 47Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (IV): Félix Mendelssohn.
30. Tema 48Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (V): Robert Schumann.
31. Tema 49Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (VI): Johannes Brahms.
32. Tema 50Características del repertorio pianístico del postromantizismo (I): Mikhail Glinka y el grupo de los cinco.
33. Tema 51Características del repertorio pianístico del postromantizismo (II): Checoslovaquia, países escandinavos y EEUU.
34. Tema 52Características del repertorio pianístico de la música española entre dos siglos (I): Asimilación del nacionalismo.
35. Tema 53Características del repertorio pianístico de la música española entre dos siglos (II): Madurez del nacionalismo.
36. Tema 54Características del repertorio pianístico de la música iberoamericana: Villa-Lobos, Ginastera, Leucona y otros.
37. Tema 55Características del repertorio pianístico de la música francesa entre dos siglos: Cesar Frank, Camille Saint-Saëns y Gabriel Fauré.
38. Tema 56Impresionismo musical, principales características (I). Claude Debussy.
39. Tema 57Impresionismo musical, principales características (II). Maurice Ravel.
40. Tema 58Impresionismo musical, principales características (III). Erik Satie y el grupo de los seis.
41. Tema 59Características del repertorio pianístico de los clásicos del piano moderno: Stravisnky, Bartók, Prokofieff, Hindemith, Shostakovich y otros.
42. Tema 60Características del repertorio pianístico de la escuela moderna de Viena.
43. Tema 61Escuela moderna de Viena: Schoenberg, Webern y Berg.
44. Tema 62Características del repertorio pianístico después de 1950: Principales tendencias y compositores.
45. Tema 63El piano contemporáneo en España.
46. Tema 64Características del repertorio básico para música de cámara con piano: Principales características.
47. Tema 65Repertorio de la música de cámara con piano y su evolución por las diferentes épocas.
48. Tema 66Características del repertorio básico y progresivo para piano a cuatro manos, dos pianos y repertorio con orquesta de dificultad mínima.
49. Tema 67El piano como instrumento acompañante (I): Características de su repertorio.
50. Tema 68El piano como instrumento acompañante (II): Organización de la actividad del mismo.
51. Tema 69El piano como instrumento acompañante (III): Características específicas del pianista en danza.
52. Tema 70El piano en jazz (I): Características del jazz y de la improvisación jazzística.
53. Tema 71El piano en jazz (II): Cifrado americano.
54. Tema 72Diferentes estilos del jazz.
55. Tema 73El piano como instrumento complementario para alumnos no pianistas, problemática específica y adecuación de la técnica y programación de la asignatura.
56. Tema 74
    La creatividad musical en las diferentes etapas del ser humanoDesarrollo de la creatividad en los conservatorios de música

    La creatividad musical en las diferentes etapas del ser humano. Desarrollo de la creatividad en los conservatorios de música. Ver resumen

57. Tema 75La creatividad y el desarrollo instrumental y musical. La improvisación musical como técnica pedagógica.
58. Tema 76Métodos de trabajo y el desarrollo de la autonomía en el estudio.
59. Tema 77Desarrollo de la capacidad del alumno para incrementar la autonomía del estudio.
60. Tema 78La improvisación: Definición y tipos, aportaciones al alumnado e improvisaciones en la historia de la música.
61. Tema 79Principios de la improvisación en el jazz. Características y cifrado.
62. Tema 80Improvisación musical en la clase de instrumento: Metodología, actividades y recursos.
63. Tema 81Lectura a primera vista: Consideraciones generales, percepción y procesos de memorización.
64. Tema 82Técnicas, estrategias y métodos para realizar lectura a primera vista.
65. Tema 83La memoria: Funcionamiento y tipos.
66. Tema 84Factores y beneficios del uso de la memoria musical.
67. Tema 85La memoria: Técnicas de memorización.
68. Tema 86
    La relación de la música con las corrientes estéticas y demás artesResponsabilidad docente en su preservación y transmisión

    La relación de la música con las corrientes estéticas y demás artes. Responsabilidad docente en su preservación y transmisión. Ver resumen

69. Tema 87
    Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y aprendizaje del instrumentoUso en la educación musical

    Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y aprendizaje del instrumento. Uso en la educación musical. Ver resumen

70. Tema 88Recursos educativos en internet: Herramientas de búsqueda, redes sociales, recursos de audio y vídeo y otros.
71. Tema 89Técnicas de la concienciación corporal (I): Relajación física y mental, hábitos posturales y respiración.
72. Tema 90Técnicas de la concienciación corporal (II): Concienciación mental y miedo escénico.