Convocatoria · València: Profesor de Música en València 2025: 1 plaza, proceso en marcha.

Profesor/a de Música, especialidad Oboe

El Ayuntamiento de València / Servicio de Personal convoca 1 plaza de profesor de música (turno libre, grupo A1, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 46,87 €, con 1 caso de exención.

En curso

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Valencia), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Profesor de Música en València: lo esencial.

El Ayuntamiento de València / Servicio de Personal convoca 1 plaza de profesor de música (turno libre, grupo A1, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 46,87 €.

Piden Profesor/a Superior Música, especialidad Oboe y desde 16 años. El proceso tiene 7 pruebas: interpretación de un repertorio, repentización de una lectura a primera vista, desarrollo por escrito de un tema, dos clases prácticas con alumnado de diferentes edades y niveles, presentación de una programación didáctica, preparación y exposición de una unidad didáctica, traducción de un texto castellano-valenciano y valenciano-castellano. El temario de las bases tiene 90 temas.

Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Profesor/a Superior Música, especialidad Oboe

    Lo que dicen las bases
    «Estar en posesión de titulación de Profesor/a Superior Música, especialidad Oboe, o equivalente»
  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales

Idioma (mérito)valenciano · C2: 1 punto; C1: 0,75; B2: 0,50; B1: 0,25; A2: 0,12 (sólo se valora el título superior) · «Por Certificado de nivel C2 (o equivalente) 1 punto»

Solicitudes por vía electrónica en sede.valencia.es ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

7 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Caso práctico

    Interpretación de un repertorio

    eliminatoria

  2. 2
    Caso práctico

    Repentización de una lectura a primera vista

    eliminatoria

  3. 3
    Desarrollo

    Desarrollo por escrito de un tema

    eliminatoria

  4. 4
    Caso práctico

    Dos clases prácticas con alumnado de diferentes edades y niveles

    eliminatoria

  5. 5
    Oral

    Presentación de una programación didáctica

    30 minutos · no eliminatoria

  6. 6
    Caso práctico

    Preparación y exposición de una unidad didáctica

    30 minutos · no eliminatoria

  7. 7
    Idioma

    Traducción de un texto castellano-valenciano y valenciano-castellano

    no eliminatoria

Temario

El temario: 90 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

90 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

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Bloque general

  1. Tema 1
    La Constitución Española de 1978Principios generales · Derechos y deberes fundamentales de los españoles ·

    La Constitución Española de 1978. Principios generales. Derechos y deberes fundamentales de los españoles. Su protección. El recurso de amparo. El Defensor del Pueblo.

  2. Tema 2La Corona en la Constitución Española. Las Cortes Generales. El Tribunal Constitucional.
  3. Tema 3
    El Gobierno y la AdministraciónRelaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales · El poder judicial ·

    El Gobierno y la Administración. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El poder judicial. Regulación constitucional de la justicia. El Consejo General del Poder Judicial.

  4. Tema 4
    La Administración Pública en la ConstituciónEl derecho administrativo básico dictado en virtud del artículo 149.1.18ª de la Constitución · El desarrollo legal llevado a cabo por las Comunidades Autónomas

    La Administración Pública en la Constitución. El derecho administrativo básico dictado en virtud del artículo 149.1.18ª de la Constitución. El desarrollo legal llevado a cabo por las Comunidades Autónomas.

  5. Tema 5
    Organización territorial del EstadoLos Estatutos de Autonomía · Su significado ·

    Organización territorial del Estado. Los Estatutos de Autonomía. Su significado. La organización política y administrativa de las Comunidades Autónomas. La reforma de los Estatutos de Autonomía. El sistema de la distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas.

  6. Tema 6Especial referencia al Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Principios generales y su organización.
  7. Tema 7
    Fuentes del derecho públicoLa Ley: concepto, caracteres, clases · Normas del Gobierno con fuerza de Ley ·

    Fuentes del derecho público. La Ley: concepto, caracteres, clases. Normas del Gobierno con fuerza de Ley. El Reglamento: sus clases. Otras fuentes del derecho administrativo. Los tratados internacionales.

  8. Tema 8
    Régimen local españolPrincipios constitucionales · La Provincia en el régimen local ·

    Régimen local español. Principios constitucionales. La Provincia en el régimen local. Organización provincial. Competencias.

  9. Tema 9
    El MunicipioEl término municipal · La población ·

    El Municipio. El término municipal. La población. El empadronamiento. Consideración especial del vecino. Información y participación ciudadana. Organización municipal. Competencias. Municipios de gran población.

  10. Tema 10Principios generales del procedimiento administrativo. Normas reguladoras. Fases del procedimiento administrativo.
  11. Tema 11
    Terminación del procedimiento: el régimen del silencio administrativoEl desistimiento, la renuncia, la caducidad · La ejecución forzosa de los actos administrativos ·

    Terminación del procedimiento: el régimen del silencio administrativo. El desistimiento, la renuncia, la caducidad. La ejecución forzosa de los actos administrativos. Los recursos administrativos. Clases: recurso de alzada, recurso de reposición y recurso de revisión. El recurso contencioso-administrativo.

  12. Tema 12
    Personal al servicio de la Administración LocalLa función pública local y su organización · Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales ·

    Personal al servicio de la Administración Local. La función pública local y su organización. Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales. Carrera administrativa y retribuciones. Incompatibilidades. Régimen disciplinario.

  13. Tema 13
    Delitos contra la Administración PúblicaDelitos del personal funcionario público contra las garantías constitucionales · Atentados contra la autoridad, sus agentes y los/as funcionarios/as públicos/as

    Delitos contra la Administración Pública. Delitos del personal funcionario público contra las garantías constitucionales. Atentados contra la autoridad, sus agentes y los/as funcionarios/as públicos/as.

  14. Tema 14
    El ciudadano/a: concepto y clasesLa capacidad de los ciudadanos/as y sus causas modificativas ·

    El ciudadano/a: concepto y clases. La capacidad de los ciudadanos/as y sus causas modificativas. El Estatuto del ciudadano/a: Derechos subjetivos e intereses legítimos, diferencias entre ambos conceptos y obligaciones. La transparencia y el buen gobierno: Normativa básica estatal y autonómica. La participación ciudadana: formas de participación. La protección de datos de carácter personal: normativa básica estatal y autonómica. Especial referencia a los derechos digitales y a las figuras del responsable y el encargado del tratamiento de datos, y el Delegado de Protección de Datos.

  15. Tema 15
    La contratación en las entidades localesPrincipios generales y especialidades en relación con el régimen general de la contratación del sector público ·

    La contratación en las entidades locales: principios generales y especialidades en relación con el régimen general de la contratación del sector público. Las atribuciones de los órganos de las Corporaciones Locales en materia de contratación: especialidades en los municipios de gran población. Extinción de los contratos, garantías y responsabilidad.

  16. Tema 16
    Las formas de actividad de las Entidades LocalesLa actividad de policía, coacción o intervención administrativa en la actividad de los particulares ·

    Las formas de actividad de las Entidades Locales. La actividad de policía, coacción o intervención administrativa en la actividad de los particulares. La actividad de prestación: el servicio público en la esfera local. La actividad de fomento.

  17. Tema 17Prevención de Riesgos Laborales: Ley 31/1995, de 8 de noviembre.
  18. Tema 18
    Marco normativo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres y de protección integral contra la violencia de géneroPlan de Igualdad para empleadas y empleados del Ayuntamiento de Valencia

    Marco normativo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres y de protección integral contra la violencia de género. Plan de Igualdad para empleadas y empleados del Ayuntamiento de Valencia.

Bloque específico

  1. Tema 19Historia general del oboe: orígenes, antecedentes del oboe en todas las culturas desde la aparición de los instrumentos de doble lengüeta y evolución hasta el siglo XVIII.
  2. Tema 20Mecanización del oboe desde el siglo XVIII hasta nuestros días.
  3. Tema 21
    El oboe moderno: descripción de sus características constructivasAspectos fundamentales en la elección del instrumento

    El oboe moderno: descripción de sus características constructivas. Aspectos fundamentales en la elección del instrumento.

  4. Tema 22Instrucciones básicas sobre montaje, mantenimiento, conservación y pequeñas reparaciones.
  5. Tema 23Cañas: proceso de selección del material, elaboración y retoque de las cañas. Tipos de raspado.
  6. Tema 24La familia del oboe.
  7. Tema 25Características sonoras del instrumento. Principios físicos de la producción del sonido en los tubos sonoros.
  8. Tema 26Relación entre dinámica, afinación y vibrato.
  9. Tema 27Sonidos armónicos: fundamentos teóricos, digitación e interpretación.
  10. Tema 28Afinación en el oboe.
  11. Tema 29Formas convencionales y no convencionales de producir el sonido.
  12. Tema 30Técnicas de concienciación corporal: relajación física y mental, concentración, hábitos posturales, respiración, control y visualización mental, miedo escénico.
  13. Tema 31Técnica Alexander aplicada al instrumento.
  14. Tema 32Descripción y funcionamiento del aparato respiratorio.
  15. Tema 33Aspectos anatómicos y fisio-mecánicos más importantes en relación con la técnica del oboe.
  16. Tema 34Colocación del cuerpo y del instrumento en posición sentada y erguida.
  17. Tema 35Principios fundamentales en las diferentes técnicas del oboe.
  18. Tema 36Formación de la columna de aire y su control en la técnica general del oboe.
  19. Tema 37La embocadura. Tipos de embocaduras.
  20. Tema 38Emisión del sonido: utilización de los músculos faciales, de la lengua, de los labios y de otros elementos.
  21. Tema 39Diferentes tipos de ataque y articulación. Cómo trabajar cada uno de ellos.
  22. Tema 40
    La técnica moderna del oboe: principios fundamentalesEstudio comparativo de las concepciones teóricas y técnicas de las diferentes escuelas

    La técnica moderna del oboe: principios fundamentales. Estudio comparativo de las concepciones teóricas y técnicas de las diferentes escuelas.

  23. Tema 41Aportación al desarrollo de la técnica moderna de los grandes instrumentistas y pedagogos.
  24. Tema 42Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos específicos del instrumento.
  25. Tema 43Estudio comparativo de las concepciones estéticas, teóricas y técnicas de las diferentes escuelas.
  26. Tema 44Los diferentes métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros materiales pedagógicos.
  27. Tema 45Valoración de la utilidad de métodos, estudios y ejercicios para el aprendizaje de los distintos aspectos de la técnica.
  28. Tema 46Bibliografía especializada relacionada con el instrumento y su didáctica.
  29. Tema 47Barroco: características del repertorio para oboe referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental de la época barroca.
  30. Tema 48Barroco: repertorio para oboe solo, música de cámara y orquesta barroca.
  31. Tema 49El oboe barroco: características principales del instrumento, técnica e interpretación.
  32. Tema 50Clasicismo: características del repertorio para oboe referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental en la época clásica.
  33. Tema 51Clasicismo: obras para oboe solista, música de cámara y orquesta.
  34. Tema 52
    Romanticismo y PosromanticismoCaracterísticas del repertorio para oboe referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental en el Romanticismo y Posromanticismo

    Romanticismo y Posromanticismo: características del repertorio para oboe referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental en el Romanticismo y Posromanticismo.

  35. Tema 53Romanticismo y Posromanticismo: obras para oboe solista, música de cámara y orquesta.
  36. Tema 54
    Nacionalismo e ImpresionismoCaracterísticas del repertorio para oboe referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental en el Nacionalismo e Impresionismo ·

    Nacionalismo e Impresionismo: características del repertorio para oboe referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental en el Nacionalismo e Impresionismo. Obras para oboe solista, música de cámara y orquesta.

  37. Tema 55
    Del siglo XX hasta nuestros díasCaracterísticas del repertorio para oboe referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental desde el inicio del siglo XX hasta nuestros días

    Del siglo XX hasta nuestros días: características del repertorio para oboe referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental desde el inicio del siglo XX hasta nuestros días.

  38. Tema 56Nuevos recursos, formas instrumentales y notación.
  39. Tema 57El oboe dentro de la orquesta.
  40. Tema 58El oboe en la banda.
  41. Tema 59Características del repertorio para orquesta y banda.
  42. Tema 60Evolución del repertorio oboístico a lo largo de las diferentes épocas.
  43. Tema 61
    Planteamiento de la primera clase de oboe en 1º curso de Enseñanzas ElementalesPrimera toma de contacto con el instrumento

    Planteamiento de la primera clase de oboe en 1º curso de Enseñanzas Elementales. Primera toma de contacto con el instrumento.

  44. Tema 62Necesidad de práctica de grupo en Enseñanzas Elementales. Programación de actividades colectivas en este nivel.
  45. Tema 63Repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos en Enseñanzas Elementales.
  46. Tema 64
    Planteamiento de la primera clase de oboe en 1º curso de Enseñanzas ProfesionalesAnálisis de la técnica y planificación de la evolución del nuevo alumnado llegado en Enseñanzas Profesionales

    Planteamiento de la primera clase de oboe en 1º curso de Enseñanzas Profesionales. Análisis de la técnica y planificación de la evolución del nuevo alumnado llegado en Enseñanzas Profesionales.

  47. Tema 65
    La práctica de grupo en las Enseñanzas ProfesionalesProgramación de actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de…

    La práctica de grupo en las Enseñanzas Profesionales. Programación de actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.

  48. Tema 66
    La música de cámara en Enseñanzas ProfesionalesColaboración del profesorado de oboe en la programación de esta asignatura

    La música de cámara en Enseñanzas Profesionales. Colaboración del profesorado de oboe en la programación de esta asignatura.

  49. Tema 67Repertorio, análisis, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación, lectura a primera vista y otros en Enseñanzas Profesionales.
  50. Tema 68Criterios pedagógicos para la elección del repertorio a trabajar por el alumnado.
  51. Tema 69
    Descripción y estudio comparado de los sistemas metodológicos más importantes de iniciación al instrumentoNuevos instrumentos ajustados a los más pequeños

    Descripción y estudio comparado de los sistemas metodológicos más importantes de iniciación al instrumento. Nuevos instrumentos ajustados a los más pequeños.

  52. Tema 70Criterios didácticos para la selección del repertorio en las Enseñanzas Elementales.
  53. Tema 71Criterios didácticos para la selección del repertorio en las Enseñanzas Profesionales.
  54. Tema 72
    La creatividad y su desarrolloLa creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa…

    La creatividad y su desarrollo. La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y personalidad artística.

  55. Tema 73El desarrollo del espíritu emprendedor: cualidades, habilidades, actitudes y valores que engloba el espíritu emprendedor.
  56. Tema 74Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía en el estudio.
  57. Tema 75El desarrollo de la capacidad del alumnado para encontrar soluciones propias de las dificultades del texto musical.
  58. Tema 76Estrategias adecuadas para afrontar el estudio de una pieza nueva de repertorio. Primer análisis de la pieza.
  59. Tema 77Principios de improvisación en el instrumento: recursos, materiales y procedimientos.
  60. Tema 78La improvisación dirigida o libre.
  61. Tema 79Uso de nuevos lenguajes y notaciones en la improvisación.
  62. Tema 80
    La lectura a primera vista: técnicas, estrategias, análisis aplicado y métodosLa lectura a primera vista: criterios para la selección del material adecuado a cada nivel

    La lectura a primera vista: técnicas, estrategias, análisis aplicado y métodos. La lectura a primera vista: criterios para la selección del material adecuado a cada nivel.

  63. Tema 81
    La memoriaLa educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo · Memoria sensorial ·

    La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo. Memoria sensorial. Tipos de memoria.

  64. Tema 82
    Factores en el uso de la memoriaLa memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del instrumento · Técnicas de memorización

    Factores en el uso de la memoria. La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del instrumento. Técnicas de memorización

  65. Tema 83
    Interdisciplinariedad en los estudios de oboeLa relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo

    Interdisciplinariedad en los estudios de oboe. La relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo.

  66. Tema 84
    La música como patrimonio histórico-artístico culturalLa relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes

    La música como patrimonio histórico-artístico cultural. La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes.

  67. Tema 85Responsabilidad del docente en la valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones de la relación de la música con las demás artes.
  68. Tema 86Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje del instrumento.
  69. Tema 87
    Importancia de la utilización de las nuevas tecnologías y los recursos de Internet en la enseñanza del oboeClases online

    Importancia de la utilización de las nuevas tecnologías y los recursos de Internet en la enseñanza del oboe. Clases online.

  70. Tema 88
    Legislación EducativaLa LOE: principios básicos; ordenación de las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música; equidad en la educación…

    Legislación Educativa. La LOE: principios básicos; ordenación de las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música; equidad en la educación musical; autonomía de los centros educativos.

  71. Tema 89Normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: El Proyecto Educativo de Centro.
  72. Tema 90Normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: Programaciones Didácticas e Innovación Educativa.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

  • Sueldo base A1

    1387,24 €

    al mes

  • Al año

    18.359 €

    con las dos pagas extra

Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Destino
Conservatorio Municipal de Música José Iturbi de València
Sede del organismo
Plaza del Ayuntamiento, 1, 46002 València

Dirección: Generalitat Valenciana (dades obertes, MAPETS)

Fechas

En qué punto está.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Valencia Ver ↗

  2. Admitidos y excluidos

    BOP de Valencia Ver ↗

  3. Tribunal

    BOP de Valencia Ver ↗

  4. Admitidos y excluidos

    BOP de Valencia Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Profesor/a Superior Música, especialidad Oboe. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 46,87 €. Exenciones: Bonificaciones, exenciones o reducciones conforme al artículo 6 de la Ordenanza Fiscal.

¿Qué pruebas hay?

1. Interpretación de un repertorio (eliminatoria). 2. Repentización de una lectura a primera vista (eliminatoria). 3. Desarrollo por escrito de un tema (eliminatoria). 4. Dos clases prácticas con alumnado de diferentes edades y niveles (eliminatoria). 5. Presentación de una programación didáctica (30 minutos · no eliminatoria). 6. Preparación y exposición de una unidad didáctica (30 minutos · no eliminatoria). 7. Traducción de un texto castellano-valenciano y valenciano-castellano (no eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en sede.valencia.es, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

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Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:54:06.

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