Convocatoria · València: Profesor de Música en València 2025: 1 plaza, proceso en marcha.
Profesor/a de Música, especialidad Clarinete
El Ayuntamiento de València / Servicio de Personal convoca 1 plaza de profesor de música (turno libre, grupo A1, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 46,87 €, con 1 caso de exención.
En curso
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Valencia · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Profesor de Música en València: lo esencial.
El Ayuntamiento de València / Servicio de Personal convoca 1 plaza de profesor de música (turno libre, grupo A1, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 46,87 €.
Piden Profesor/a Superior Música, especialidad Clarinete y desde 16 años. El proceso tiene 7 pruebas: interpretación de un repertorio, repentización de una lectura a primera vista, desarrollo por escrito de un tema, dos clases prácticas con alumnado de diferentes edades y niveles, presentación de una programación didáctica, preparación y exposición de una unidad didáctica, traducción de un texto castellano-valenciano y valenciano-castellano. El temario de las bases tiene 90 temas.
Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOE del 2025-09-24 (confianza alta).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Profesor/a Superior Música, especialidad Clarinete
Lo que dicen las bases
«Estar en posesión de titulación de Profesor/a Superior Música, especialidad Clarinete, o equivalente»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Edad
desde 16 años
Además
Certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales
Idioma exigido
valenciano (con certificado o superando la prueba de las bases)
Lo que dicen las bases
«Consistirá en la traducción de un texto (castellano-valenciano y valenciano-castellano)»
Idioma (mérito)valenciano · A2 · «Por Certificado de nivel A2 (o equivalente) 0,12 puntos»
Solicitudes por vía electrónica en sede.valencia.es ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
7 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Caso práctico
Interpretación de un repertorio
eliminatoria
- 2Caso práctico
Repentización de una lectura a primera vista
eliminatoria
- 3Desarrollo
Desarrollo por escrito de un tema
eliminatoria
- 4Caso práctico
Dos clases prácticas con alumnado de diferentes edades y niveles
eliminatoria
- 5Oral
Presentación de una programación didáctica
30 minutos · no eliminatoria
- 6Caso práctico
Preparación y exposición de una unidad didáctica
30 minutos · no eliminatoria
- 7Idioma
Traducción de un texto castellano-valenciano y valenciano-castellano
no eliminatoria
Temario
El temario: 90 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

90 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusBloque general
- Tema 1La Constitución Española de 1978Principios generales · Derechos y deberes fundamentales de los españoles ·
La Constitución Española de 1978. Principios generales. Derechos y deberes fundamentales de los españoles. Su protección. El recurso de amparo. El Defensor del Pueblo.
- Tema 2La Corona en la Constitución Española. Las Cortes Generales. El Tribunal Constitucional.
- Tema 3El Gobierno y la AdministraciónRelaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales · El poder judicial ·
El Gobierno y la Administración. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El poder judicial. Regulación constitucional de la justicia. El Consejo General del Poder Judicial.
- Tema 4La Administración Pública en la ConstituciónEl derecho administrativo básico dictado en virtud del artículo 149.1.18ª de la Constitución · El desarrollo legal llevado a cabo por las Comunidades Autónomas
La Administración Pública en la Constitución. El derecho administrativo básico dictado en virtud del artículo 149.1.18ª de la Constitución. El desarrollo legal llevado a cabo por las Comunidades Autónomas.
- Tema 5Organización territorial del EstadoLos Estatutos de Autonomía · Su significado ·
Organización territorial del Estado. Los Estatutos de Autonomía. Su significado. La organización política y administrativa de las Comunidades Autónomas. La reforma de los Estatutos de Autonomía. El sistema de la distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas.
- Tema 6Especial referencia al Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Principios generales y su organización.
- Tema 7Fuentes del derecho públicoLa Ley: concepto, caracteres, clases · Normas del Gobierno con fuerza de Ley ·
Fuentes del derecho público. La Ley: concepto, caracteres, clases. Normas del Gobierno con fuerza de Ley. El Reglamento: sus clases. Otras fuentes del derecho administrativo. Los tratados internacionales.
- Tema 8Régimen local españolPrincipios constitucionales · La Provincia en el régimen local ·
Régimen local español. Principios constitucionales. La Provincia en el régimen local. Organización provincial. Competencias.
- Tema 9El MunicipioEl término municipal · La población ·
El Municipio. El término municipal. La población. El empadronamiento. Consideración especial del vecino. Información y participación ciudadana. Organización municipal. Competencias. Municipios de gran población.
- Tema 10Principios generales del procedimiento administrativo. Normas reguladoras. Fases del procedimiento administrativo.
- Tema 11Terminación del procedimiento: el régimen del silencio administrativoEl desistimiento, la renuncia, la caducidad · La ejecución forzosa de los actos administrativos ·
Terminación del procedimiento: el régimen del silencio administrativo. El desistimiento, la renuncia, la caducidad. La ejecución forzosa de los actos administrativos. Los recursos administrativos. Clases: recurso de alzada, recurso de reposición y recurso de revisión. El recurso contencioso-administrativo.
- Tema 12Personal al servicio de la Administración LocalLa función pública local y su organización · Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales ·
Personal al servicio de la Administración Local. La función pública local y su organización. Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales. Carrera administrativa y retribuciones. Incompatibilidades. Régimen disciplinario.
- Tema 13Delitos contra la Administración PúblicaDelitos del personal funcionario público contra las garantías constitucionales · Atentados contra la autoridad, sus agentes y los/as funcionarios/as públicos/as
Delitos contra la Administración Pública. Delitos del personal funcionario público contra las garantías constitucionales. Atentados contra la autoridad, sus agentes y los/as funcionarios/as públicos/as.
- Tema 14El ciudadano/a: concepto y clasesLa capacidad de los ciudadanos/as y sus causas modificativas ·
El ciudadano/a: concepto y clases. La capacidad de los ciudadanos/as y sus causas modificativas. El Estatuto del ciudadano/a: Derechos subjetivos e intereses legítimos, diferencias entre ambos conceptos y obligaciones. La transparencia y el buen gobierno: Normativa básica estatal y autonómica. La participación ciudadana: formas de participación. La protección de datos de carácter personal: normativa básica estatal y autonómica. Especial referencia a los derechos digitales y a las figuras del responsable y el encargado del tratamiento de datos, y el Delegado de Protección de Datos.
- Tema 15La contratación en las entidades localesPrincipios generales y especialidades en relación con el régimen general de la contratación del sector público ·
La contratación en las entidades locales: principios generales y especialidades en relación con el régimen general de la contratación del sector público. Las atribuciones de los órganos de las Corporaciones Locales en materia de contratación: especialidades en los municipios de gran población. Extinción de los contratos, garantías y responsabilidad.
- Tema 16Las formas de actividad de las Entidades LocalesLa actividad de policía, coacción o intervención administrativa en la actividad de los particulares ·
Las formas de actividad de las Entidades Locales. La actividad de policía, coacción o intervención administrativa en la actividad de los particulares. La actividad de prestación: el servicio público en la esfera local. La actividad de fomento.
- Tema 17Prevención de Riesgos Laborales: Ley 31/1995, de 8 de noviembre.
- Tema 18Marco normativo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres y de protección integral contra la violencia de géneroPlan de Igualdad para empleadas y empleados del Ayuntamiento de Valencia
Marco normativo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres y de protección integral contra la violencia de género. Plan de Igualdad para empleadas y empleados del Ayuntamiento de Valencia.
Bloque específico
- Tema 19Historia general del clarinete: orígenes y antecedentes del clarinete.
- Tema 20Evolución desde el siglo XVIII.
- Tema 21La familia del clarinete e instrumentos afines desde el siglo XVIII.
- Tema 22Características constructivas y de sonoridad.
- Tema 23El clarinete moderno: descripción de sus características constructivas y de los elementos que lo componen.
- Tema 24Aspectos fundamentales en la elección del instrumento.
- Tema 25Instrucciones básicas sobre montaje, mantenimiento, conservación, y pequeñas reparaciones.
- Tema 26La familia del clarinete.
- Tema 27Las cañas en el clarinete.
- Tema 28Características acústicas del instrumento. Principios físicos de la producción del sonido en los tubos sonoros.
- Tema 29Fundamentos teóricos de los sonidos armónicos.
- Tema 30Afinación.
- Tema 31Formas convencionales y no convencionales de producir sonido.
- Tema 32Técnicas de concienciación corporal: relajación física y mental, concentración, hábitos posturales, respiración, control y visualización mental.
- Tema 33Miedo escénico.
- Tema 34Descripción y funcionamiento del aparato respiratorio.
- Tema 35Aspectos anatómicos y fisiomecánicos más importantes en relación con la técnica del clarinete.
- Tema 36Los tipos de respiración y su utilización dentro de la técnica general del clarinete.
- Tema 37Colocación del cuerpo y del instrumento en posición sentada y erguida.
- Tema 38La técnica del clarinete: principios fundamentales.
- Tema 39Formación de la columna de aire y su control en la técnica general del clarinete. Formación de la embocadura.
- Tema 40Emisión del sonido: utilización de los músculos faciales, de la lengua, de los labios y de otros elementos.
- Tema 41Diferentes tipos de ataque. La articulación.
- Tema 42La técnica moderna del clarinete: principios fundamentales.
- Tema 43Aportación al desarrollo de la técnica moderna de los grandes instrumentistas y pedagogos.
- Tema 44Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos específicos del instrumento.
- Tema 45Estudio comparativo de las concepciones estéticas, teóricas y técnicas de las diferentes escuelas.
- Tema 46Los diferentes métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros materiales pedagógicosValoración de su utilidad para el aprendizaje de los distintos aspectos de la técnica
Los diferentes métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros materiales pedagógicos. Valoración de su utilidad para el aprendizaje de los distintos aspectos de la técnica.
- Tema 47Bibliografía especializada relacionada con el instrumento y su didáctica.
- Tema 48Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para clarinete del ClasicismoObras para clarinete solista, música de cámara y orquesta
Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para clarinete del Clasicismo: obras para clarinete solista, música de cámara y orquesta.
- Tema 49Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para clarinete del RomanticismoPosromanticismo e Impresionismo
Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para clarinete del Romanticismo. Posromanticismo e Impresionismo.
- Tema 50Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para clarinete del Impresionismo.
- Tema 51Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para clarinete de la primera mitad del siglo XX.
- Tema 52Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para clarinete desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días
- Tema 53Aproximación a los nuevos recursos compositivos, formales y de notación para el clarinete en el siglo XX y XXI.
- Tema 54El clarinete en la orquesta y en la banda. Características del repertorio para ambas formaciones.
- Tema 55Evolución a lo largo de las diferentes épocas del repertorio de clarinete en la orquesta y la banda.
- Tema 56La práctica de grupo en las enseñanzas elementales. Programación de las actividades colectivas en este nivel.
- Tema 57La práctica de grupo en las enseñanzas elementalesRepertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos
La práctica de grupo en las enseñanzas elementales: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.
- Tema 58La práctica de grupo en las enseñanzas profesionales. Programación de las actividades colectivas en este nivel.
- Tema 59La práctica de grupo en las enseñanzas profesionalesRepertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos
La práctica de grupo en las enseñanzas profesionales: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.
- Tema 60Características del repertorio básico y progresivo para música de cámara.
- Tema 61Evolución a lo largo de las diferentes épocas del repertorio del clarinete en la música de cámara.
- Tema 62El clarinete en el jazz. Características del repertorio y su interpretación.
- Tema 63Los cifrados y la improvisación.
- Tema 64Descripción y estudio comparado de los sistemas metodológicos más importantes de iniciación al instrumento.
- Tema 65Criterios didácticos para la selección de repertorio a nivel inicial.
- Tema 66Criterios didácticos para la selección del repertorio en las enseñanzas elementales.
- Tema 67Criterios didácticos para la selección del repertorio en las enseñanzas profesionales.
- Tema 68La creatividad y su desarrolloLa creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa…
La creatividad y su desarrollo. La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y personalidad artística.
- Tema 69El desarrollo del espíritu emprendedor: cualidades, habilidades, actitudes y valores que engloba el espíritu emprendedor.
- Tema 70Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía en el estudio.
- Tema 71El desarrollo de la capacidad del alumno para que encuentre soluciones propias de las dificultades del texto musical.
- Tema 72Estrategias adecuadas para el desarrollo de la autonomía en el estudio.
- Tema 73Principios de improvisación en el instrumento: recursos, materiales y procedimientos. La improvisación dirigida o libre.
- Tema 74Uso de nuevos lenguajes y notaciones en la improvisación.
- Tema 75La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado, métodos.
- Tema 76Simplificación o reducción de la partitura.
- Tema 77Criterios para la selección del material adecuado a cada nivel.
- Tema 78La memoriaLa educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo · Memoria sensorial
La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo. Memoria sensorial.
- Tema 79Tipos de memoria. Factores en el uso de la memoria.
- Tema 80La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del instrumento.
- Tema 81Técnicas de memorización.
- Tema 82Interdisciplinariedad en los estudios de clarineteLa relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo
Interdisciplinariedad en los estudios de clarinete. La relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo.
- Tema 83La música como patrimonio histórico-artístico cultural.
- Tema 84La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes.
- Tema 85Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones.
- Tema 86Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje del instrumento.
- Tema 87Importancia de la utilización del software musical y de la selección de los recursos de Internet.
- Tema 88Legislación EducativaLa LOE y la normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: El Proyecto Educativo de Centro, Programaciones Didácticas e Innovación Educativa
Legislación Educativa. La LOE y la normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: El Proyecto Educativo de Centro, Programaciones Didácticas e Innovación Educativa.
- Tema 89Normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: El Proyecto Educativo de Centro.
- Tema 90Normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: Programaciones Didácticas e Innovación Educativa.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

Sueldo base A1
1387,24 €al mes
Al año
18.359 €con las dos pagas extra
Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗
El puesto
En qué consiste el trabajo.
- Destino
- Conservatorio Municipal de Música José Iturbi de València
- Sede del organismo
- Plaza del Ayuntamiento, 1, 46002 València
Dirección: Generalitat Valenciana (dades obertes, MAPETS)
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 23 de octubre de 2025. Las bases dicen: «El plazo de presentación de instancias será de 20 días hábiles a partir del siguiente». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOE del 2025-09-24.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: Profesor/a Superior Música, especialidad Clarinete. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales. Idioma exigido: valenciano (con certificado o superando la prueba de las bases).
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: 46,87 €. Exenciones: Bonificaciones, exenciones o reducciones conforme al artículo 6 de la Ordenanza Fiscal.
¿Qué pruebas hay?
1. Interpretación de un repertorio (eliminatoria). 2. Repentización de una lectura a primera vista (eliminatoria). 3. Desarrollo por escrito de un tema (eliminatoria). 4. Dos clases prácticas con alumnado de diferentes edades y niveles (eliminatoria). 5. Presentación de una programación didáctica (30 minutos · no eliminatoria). 6. Preparación y exposición de una unidad didáctica (30 minutos · no eliminatoria). 7. Traducción de un texto castellano-valenciano y valenciano-castellano (no eliminatoria).
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en sede.valencia.es, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPAdmitidos y excluidos · 9 de junio de 2026 ↗Anuncio del Ayuntamiento de València sobre la aprobación definitiva de la relación de personas admitidas y excluidas para la convocatoria de una plaza de profesor/a de música de clarinete.
- BOPAdmitidos y excluidos · 23 de abril de 2026 ↗Anuncio del Ayuntamiento de València sobre la aprobación provisional de la relación de personas admitidas y excluidas para la convocatoria de una plaza de profesor/a de música clarinete.
- BOPTribunal · 23 de abril de 2026 ↗Anuncio del Ayuntamiento de València sobre la designación de miembros del tribunal calificador de la convocatoria de una plaza de profesor/a música, especialidad clarinete.
- BOEExtracto en el BOE · 24 de septiembre de 2025 ↗Resolución de 15 de septiembre de 2025, del Ayuntamiento de València (Valencia/València), referente a la convocatoria para proveer varias plazas.Documento oficial (PDF) ↗
- BOPBases · 29 de enero de 2025 ↗Anuncio del Ayuntamiento de València sobre la aprobación de las bases de la convocatoria para proveer en propiedad una plaza de profesor/a de música, especialidad clarinete, por el turno libre.
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:54:06.
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