Convocatoria · València: Profesor de Música en València 2024: 1 plaza, proceso en marcha.

Bloque general

1. Tema 1
   La Constitución Española de 1978Principios generales · Derechos y deberes fundamentales de los españoles · +3 apartados

   La Constitución Española de 1978. Principios generales. Derechos y deberes fundamentales de los españoles. Su protección. El recurso de amparo. El Defensor del Pueblo. Ver resumen

2. Tema 2La Corona en la Constitución Española. Las Cortes Generales. El Tribunal Constitucional.
3. Tema 3
   El Gobierno y la AdministraciónRelaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales · El poder judicial · +2 apartados

   El Gobierno y la Administración. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El poder judicial. Regulación constitucional de la justicia. El Consejo General del Poder Judicial. Ver resumen

4. Tema 4
   La Administración Pública en la ConstituciónEl derecho administrativo básico dictado en virtud del artículo 149.1.18ª de la Constitución · El desarrollo legal llevado a cabo por las Comunidades Autónomas

   La Administración Pública en la Constitución. El derecho administrativo básico dictado en virtud del artículo 149.1.18ª de la Constitución. El desarrollo legal llevado a cabo por las Comunidades Autónomas. Ver resumen

5. Tema 5
   Organización territorial del EstadoLos Estatutos de Autonomía · Su significado · +4 apartados

   Organización territorial del Estado. Los Estatutos de Autonomía. Su significado. La organización política y administrativa de las Comunidades Autónomas. La reforma de los Estatutos de Autonomía. El sistema de la distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas. Ver resumen

6. Tema 6Especial referencia al Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Principios generales y su organización.
7. Tema 7
   Fuentes del derecho públicoLa Ley: concepto, caracteres, clases · Normas del Gobierno con fuerza de Ley · +3 apartados

   Fuentes del derecho público. La Ley: concepto, caracteres, clases. Normas del Gobierno con fuerza de Ley. El Reglamento: sus clases. Otras fuentes del derecho administrativo. Los tratados internacionales. Ver resumen

8. Tema 8
   Régimen local españolPrincipios constitucionales · La Provincia en el régimen local · +2 apartados

   Régimen local español. Principios constitucionales. La Provincia en el régimen local. Organización provincial. Competencias. Ver resumen

9. Tema 9
   El MunicipioEl término municipal · La población · +6 apartados

   El Municipio. El término municipal. La población. El empadronamiento. Consideración especial del vecino. Información y participación ciudadana. Organización municipal. Competencias. Municipios de gran población. Ver resumen

10. Tema 10Principios generales del procedimiento administrativo. Normas reguladoras. Fases del procedimiento administrativo.
11. Tema 11
    Terminación del procedimiento: el régimen del silencio administrativoEl desistimiento, la renuncia, la caducidad · La ejecución forzosa de los actos administrativos · +3 apartados

    Terminación del procedimiento: el régimen del silencio administrativo. El desistimiento, la renuncia, la caducidad. La ejecución forzosa de los actos administrativos. Los recursos administrativos. Clases: recurso de alzada, recurso de reposición y recurso de revisión. El recurso contencioso-administrativo. Ver resumen

12. Tema 12
    Personal al servicio de la Administración LocalLa función pública local y su organización · Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales · +3 apartados

    Personal al servicio de la Administración Local. La función pública local y su organización. Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales. Carrera administrativa y retribuciones. Incompatibilidades. Régimen disciplinario. Ver resumen

13. Tema 13
    Delitos contra la Administración PúblicaDelitos del personal funcionario público contra las garantías constitucionales · Atentados contra la autoridad, sus agentes y los/as funcionarios/as públicos/as

    Delitos contra la Administración Pública. Delitos del personal funcionario público contra las garantías constitucionales. Atentados contra la autoridad, sus agentes y los/as funcionarios/as públicos/as. Ver resumen

14. Tema 14
    El ciudadano/a: concepto y clasesLa capacidad de los ciudadanos/as y sus causas modificativas · +5 apartados

    El ciudadano/a: concepto y clases. La capacidad de los ciudadanos/as y sus causas modificativas. El Estatuto del ciudadano/a: Derechos subjetivos e intereses legítimos, diferencias entre ambos conceptos y obligaciones. La transparencia y el buen gobierno: Normativa básica estatal y autonómica. La participación ciudadana: formas de participación. La protección de datos de carácter personal: normativa básica estatal y autonómica. Especial referencia a los derechos digitales y a las figuras del responsable y el encargado del tratamiento de datos, y el Delegado de Protección de Datos. Ver resumen

15. Tema 15
    La contratación en las entidades localesPrincipios generales y especialidades en relación con el régimen general de la contratación del sector público · +2 apartados

    La contratación en las entidades locales: principios generales y especialidades en relación con el régimen general de la contratación del sector público. Las atribuciones de los órganos de las Corporaciones Locales en materia de contratación: especialidades en los municipios de gran población. Extinción de los contratos, garantías y responsabilidad. Ver resumen

16. Tema 16
    Las formas de actividad de las Entidades LocalesLa actividad de policía, coacción o intervención administrativa en la actividad de los particulares · +2 apartados

    Las formas de actividad de las Entidades Locales. La actividad de policía, coacción o intervención administrativa en la actividad de los particulares. La actividad de prestación: el servicio público en la esfera local. La actividad de fomento. Ver resumen

17. Tema 17Prevención de Riesgos Laborales: Ley 31/1995, de 8 de noviembre.
18. Tema 18
    Marco normativo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres y de protección integral contra la violencia de géneroPlan de Igualdad para empleadas y empleados del Ayuntamiento de Valencia

    Marco normativo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres y de protección integral contra la violencia de género. Plan de Igualdad para empleadas y empleados del Ayuntamiento de Valencia. Ver resumen

Bloque específico

1. Tema 19Historia general del violín: orígenes, antecedentes y evolución histórica desde finales del siglo XVI hasta la actualidad.
2. Tema 20Escuelas de lutería. Los diferentes luthiers a través de la historia y su aportación en la mejora del sonido.
3. Tema 21El violín barroco: características constructivas y técnicas. Repertorio especializado.
4. Tema 22
   El violín moderno: características constructivasMantenimiento y conservación · Aspectos fundamentales en la elección del instrumento

   El violín moderno: características constructivas. Mantenimiento y conservación. Aspectos fundamentales en la elección del instrumento. Ver resumen

5. Tema 23Características sonoras del instrumento. Principios físicos de la producción del sonido en los instrumentos de cuerda.
6. Tema 24
   Peculiaridades derivadas del modo de producción del sonido del violínFundamentos teóricos de los armónicos naturales y artificiales

   Peculiaridades derivadas del modo de producción del sonido del violín. Fundamentos teóricos de los armónicos naturales y artificiales. Ver resumen

7. Tema 25Armónicos naturales y artificiales. Técnicas de realización. Uso en el repertorio histórico.
8. Tema 26
   Relación del sonido con el punto de contacto y con la velocidad y presión del arcoFormas convencionales y no convencionales de producción del sonido

   Relación del sonido con el punto de contacto y con la velocidad y presión del arco. Formas convencionales y no convencionales de producción del sonido. Ver resumen

9. Tema 27
   La técnica del violín: colocación del violín y del arco; posición del cuerpo con respecto al instrumentoTécnicas corporales aplicadas al instrumento

   La técnica del violín: colocación del violín y del arco; posición del cuerpo con respecto al instrumento. Técnicas corporales aplicadas al instrumento. Ver resumen

10. Tema 28
    Mecanismo y función de los dedos y de cada articulación de ambos brazosDescripción de los movimientos básicos del brazo derecho · Coordinación de movimientos de ambos brazos

    Mecanismo y función de los dedos y de cada articulación de ambos brazos. Descripción de los movimientos básicos del brazo derecho. Coordinación de movimientos de ambos brazos. Ver resumen

11. Tema 29Desarrollo de la velocidad de los dedos de la mano izquierda. Uso de las extensiones. Articulación de mano izquierda.
12. Tema 30
    Los cambios de posición: Su aplicaciónPortamentos y glissandi y su relación con los diferentes estilos · Tipos de afinación interpretativa

    Los cambios de posición: Su aplicación. Portamentos y glissandi y su relación con los diferentes estilos. Tipos de afinación interpretativa. Ver resumen

13. Tema 31Octavas digitadas, novenas, décimas y otras. Trinos. El vibrato. Relación de estas técnicas con los diferentes estilos.
14. Tema 32Dobles cuerdas; acordes de tres y cuatro sonidos, su técnica, metodología y ejecución.
15. Tema 33El arco: antecedentes, evolución histórica desde su origen hasta nuestros días.
16. Tema 34Partes del arco, materiales y otros. Mantenimiento y conservación. Aspectos fundamentales en la elección del arco.
17. Tema 35
    Mecanismo del arco, golpes de arco a la cuerda y saltadosDetaché, martelé, legato, spiccato, saltillo, bariolaje y otros recursos · Desarrollo, pedagogía didáctica de los diferentes golpes de arco

    Mecanismo del arco, golpes de arco a la cuerda y saltados: detaché, martelé, legato, spiccato, saltillo, bariolaje y otros recursos. Desarrollo, pedagogía didáctica de los diferentes golpes de arco. Ver resumen

18. Tema 36La técnica moderna del violín: conceptos fundamentales. Orígenes de los modos técnicos de la actualidad.
19. Tema 37
    Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos específicos del violínEscuelas de métodos de iniciación y aprendizaje

    Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos específicos del violín. Escuelas de métodos de iniciación y aprendizaje. Ver resumen

20. Tema 38Estudio comparativo de las concepciones teóricas y técnicas de las diferentes escuelas.
21. Tema 39Aportación al desarrollo de la técnica de los grandes instrumentistas y pedagogos de los siglos XIX, XX y XXI.
22. Tema 40
    La literatura didáctica: principales métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otrosValoración de su utilidad para el aprendizaje de las distintas técnicas

    La literatura didáctica: principales métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros. Valoración de su utilidad para el aprendizaje de las distintas técnicas. Ver resumen

23. Tema 41
    Bibliografía especializada sobre el instrumento y su didácticaTextos y recursos audiovisuales sobre métodos de aprendizaje, técnica y construcción del violín

    Bibliografía especializada sobre el instrumento y su didáctica. Textos y recursos audiovisuales sobre métodos de aprendizaje, técnica y construcción del violín. Ver resumen

24. Tema 42Características referentes a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio para violín del Barroco.
25. Tema 43
    Las obras para violín solo y acompañado de J.SBach · Características estilísticas y técnicas · +1 apartado

    Las obras para violín solo y acompañado de J.S. Bach. Características estilísticas y técnicas. Propiedades formales y morfológicas. Ver resumen

26. Tema 44Obras del Barroco para violín solista, música de cámara y orquesta barroca, conciertos. La ornamentación.
27. Tema 45Criterios interpretativos del Barroco en las enseñanzas elemental y profesional. Bibliografía relacionada.
28. Tema 46Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio para violín del Clasicismo.
29. Tema 47
    El violín y el repertorio ClásicoEl repertorio camerístico y orquestal · Obras para violín solista y repertorio con acompañamiento pianístico y sinfónico

    El violín y el repertorio Clásico. El repertorio camerístico y orquestal. Obras para violín solista y repertorio con acompañamiento pianístico y sinfónico. Ver resumen

30. Tema 48
    Las Sonatas y los Conciertos para violín de W.AMozart · Características estilísticas y técnicas · +1 apartado

    Las Sonatas y los Conciertos para violín de W.A. Mozart. Características estilísticas y técnicas. Particularidades formales y morfológicas. Ver resumen

31. Tema 49Música y músicos españoles del Clasicismo: Influencias, características estilísticas y técnicas.
32. Tema 50Criterios interpretativos del Clasicismo en las enseñanzas elementales y profesionales. Bibliografía relacionada.
33. Tema 51
    Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para violín del siglo XIXBeethoven, Schubert, Schumann, Mendelssohn, Brahms y otros

    Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para violín del siglo XIX: Beethoven, Schubert, Schumann, Mendelssohn, Brahms y otros. Ver resumen

34. Tema 52
    El repertorio del s.XIX relevante para el violínObras para violín solo y con acompañamiento pianístico y orquestal · Obras de música de cámara y sinfónica

    El repertorio del s.XIX relevante para el violín. Obras para violín solo y con acompañamiento pianístico y orquestal. Obras de música de cámara y sinfónica. Ver resumen

35. Tema 53
    Las sonatas para violín y piano de L.vBeethoven · Características estilísticas y técnicas · +1 apartado

    Las sonatas para violín y piano de L.v. Beethoven. Características estilísticas y técnicas. Propiedades formales y morfológicas. Ver resumen

36. Tema 54
    Los conciertos para violín y orquesta desde Beethoven a BrahmsCaracterísticas estilísticas y técnicas · Propiedades formales y morfológicas

    Los conciertos para violín y orquesta desde Beethoven a Brahms. Características estilísticas y técnicas. Propiedades formales y morfológicas. Ver resumen

37. Tema 55Música y músicos españoles del s.XIX: influencias, características estilísticas y técnicas.
38. Tema 56Criterios interpretativos del repertorio del s.XIX en la enseñanzas elemental y profesional. Bibliografía relacionada.
39. Tema 57
    El repertorio romántico de los violinistas virtuososPaganini, Spohr, Wieniawski, Vieuxtemps, Sarasate y otros · Importancias en la evolución de la técnica del violín

    El repertorio romántico de los violinistas virtuosos: Paganini, Spohr, Wieniawski, Vieuxtemps, Sarasate y otros. Importancias en la evolución de la técnica del violín. Ver resumen

40. Tema 58Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio para violín de la primera mitad del siglo XX.
41. Tema 59
    Obras para violín solo y con acompañamiento pianístico y orquestalObras de música de cámara y sinfónica de la primera mitad del siglo XX

    Obras para violín solo y con acompañamiento pianístico y orquestal. Obras de música de cámara y sinfónica de la primera mitad del siglo XX Ver resumen

42. Tema 60
    Los conciertos para violín y orquesta de la primera mitad del siglo XXBartok, Prokofiev, Kachaturian, Shostakovich y otros · Características estilísticas y técnicas · +1 apartado

    Los conciertos para violín y orquesta de la primera mitad del siglo XX: Bartok, Prokofiev, Kachaturian, Shostakovich y otros. Características estilísticas y técnicas. Propiedades formales y morfológicas. Ver resumen

43. Tema 61Música y músicos españoles de la primera mitad del s XX: influencias, características estilísticas y técnicas.
44. Tema 62
    Criterios interpretativos del repertorio de la primera mitad del sXX en la enseñanza profesional · Bibliografía relacionada

    Criterios interpretativos del repertorio de la primera mitad del s. XX en la enseñanza profesional. Bibliografía relacionada. Ver resumen

45. Tema 63
    Características, referidas a la evolución de la escritura instrumental, del repertorio para violín soloBach, Paganini, Ysaÿe, Hindemith, Bartók y otros · Ideario y concepción estético-creativa aplicada a la interpretación

    Características, referidas a la evolución de la escritura instrumental, del repertorio para violín solo: Bach, Paganini, Ysaÿe, Hindemith, Bartók y otros. Ideario y concepción estético-creativa aplicada a la interpretación. Ver resumen

46. Tema 64
    Criterios interpretativos del repertorio de violín solo en las enseñanzas elemental y profesionalRepertorio y bibliografía relacionada

    Criterios interpretativos del repertorio de violín solo en las enseñanzas elemental y profesional. Repertorio y bibliografía relacionada. Ver resumen

47. Tema 65
    Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio violinístico desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros díasSurgimiento y evolución de recursos sonoros y técnicas extendidas

    Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio violinístico desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días. Surgimiento y evolución de recursos sonoros y técnicas extendidas. Ver resumen

48. Tema 66
    Aproximación a la música contemporánea para violín y a los nuevos recursos compositivos, formales y de notaciónRepertorio relacionado

    Aproximación a la música contemporánea para violín y a los nuevos recursos compositivos, formales y de notación. Repertorio relacionado. Ver resumen

49. Tema 67
    Música y músicos españoles del sXX: influencias, características estilísticas y técnicas · Criterios interpretativos de este repertorio en la enseñanza profesional

    Música y músicos españoles del s. XX: influencias, características estilísticas y técnicas. Criterios interpretativos de este repertorio en la enseñanza profesional.. Ver resumen

50. Tema 68
    La práctica de grupo en las enseñanzas elementales y profesionalesLas clases de conjunto, la música de cámara y la orquesta

    La práctica de grupo en las enseñanzas elementales y profesionales. Las clases de conjunto, la música de cámara y la orquesta. Ver resumen

51. Tema 69
    Programación de las actividades colectivas en los niveles elemental y profesionalRepertorio, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros conceptos

    Programación de las actividades colectivas en los niveles elemental y profesional: repertorio, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros conceptos. Ver resumen

52. Tema 70
    Aspectos y criterios pedagógicos en cuanto a la selección de grupos, repertorio básico y métodos de trabajoBibliografía relacionada

    Aspectos y criterios pedagógicos en cuanto a la selección de grupos, repertorio básico y métodos de trabajo. Bibliografía relacionada. Ver resumen

53. Tema 71
    El violín en la orquestaCaracterísticas del repertorio · Evolución de la percepción técnica a lo largo de las diferentes épocas · +1 apartado

    El violín en la orquesta. Características del repertorio. Evolución de la percepción técnica a lo largo de las diferentes épocas. Repertorio orquestal. Ver resumen

54. Tema 72Características del repertorio orquestal. Evolución de la percepción técnica a lo largo de las diferentes épocas.
55. Tema 73
    Principios fundamentales de composición de las cadenciasEvolución a lo largo de las diferentes épocas · Nociones para la improvisación y para la creación de las propias cadencias

    Principios fundamentales de composición de las cadencias. Evolución a lo largo de las diferentes épocas. Nociones para la improvisación y para la creación de las propias cadencias. Ver resumen

56. Tema 74
    La improvisación musical: principios, procedimientos y recursosLa improvisación dirigida o libre · Conocimientos teóricos

    La improvisación musical: principios, procedimientos y recursos. La improvisación dirigida o libre. Conocimientos teóricos. Ver resumen

57. Tema 75
    La improvisación en los diferentes estilos históricos y en los lenguajes contemporáneosLa improvisación en la didáctica del violín

    La improvisación en los diferentes estilos históricos y en los lenguajes contemporáneos. La improvisación en la didáctica del violín. Ver resumen

58. Tema 76
    La lectura a primera vistaTécnicas, estrategias, análisis aplicado y métodos · Simplificación o reducción de la partitura

    La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado y métodos. Simplificación o reducción de la partitura. Ver resumen

59. Tema 77Criterios didácticos para la selección del repertorio en las enseñanzas elementales y profesionales, su secuenciación y rúbrica de seguimiento y evaluación.
60. Tema 78
    La creatividad y su desarrolloLa creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa…

    La creatividad y su desarrollo. La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, comprensión musical y personalidad artística. Ver resumen

61. Tema 79
    El trabajo autónomo del alumno tanto en la enseñanza elemental como profesional y su capacidad para…Estrategias adecuadas

    El trabajo autónomo del alumno tanto en la enseñanza elemental como profesional y su capacidad para encontrar soluciones propias de las dificultades que plantea una obra o texto musical. Estrategias adecuadas. Ver resumen

62. Tema 80La memoria. Su desarrollo como base para la formación del oído interno. Tipos de memoria. Técnicas de memorización.
63. Tema 81
    Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la interpretación, a la enseñanza y a la producción digital musicalLa tecnología musical y su importancia en el desarrollo técnico, estilístico y creativo

    Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la interpretación, a la enseñanza y a la producción digital musical. La tecnología musical y su importancia en el desarrollo técnico, estilístico y creativo. Ver resumen

64. Tema 82Características pedagógicas: la formación basada en competencias, el aprendizaje autónomo y a lo largo de las enseñanzas artísticas elemental y profesional.
65. Tema 83
    Interdisciplinariedad en los estudios elementales y profesionales de músicaLa relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo

    Interdisciplinariedad en los estudios elementales y profesionales de música. La relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo. Ver resumen

66. Tema 84La importancia de la interdisciplinariedad de las asignaturas del curriculo en la formación integral del alumno.
67. Tema 85
    La Guía docenteElaboración, datos descriptivos, finalidad, objetivos y competencias, contenidos, metodología y recursos, orientación…

    La Guía docente: elaboración, datos descriptivos, finalidad, objetivos y competencias, contenidos, metodología y recursos, orientación, evaluación y otras informaciones de interés. Ver resumen

68. Tema 86
    La música como patrimonio histórico-artístico culturalLa relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes

    La música como patrimonio histórico-artístico cultural. La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes. Ver resumen

69. Tema 87Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones.
70. Tema 88
    Legislación EducativaLa LOE: principios básicos; ordenación de las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música; equidad en la educación…

    Legislación Educativa. La LOE: principios básicos; ordenación de las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música; equidad en la educación musical; autonomía de los centros educativos. Ver resumen

71. Tema 89Normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: El Proyecto Educativo de Centro.
72. Tema 90Normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: Programaciones Didácticas e Innovación Educativa.