Convocatoria · València: Profesor de Música en València 2024: 1 plaza, proceso en marcha.

Profesor/a de Música, especialidad Violonchelo

El Ayuntamiento de València / Servicio de Personal convoca 1 plaza de profesor de música (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 46,87 €.

En curso

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Valencia), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Profesor de Música en València: lo esencial.

El Ayuntamiento de València / Servicio de Personal convoca 1 plaza de profesor de música (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 46,87 €.

Piden titulación de Profesor/a Superior Música, especialidad Violonchelo, o equivalente y desde 16 años. El proceso tiene 6 pruebas: interpretación de repertorio y repentización de lectura a primera vista, desarrollo por escrito de un tema elegido entre cinco extraídos al azar, con lectura ante el ots, dos clases prácticas con alumnado de diferentes edades y niveles, presentación de una programación didáctica, preparación y exposición de una unidad didáctica, traducción de un texto entre castellano y valenciano. El temario de las bases tiene 90 temas.

Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    titulación de Profesor/a Superior Música, especialidad Violonchelo, o equivalente

    Lo que dicen las bases
    «Estar en posesión de titulación de Profesor/a Superior Música, especialidad Violonchelo, o equivalente»
  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales

  • Idioma exigido

    valenciano (con certificado o superando la prueba de las bases)

    Lo que dicen las bases
    «Consistirá en la traducción de un texto (castellano-valenciano y valenciano-castellano)»

Idioma (mérito)valenciano · C2 · «Por Certificado de nivel C2 (o equivalente) 1 punto»

Solicitudes por vía electrónica en sede.valencia.es ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

6 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Caso práctico

    Interpretación de repertorio y repentización de lectura a primera vista

    30 minutos · eliminatoria

  2. 2
    Desarrollo

    Desarrollo por escrito de un tema elegido entre cinco extraídos al azar, con lectura ante el OTS

    eliminatoria

  3. 3
    Caso práctico

    Dos clases prácticas con alumnado de diferentes edades y niveles

    eliminatoria

  4. 4
    Oral

    Presentación de una programación didáctica

    30 minutos · no eliminatoria

  5. 5
    Caso práctico

    Preparación y exposición de una unidad didáctica

    30 minutos · no eliminatoria

  6. 6
    Idioma

    Traducción de un texto entre castellano y valenciano

    no eliminatoria

Temario

El temario: 90 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

90 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

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Bloque general

  1. Tema 1
    La Constitución Española de 1978Principios generales · Derechos y deberes fundamentales de los españoles ·

    La Constitución Española de 1978. Principios generales. Derechos y deberes fundamentales de los españoles. Su protección. El recurso de amparo. El Defensor del Pueblo.

  2. Tema 2La Corona en la Constitución Española. Las Cortes Generales. El Tribunal Constitucional.
  3. Tema 3
    El Gobierno y la AdministraciónRelaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales · El poder judicial ·

    El Gobierno y la Administración. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El poder judicial. Regulación constitucional de la justicia. El Consejo General del Poder Judicial.

  4. Tema 4
    La Administración Pública en la ConstituciónEl derecho administrativo básico dictado en virtud del artículo 149.1.18ª de la Constitución · El desarrollo legal llevado a cabo por las Comunidades Autónomas

    La Administración Pública en la Constitución. El derecho administrativo básico dictado en virtud del artículo 149.1.18ª de la Constitución. El desarrollo legal llevado a cabo por las Comunidades Autónomas.

  5. Tema 5
    Organización territorial del EstadoLos Estatutos de Autonomía · Su significado ·

    Organización territorial del Estado. Los Estatutos de Autonomía. Su significado. La organización política y administrativa de las Comunidades Autónomas. La reforma de los Estatutos de Autonomía. El sistema de la distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas.

  6. Tema 6Especial referencia al Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Principios generales y su organización.
  7. Tema 7
    Fuentes del derecho públicoLa Ley: concepto, caracteres, clases · Normas del Gobierno con fuerza de Ley ·

    Fuentes del derecho público. La Ley: concepto, caracteres, clases. Normas del Gobierno con fuerza de Ley. El Reglamento: sus clases. Otras fuentes del derecho administrativo. Los tratados internacionales.

  8. Tema 8
    Régimen local españolPrincipios constitucionales · La Provincia en el régimen local ·

    Régimen local español. Principios constitucionales. La Provincia en el régimen local. Organización provincial. Competencias.

  9. Tema 9
    El MunicipioEl término municipal · La población ·

    El Municipio. El término municipal. La población. El empadronamiento. Consideración especial del vecino. Información y participación ciudadana. Organización municipal. Competencias. Municipios de gran población.

  10. Tema 10Principios generales del procedimiento administrativo. Normas reguladoras. Fases del procedimiento administrativo.
  11. Tema 11
    Terminación del procedimiento: el régimen del silencio administrativoEl desistimiento, la renuncia, la caducidad · La ejecución forzosa de los actos administrativos ·

    Terminación del procedimiento: el régimen del silencio administrativo. El desistimiento, la renuncia, la caducidad. La ejecución forzosa de los actos administrativos. Los recursos administrativos. Clases: recurso de alzada, recurso de reposición y recurso de revisión. El recurso contencioso-administrativo.

  12. Tema 12
    Personal al servicio de la Administración LocalLa función pública local y su organización · Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales ·

    Personal al servicio de la Administración Local. La función pública local y su organización. Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales. Carrera administrativa y retribuciones. Incompatibilidades. Régimen disciplinario.

  13. Tema 13
    Delitos contra la Administración PúblicaDelitos del personal funcionario público contra las garantías constitucionales · Atentados contra la autoridad, sus agentes y los/as funcionarios/as públicos/as

    Delitos contra la Administración Pública. Delitos del personal funcionario público contra las garantías constitucionales. Atentados contra la autoridad, sus agentes y los/as funcionarios/as públicos/as.

  14. Tema 14
    El ciudadano/a: concepto y clasesLa capacidad de los ciudadanos/as y sus causas modificativas ·

    El ciudadano/a: concepto y clases. La capacidad de los ciudadanos/as y sus causas modificativas. El Estatuto del ciudadano/a: Derechos subjetivos e intereses legítimos, diferencias entre ambos conceptos y obligaciones. La transparencia y el buen gobierno: Normativa básica estatal y autonómica. La participación ciudadana: formas de participación. La protección de datos de carácter personal: normativa básica estatal y autonómica. Especial referencia a los derechos digitales y a las figuras del responsable y el encargado del tratamiento de datos, y el Delegado de Protección de Datos.

  15. Tema 15
    La contratación en las entidades localesPrincipios generales y especialidades en relación con el régimen general de la contratación del sector público ·

    La contratación en las entidades locales: principios generales y especialidades en relación con el régimen general de la contratación del sector público. Las atribuciones de los órganos de las Corporaciones Locales en materia de contratación: especialidades en los municipios de gran población. Extinción de los contratos, garantías y responsabilidad.

  16. Tema 16
    Las formas de actividad de las Entidades LocalesLa actividad de policía, coacción o intervención administrativa en la actividad de los particulares ·

    Las formas de actividad de las Entidades Locales. La actividad de policía, coacción o intervención administrativa en la actividad de los particulares. La actividad de prestación: el servicio público en la esfera local. La actividad de fomento.

  17. Tema 17Prevención de Riesgos Laborales: Ley 31/1995, de 8 de noviembre.
  18. Tema 18
    Marco normativo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres y de protección integral contra la violencia de géneroPlan de Igualdad para empleadas y empleados del Ayuntamiento de Valencia

    Marco normativo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres y de protección integral contra la violencia de género. Plan de Igualdad para empleadas y empleados del Ayuntamiento de Valencia.

Bloque específico

  1. Tema 19Historia general del violonchelo: orígenes, antecedentes y evolución histórica desde finales del siglo XVI hasta la actualidad.
  2. Tema 20Escuelas de luthería. Los diferentes luthiers a través de la historia y su aportación en la mejora del sonido.
  3. Tema 21El violonchelo moderno: características constructivas. Mantenimiento y conservación.
  4. Tema 22Aspectos fundamentales en la elección del instrumento.
  5. Tema 23Características sonoras del instrumento. Principios físicos de la producción del sonido en los instrumentos de cuerda.
  6. Tema 24Peculiaridades derivadas del modo de producción del sonido del violonchelo.
  7. Tema 25Fundamentos teóricos de los armónicos naturales y artificiales.
  8. Tema 26Armónicos naturales y artificiales. Técnicas de realización. Uso en el repertorio histórico y contemporáneo.
  9. Tema 27La técnica del violonchelo: colocación del violonchelo y del arco; posición del cuerpo con respecto al instrumento.
  10. Tema 28Relación del sonido con el punto de contacto y con la velocidad y presión del arco.
  11. Tema 29Formas convencionales y no convencionales de producción del sonido.
  12. Tema 30
    Técnicas de relajación corporal aplicadas al instrumentoRelajación física y mental, concentración mental, hábitos posturales, respiración, control y visualización mental

    Técnicas de relajación corporal aplicadas al instrumento: relajación física y mental, concentración mental, hábitos posturales, respiración, control y visualización mental.

  13. Tema 31Miedo escénico.
  14. Tema 32Aspectos anatómicos y fisiomecánicos más importantes, en relación con la técnica violoncellística: mecanismo y función de los dedos y de cada articulación de ambos brazos.
  15. Tema 33Descripción de los movimientos básicos del brazo derecho.
  16. Tema 34Coordinación de movimientos de ambos brazos. Problemas más comunes y su corrección.
  17. Tema 35Desarrollo de la velocidad de los dedos de la mano izquierda. Uso de las extensiones.
  18. Tema 36
    Articulación de la mano izquierdaMetodología progresiva para su aplicación en las enseñanzas elementales y profesionales

    Articulación de la mano izquierda. Metodología progresiva para su aplicación en las enseñanzas elementales y profesionales.

  19. Tema 37Los cambios de posición: su aplicación.
  20. Tema 38Portamentos y glissandi y su relación con los diferentes estilos a través de las épocas hasta nuestros días.
  21. Tema 39
    Tipos de afinación interpretativaMetodología progresiva para su aplicación en las enseñanzas elementales y profesionales

    Tipos de afinación interpretativa. Metodología progresiva para su aplicación en las enseñanzas elementales y profesionales.

  22. Tema 40Octavas, terceras, sextas.
  23. Tema 41Trinos.
  24. Tema 42El vibrato.
  25. Tema 43
    Relación de estas técnicas con los diferentes estilos a través de las épocas hasta nuestros díasMetodología progresiva para su aplicación en las enseñanzas elementales y profesionales

    Relación de estas técnicas con los diferentes estilos a través de las épocas hasta nuestros días. Metodología progresiva para su aplicación en las enseñanzas elementales y profesionales.

  26. Tema 44Dobles cuerdas; acordes de tres y cuatro sonidos, su técnica, metodología y ejecución.
  27. Tema 45Metodología progresiva para su aplicación en las enseñanzas elementales y profesionales.
  28. Tema 46El arco: antecedentes, evolución histórica desde su origen hasta nuestros días.
  29. Tema 47Partes del arco, materiales y otros. Mantenimiento y conservación.
  30. Tema 48Aspectos fundamentales en la elección del arco.
  31. Tema 49Mecanismo del arco, golpes de arco a la cuerda y saltados: detaché, martelé, legato, spiccato, saltillo, bariolaje y otros recursos.
  32. Tema 50Desarrollo, pedagogía didáctica de los diferentes golpes de arco y la metodología para su aplicación en las enseñanzas elementales y profesionales.
  33. Tema 51La técnica moderna del violonchelo: conceptos fundamentales. Orígenes de los modos técnicos de la actualidad.
  34. Tema 52Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos específicos del violonchelo.
  35. Tema 53Escuelas de métodos de iniciación y aprendizaje.
  36. Tema 54
    Descripción y estudio comparado de los sistemas metodológicos más importantes de iniciación al instrumentoCriterios didácticos para la selección del repertorio a nivel inicial

    Descripción y estudio comparado de los sistemas metodológicos más importantes de iniciación al instrumento. Criterios didácticos para la selección del repertorio a nivel inicial.

  37. Tema 55Aportación al desarrollo de la técnica de los grandes instrumentistas, pedagogos y pedagogas de los siglos XIX, XX y XXI.
  38. Tema 56La literatura didáctica: principales métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros.
  39. Tema 57Valoración de su utilidad para el aprendizaje de las distintas técnicas.
  40. Tema 58Características referentes a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio para violonchelo del Barroco.
  41. Tema 59Obras para violonchelo solista, orquesta barroca y conciertos. Características estilísticas y técnicas.
  42. Tema 60Criterios interpretativos y metodología en las enseñanzas elementales y profesionales. Bibliografía.
  43. Tema 61
    Las suites de BachCaracterísticas estilísticas y técnicas · Particularidades formales y morfológicas ·

    Las suites de Bach. Características estilísticas y técnicas. Particularidades formales y morfológicas. Metodología para su aplicación en las enseñanzas elementales y profesionales.

  44. Tema 62
    El violonchelo y el repertorio ClásicoEl repertorio camerístico y orquestal ·

    El violonchelo y el repertorio Clásico. El repertorio camerístico y orquestal. Obras para violonchelo solista y repertorio con acompañamiento pianístico y sinfónico en las enseñanzas elementales y profesionales. Criterios interpretativos en las enseñanzas elementales y profesionales.

  45. Tema 63Música española de la época de Boccherini.
  46. Tema 64
    Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para violonchelo del siglo XIXRepertorio para violonchelo en las enseñanzas elementales y profesionales · Criterios interpretativos

    Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para violonchelo del siglo XIX. Repertorio para violonchelo en las enseñanzas elementales y profesionales. Criterios interpretativos.

  47. Tema 65Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio para violonchelo de la primera mitad del siglo XX.
  48. Tema 66Música y músicos españoles del repertorio de violonchelo.
  49. Tema 67
    Características, referidas a la evolución de la escritura instrumental, del repertorio para violoncello solo del sXX: Hindemith, Penderecki, Sacher, Lutoslawski y otros

    Características, referidas a la evolución de la escritura instrumental, del repertorio para violoncello solo del s. XX: Hindemith, Penderecki, Sacher, Lutoslawski y otros.

  50. Tema 68
    Ideario y concepción estético-creativa aplicada a la interpretaciónCriterios interpretativos · Repertorio para violonchelo

    Ideario y concepción estético-creativa aplicada a la interpretación. Criterios interpretativos. Repertorio para violonchelo

  51. Tema 69
    Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio…Surgimiento y evolución de recursos sonoros y técnicas extendidas

    Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para violonchelo desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días. Surgimiento y evolución de recursos sonoros y técnicas extendidas.

  52. Tema 70Metodología para su aplicación en las enseñanzas elementales y profesionales. Repertorio para violonchelo.
  53. Tema 71Música y músicos españoles de los s.XX y XXI: influencias, características estilísticas y técnicas.
  54. Tema 72Música y músicos españoles de los s.XX y XXI: Criterios interpretativos de este repertorio en las enseñanzas elementales y profesionales.
  55. Tema 73La improvisación musical: principios, procedimientos y recursos. La improvisación dirigida o libre.
  56. Tema 74Uso de nuevos lenguajes. Conocimientos teóricos.
  57. Tema 75
    La práctica de grupo en las enseñanzas elementales y profesionalesProgramación de actividades colectivas en este nivel: repertorio, técnica de interpretación en grupo, audiciones, improvisación y otros aspectos ·

    La práctica de grupo en las enseñanzas elementales y profesionales. Programación de actividades colectivas en este nivel: repertorio, técnica de interpretación en grupo, audiciones, improvisación y otros aspectos. Criterios didácticos para la selección del repertorio en las enseñanzas elementales y profesionales de violonchelo.

  58. Tema 76
    La creatividad y su desarrolloLa creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa…

    La creatividad y su desarrollo. La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y personalidad artística.

  59. Tema 77El desarrollo del espíritu emprendedor: cualidades, habilidades, actitudes y valores que lo engloban.
  60. Tema 78
    Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía de estudioEl desarrollo de la capacidad del alumno/a para encontrar soluciones a las dificultades del texto musical · Estrategias adecuadas

    Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía de estudio. El desarrollo de la capacidad del alumno/a para encontrar soluciones a las dificultades del texto musical. Estrategias adecuadas.

  61. Tema 79
    La lectura a primera vistaTécnicas, estrategias, análisis aplicado y métodos · Criterios para la selección del repertorio adecuado a cada nivel

    La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado y métodos. Criterios para la selección del repertorio adecuado a cada nivel.

  62. Tema 80
    La memoriaLa educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo · Memoria sensorial

    La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo. Memoria sensorial.

  63. Tema 81Tipos de memoria. Factores que intervienen en el uso de la memoria.
  64. Tema 82La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del instrumento.
  65. Tema 83Técnicas de memorización.
  66. Tema 84Interrelación entre la clase de instrumento y las disciplinas teórico-prácticas que conforman el currículo.
  67. Tema 85El análisis como herramienta fundamental para la clase de instrumento.
  68. Tema 86
    Interdisciplinariedad en los estudios de violoncheloLa relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo · El desarrollo de las competencias como vía integradora de todos los aprendizajes

    Interdisciplinariedad en los estudios de violonchelo. La relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo. El desarrollo de las competencias como vía integradora de todos los aprendizajes.

  69. Tema 87
    La Guía docenteElaboración, datos descriptivos, finalidad, objetivos y competencias, contenidos, metodología y recursos, orientación…

    La Guía docente: elaboración, datos descriptivos, finalidad, objetivos y competencias, contenidos, metodología y recursos, orientación, evaluación y otras informaciones de interés.

  70. Tema 88
    Legislación EducativaLa LOE y la normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: el Proyecto Educativo de Centro, Programaciones Didácticas e Innovación Educativa

    Legislación Educativa. La LOE y la normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: el Proyecto Educativo de Centro, Programaciones Didácticas e Innovación Educativa.

  71. Tema 89Normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: El Proyecto Educativo de Centro
  72. Tema 90Normativa autonómica de Enseñanzas de Régimen Especial: Programaciones Didácticas e Innovación Educativa.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

  • Sueldo base A1

    1387,24 €

    al mes

  • Al año

    18.359 €

    con las dos pagas extra

Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Destino
Conservatorio Municipal de Música José Iturbi de Valencia
Sede del organismo
Plaza del Ayuntamiento, 1, 46002 València

Dirección: Generalitat Valenciana (dades obertes, MAPETS)

Fechas

En qué punto está.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Valencia Ver ↗

  2. Admitidos y excluidos

    BOP de Valencia Ver ↗

  3. Tribunal

    BOP de Valencia Ver ↗

  4. Admitidos y excluidos

    BOP de Valencia Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: titulación de Profesor/a Superior Música, especialidad Violonchelo, o equivalente. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales. Idioma exigido: valenciano (con certificado o superando la prueba de las bases).

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 46,87 €.

¿Qué pruebas hay?

1. Interpretación de repertorio y repentización de lectura a primera vista (30 minutos · eliminatoria). 2. Desarrollo por escrito de un tema elegido entre cinco extraídos al azar, con lectura ante el OTS (eliminatoria). 3. Dos clases prácticas con alumnado de diferentes edades y niveles (eliminatoria). 4. Presentación de una programación didáctica (30 minutos · no eliminatoria). 5. Preparación y exposición de una unidad didáctica (30 minutos · no eliminatoria). 6. Traducción de un texto entre castellano y valenciano (no eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en sede.valencia.es, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

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Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:54:06.

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