Convocatoria · Ayuntamiento Orihuela: Profesor de Lenguaje Musical en Orihuela 2024: 1 plaza, proceso en marcha.

Profesor/a de Lenguaje Musical

El Ayuntamiento Orihuela convoca 1 plaza de profesor de lenguaje musical (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 67,40 €.

En curso

Hay una convocatoria más reciente de este puesto17 de febrero de 2025 · 1 plaza · Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Alicante), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaProfesor de Lenguaje Musical · Orihuela1 plaza · en curso →

Ayuntamiento Orihuela1 plaza · grupo A2

En 30 segundos

Profesor de Lenguaje Musical en Orihuela: lo esencial.

Piden Título Superior de Música, Especialidad Pedagogía, opción Pedagogía del Lenguaje y Educación Musical; Título de Graduado en Música, especialidad pedagogía; Título de Profesor Superior de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento; Título de profesor de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento y desde 16 años. El proceso tiene 3 pruebas: cuestionario sobre las materias de la parte general y especial del temario, interpretación de un programa de concierto, impartición de una clase pedagógico-práctica. El temario de las bases tiene 38 temas.

Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Título Superior de Música, Especialidad Pedagogía, opción Pedagogía del Lenguaje y Educación Musical; Título de Graduado en Música, especialidad pedagogía; Título de Profesor Superior de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento; Título de profesor de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento
Lo que dicen las bases
«Estar en posesión (o disponer de la justificación acreditativa de haber solicitado y abonado los derechos para la expedición) de alguna de las siguientes titulaciones: Título Superior de Música, Especialidad Pedagogía, opción Pedagogía del Lenguaje y Educación Musical conforme al RD 617/1995 de 21 de abril. Título de Graduado en Música, especialidad pedagogía conforme al R.D 631/2010 de 14 de mayo o titulación equivalente. Título de Profesor Superior de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento del plan regulado conforme al D. 2618/1966. Título de profesor de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento del plan regulado conforme al D. 2618/1966. RD 900/2010»
Nacionalidad
Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas
Edad
desde 16 años
Además
Certificado negativo de delitos de naturaleza sexual

Idioma (mérito)valenciano · A2: 0,2 puntos; B1: 0,5 puntos; B2: 1 punto; C1: 1,5 puntos; C2: 2 puntos · «Titulación A2: 0,2 puntos. Titulación B1: 0,5 puntos. Titulación B2: 1 puntos. Titulación C1: 1,5 puntos. Titulación C2: 2 puntos.»

Solicitudes por vía electrónica en sedeelectronica.orihuela.es ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

1
Test
Cuestionario sobre las materias de la Parte General y Especial del temario
50 preguntas · eliminatoria
2
Caso práctico
Interpretación de un programa de concierto
eliminatoria
3
Caso práctico
Impartición de una clase pedagógico-práctica
30 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 38 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

38 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

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Tema 1
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Tema 3
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Tema 4Políticas de Igualdad de Género. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad efectiva de Mujeres y Hombres.
Tema 5
Políticas contra la violencia de géneroLa Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de protección Integral contra la Violencia de Género
Políticas contra la violencia de género. La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de protección Integral contra la Violencia de Género.
Tema 6
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La transparencia en la actividad pública. Publicidad activa y derecho de acceso a la información pública. Reutilización de la información pública. Régimen de reclamaciones.
Tema 7
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El lenguaje musical: Evolución histórica. Los grandes pedagogos: análisis de sus bibliografías relacionadas con el lenguaje musical*.* Métodos y sistemas actuales de pedagogía musical. La investigación musical: herramientas cuantitativas y cualitativas actuales.
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Tema 10
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Tema 11
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Tema 12
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Influencia de la canción popular y la canción de autor en el proceso educativo musical. El canon como recurso didáctico para la iniciación coral. Criterios didácticos para la selección de repertorio vocal monódico y polifónico.
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El tempo musical. La determinación del tempo antes de su expresión en términos. Los términos relativos y absolutos alusivos al tempo. La agógica.
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Evolución del ritmo desde sus orígenes hasta el siglo XX: métrica literaria, pies métricos y modos rítmicos. Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical. Origen y evolución de los compases. La importancia del silencio.
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El ritmo: Su trayectoria y evolución a partir del siglo XX. La equivalencia y su implicación en la rítmica. Valoración especial y grupos rítmicos irregulares. Polimetrías y polirritmias. Modificación de la acentuación métrica. Música sin compás. Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical.
Tema 20
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La modalidad: Evolución histórica. Evolución desde la tonalidad hasta la disolución tonal. Tipos de escalas a lo largo de la historia. El intervalo: Consonancia y disonancia. Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical
Tema 21
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La monodia y la melodía. Simultaneidad de líneas melódicas. Del sentimiento armónico a la armonía sistematizada. La importancia de la melodía en el lenguaje musical. Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical. Los acordes: origen, tipologías y funcionalidad. Las cadencias: origen, tipologías y funcionalidad.
Tema 22
La modulación: desarrollo histórico, tipos y procedimientosFunción expresiva de la modulación · Importancia de la modulación en el lenguaje musical
La modulación: desarrollo histórico, tipos y procedimientos. Función expresiva de la modulación. Importancia de la modulación en el lenguaje musical.
Tema 23
La forma: evolución histórica y estructuras formales en la música vocal e instrumental hasta el siglo XXSu aplicación en la didáctica del lenguaje musical
La forma: evolución histórica y estructuras formales en la música vocal e instrumental hasta el siglo XX. Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical.
Tema 24
Pluralidad de formas y estilos en la música contemporáneaProcedimientos generadores de la forma · Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical
Pluralidad de formas y estilos en la música contemporánea. Procedimientos generadores de la forma. Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical.
Tema 25
La notación musical: Evolución histórica desde los neumas a las notaciones actualesLa expresión musical: signos o términos de uso habitual, tanto tradicionales como no convencionales que afectan a la interpretación
La notación musical: Evolución histórica desde los neumas a las notaciones actuales. La expresión musical: signos o términos de uso habitual, tanto tradicionales como no convencionales que afectan a la interpretación.
Tema 26
La transcripción: Conceptos generales y criterios sobre la interpretación de transcripcionesAplicación didáctica de la transcripción en el aula de lenguaje musical
La transcripción: Conceptos generales y criterios sobre la interpretación de transcripciones. Aplicación didáctica de la transcripción en el aula de lenguaje musical.
Tema 27
La ornamentación: Origen, evolución y escuelasSu interpretación teniendo en cuenta el autor y la época · Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical
La ornamentación: Origen, evolución y escuelas. Su interpretación teniendo en cuenta el autor y la época. Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical.
Tema 28
El transporte: Origen, función, tipos, técnicas y aplicaciones en la práctica musicalSu aplicación en la didáctica del lenguaje musical
El transporte: Origen, función, tipos, técnicas y aplicaciones en la práctica musical. Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical.
Tema 29
Análisis musical y sociológico del jazz, del flamenco y de otras músicas popularesSu aplicación en la didáctica del lenguaje musical
Análisis musical y sociológico del jazz, del flamenco y de otras músicas populares. Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical.
Tema 30
Las artes escénicas: Música, danza y arte dramáticoInterrelación del lenguaje musical con las otras asignaturas del currículo de danza y de arte dramático ·
Las artes escénicas: Música, danza y arte dramático. Interrelación del lenguaje musical con las otras asignaturas del currículo de danza y de arte dramático. La relación del profesorado de lenguaje musical con las artes escénicas. El uso de la música con soporte electrónico en producciones escénicas o audiovisuales.
Tema 31
La música en los distintos niveles del currículo de danzaLa relación del lenguaje musical con la danza · El cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical: el cuerpo como instrumento ·
. La música en los distintos niveles del currículo de danza. La relación del lenguaje musical con la danza. El cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical: el cuerpo como instrumento. El uso de la danza con soporte electrónico en producciones escénicas o audiovisuales.
Tema 32
La música en los distintos niveles del currículo de arte dramáticoLa relación del lenguaje musical con el arte dramático · La mímica y el gesto como medios expresivos de comunicación ·
La música en los distintos niveles del currículo de arte dramático. La relación del lenguaje musical con el arte dramático. La mímica y el gesto como medios expresivos de comunicación. El uso del arte dramático con soporte electrónico en producciones escénicas o audiovisuales.
Tema 33
La creatividad y su desarrolloLa creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa… ·
La creatividad y su desarrollo. La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y personalidad artística. El desarrollo del espíritu emprendedor: cualidades, habilidades, actitudes y valores que engloba el espíritu emprendedor.
Tema 34
Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía en el estudioEl desarrollo de la capacidad del alumno para que encuentre soluciones propias de las dificultades del texto musical · Estrategias adecuadas
Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía en el estudio. El desarrollo de la capacidad del alumno para que encuentre soluciones propias de las dificultades del texto musical. Estrategias adecuadas.
Tema 35
La memoriaLa educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo · Memoria sensorial ·
La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo. Memoria sensorial. Tipos de memoria. Factores en el uso de la memoria. La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el lenguaje musical. Técnicas de memorización.
Tema 36
Interdisciplinariedad en los estudios del lenguaje musicalLa relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo
Interdisciplinariedad en los estudios del lenguaje musical. La relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo.
Tema 37
La música como patrimonio histórico-artístico culturalLa relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes ·
La música como patrimonio histórico-artístico cultural. La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes. Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones.
Tema 38
Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje del lenguaje musicalImportancia de la utilización de software musical y de la selección de los recursos de Internet
Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje del lenguaje musical. Importancia de la utilización de software musical y de la selección de los recursos de Internet.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

Complemento de destino nivel 20; complemento específico 7.114,47 €, sin periodo indicado.

«GRUPO A2 20 7.114,47 €»

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Destino: Conservatorio Municipal de Orihuela
Sede del organismo: Plaza Marques de Arneva, 1, 03300 Orihuela
Dirección: Generalitat Valenciana (dades obertes, MAPETS)
Jornada: Completa
«Tipo de jornada: Jornada completa»
Bolsa de trabajo: Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«el presente proceso selectivo también servirá para configurar una bolsa con todos los aspirantes que no hayan obtenido plaza»

Fechas

En qué punto está.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

Lista definitiva: 2 aspirantes admitidos (2 por plaza). Lista del 7 de enero de 2026 ↗

22 oct 2024Bases
BOP de Alicante Ver ↗
27 ene 2025Corrección de errores
BOP de Alicante Ver ↗
2 oct 2025Admitidos y excluidos
BOP de Alicante Ver ↗
7 ene 2026Admitidos y excluidos
BOP de Alicante Ver ↗

Sigue

Prepárala y sigue el proceso.

Otras convocatorias de este puesto en Orihuela

Profesor/a de Lenguaje Musical17 de febrero de 2025 · 1 plazaPlazo cerrado

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Título Superior de Música, Especialidad Pedagogía, opción Pedagogía del Lenguaje y Educación Musical; Título de Graduado en Música, especialidad pedagogía; Título de Profesor Superior de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento; Título de profesor de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Además: Certificado negativo de delitos de naturaleza sexual.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 67,40 €.

¿Qué pruebas hay?

1. Cuestionario sobre las materias de la Parte General y Especial del temario (50 preguntas · eliminatoria). 2. Interpretación de un programa de concierto (eliminatoria). 3. Impartición de una clase pedagógico-práctica (30 minutos · eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en sedeelectronica.orihuela.es, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

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Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:52:59.

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