Convocatoria · Concello de Carballo: Profesor CMUS en Carballo 2025: 1 plaza, proceso en marcha.

Especialidade de Trompa

1. Tema 1
   Historia xeral dos instrumentos de vento-metal: orixes e antecesores da trompa modernaEvolución histórica dos instrumentos de metal · A trompa natural ou de man · +4 apartados

   Historia xeral dos instrumentos de vento-metal: orixes e antecesores da trompa moderna. Evolución histórica dos instrumentos de metal. A trompa natural ou de man. Sistema de válvulas e pistóns e a súa aplicación nos instrumentos de metal. As tubas wagnerianas. Sax-horns. Bugles. Ver resumen

2. Tema 2
   A trompa moderna: Descrición das súas características construtivasMantemento e conservación · Aspectos fundamentais na elección do instrumento · +3 apartados

   A trompa moderna: Descrición das súas características construtivas. Mantemento e conservación. Aspectos fundamentais na elección do instrumento. Instrucións básicas sobre montaxe e conservación. Selección da embocadura para os diferentes tipos de trompa. Diferentes tipos de trompa: Características construtivas e de sonoridade. Ver resumen

3. Tema 3
   Características sonoras do instrumentoPrincipios físicos da produción do son nos tubos sonoros · Fundamentos teóricos dos sons harmónicos · +1 apartado

   Características sonoras do instrumento. Principios físicos da produción do son nos tubos sonoros. Fundamentos teóricos dos sons harmónicos. Afinación. Ver resumen

4. Tema 4Técnicas de concienciación corporal: relaxación física e mental, concentración, hábitos posturais, respiración, control e visualización mental, medo escénico.
5. Tema 5
   Descrición e funcionamento do aparello respiratorioAspectos anatómicos e fisiomecánicos máis importantes, en relación coa técnica da trompa · Colocación do corpo e do instrumento en posición sentada e ergueita

   Descrición e funcionamento do aparello respiratorio. Aspectos anatómicos e fisiomecánicos máis importantes, en relación coa técnica da trompa. Colocación do corpo e do instrumento en posición sentada e ergueita. Ver resumen

6. Tema 6
   A técnica da trompa: principios fundamentaisFormación da columna de aire e o seu control na técnica xeral da trompa · Formación da embocadura · +3 apartados

   A técnica da trompa: principios fundamentais. Formación da columna de aire e o seu control na técnica xeral da trompa. Formación da embocadura. Emisión do son: utilización dos músculos faciais, da lingua, dos beizos e doutros elementos. Diferentes tipos de ataque. A articulación. Ver resumen

7. Tema 7
   A técnica moderna da trompa: principios fundamentaisAchega ao desenvolvemento da técnica moderna dos grandes instrumentistas e pedagogos

   A técnica moderna da trompa: principios fundamentais. Achega ao desenvolvemento da técnica moderna dos grandes instrumentistas e pedagogos. Ver resumen

8. Tema 8
   Evolución das diferentes escolas e sistemas pedagóxicos específicos do instrumentoEstudo comparativo das concepcións estéticas, teóricas e técnicas das diferentes escolas

   Evolución das diferentes escolas e sistemas pedagóxicos específicos do instrumento. Estudo comparativo das concepcións estéticas, teóricas e técnicas das diferentes escolas. Ver resumen

9. Tema 9
   Os diferentes métodos, coleccións de estudos e outrosValoración da súa utilidade para a aprendizaxe dos distintos aspectos da técnica · Bibliografía especializada relacionada co instrumento e a súa didáctica

   Os diferentes métodos, coleccións de estudos e outros. Valoración da súa utilidade para a aprendizaxe dos distintos aspectos da técnica. Bibliografía especializada relacionada co instrumento e a súa didáctica. Ver resumen

10. Tema 10
    Características, referidas á evolución do estilo e da escritura instrumental, do repertorio para trompa do Renacemento, Barroco e o ClasicismoObras para trompa solista, música de cámara e orquestra · Repertorio para trompa de caza

    Características, referidas á evolución do estilo e da escritura instrumental, do repertorio para trompa do Renacemento, Barroco e o Clasicismo: obras para trompa solista, música de cámara e orquestra. Repertorio para trompa de caza. Ver resumen

11. Tema 11
    Características, referidas á evolución do estilo e da escritura instrumental, do repertorio para trompa do Romanticismo, Posromanticismo, Nacionalismo e ImpresionismoObras para trompa solista, música de cámara e orquestra · Repertorio para trompa de caza, trompa natural e para trompa de válvulas · +1 apartado

    Características, referidas á evolución do estilo e da escritura instrumental, do repertorio para trompa do Romanticismo, Posromanticismo, Nacionalismo e Impresionismo. Obras para trompa solista, música de cámara e orquestra. Repertorio para trompa de caza, trompa natural e para trompa de válvulas. Repertorio para tuba wagneriana e trompa alpina. Ver resumen

12. Tema 12
    Características, referidas á evolución do estilo e da escritura instrumental, do repertorio para trompa desde o inicio do século XX ata os nosos díasAproximación á música contemporánea e aos novos recursos compositivos, formais e de notación

    Características, referidas á evolución do estilo e da escritura instrumental, do repertorio para trompa desde o inicio do século XX ata os nosos días. Aproximación á música contemporánea e aos novos recursos compositivos, formais e de notación. Ver resumen

13. Tema 13
    A trompa na orquestra e na bandaCaracterísticas do repertorio para ambas as formacións · Evolución ao longo das diferentes épocas

    A trompa na orquestra e na banda. Características do repertorio para ambas as formacións. Evolución ao longo das diferentes épocas. Ver resumen

14. Tema 14
    A práctica de grupo nos ensinos elementaisProgramación das actividades colectivas neste nivel: repertorio, conceptos relativos á linguaxe musical, técnica de…

    A práctica de grupo nos ensinos elementais. Programación das actividades colectivas neste nivel: repertorio, conceptos relativos á linguaxe musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación e outros aspectos. Ver resumen

15. Tema 15
    A práctica de grupo nos ensinos profesionaisProgramación das actividades colectivas neste nivel: repertorio, conceptos relativos á linguaxe musical, técnica de…

    A práctica de grupo nos ensinos profesionais. Programación das actividades colectivas neste nivel: repertorio, conceptos relativos á linguaxe musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación e outros aspectos. Ver resumen

16. Tema 16
    A música de cámara nos ensinos profesionaisProgramación desta materia: repertorio, análise, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación, lectura a primeira vista e outros · +1 apartado

    A música de cámara nos ensinos profesionais. Programación desta materia: repertorio, análise, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación, lectura a primeira vista e outros. Criterios pedagóxicos para a elección do repertorio. Ver resumen

17. Tema 17
    Descrición e estudo comparado dos sistemas metodolóxicos máis importantes de iniciación ao instrumentoCriterios didácticos para a selección de repertorio a nivel inicial

    Descrición e estudo comparado dos sistemas metodolóxicos máis importantes de iniciación ao instrumento. Criterios didácticos para a selección de repertorio a nivel inicial. Ver resumen

18. Tema 18Criterios didácticos para a selección do repertorio nos ensinos elementais e profesionais.
19. Tema 19
    A creatividade e o seu desenvolvementoA creatividade aplicada a todos os aspectos do desenvolvemento instrumental: técnica, capacidade expresiva ou… · +1 apartado

    A creatividade e o seu desenvolvemento. A creatividade aplicada a todos os aspectos do desenvolvemento instrumental: técnica, capacidade expresiva ou comunicativa, intelixencia musical e personalidade artística. O desenvolvemento do espírito emprendedor: calidades, habilidades, actitudes e valores que engloba o espírito emprendedor. Ver resumen

20. Tema 20
    Métodos de traballo e desenvolvemento da autonomía no estudoO desenvolvemento da capacidade do alumno para atopar solucións propias das dificultades do texto musical · Estratexias adecuadas

    Métodos de traballo e desenvolvemento da autonomía no estudo. O desenvolvemento da capacidade do alumno para atopar solucións propias das dificultades do texto musical. Estratexias adecuadas. Ver resumen

21. Tema 21
    Principios de improvisación no instrumento: recursos, materiais e procedementosA improvisación dirixida ou libre · Uso de novas linguaxes e notacións na improvisación

    Principios de improvisación no instrumento: recursos, materiais e procedementos. A improvisación dirixida ou libre. Uso de novas linguaxes e notacións na improvisación. Ver resumen

22. Tema 22
    A lectura a primeira vistaTécnicas, estratexias, análise aplicada e métodos · Criterios para a selección do material adecuado a cada nivel

    A lectura a primeira vista. Técnicas, estratexias, análise aplicada e métodos. Criterios para a selección do material adecuado a cada nivel. Ver resumen

23. Tema 23
    A memoriaA educación da memoria como base para a formación do oído interno e o seu desenvolvemento progresivo · Memoria sensorial · +4 apartados

    A memoria. A educación da memoria como base para a formación do oído interno e o seu desenvolvemento progresivo. Memoria sensorial. Tipos de memoria. Factores no uso da memoria. A memoria como elemento imprescindible nos diferentes aspectos que conforman o estudo do instrumento. Técnicas de memorización. Ver resumen

24. Tema 24Interdisciplinariedade nos estudos de trompa. A relación que conforman entre si as diferentes materias do currículo.
25. Tema 25
    A música como patrimonio histórico-artístico culturalA relación da música coas correntes estéticas e coas demais artes · +1 apartado

    A música como patrimonio histórico-artístico cultural. A relación da música coas correntes estéticas e coas demais artes. Responsabilidade do docente na súa valoración, preservación e transmisión ás actuais e ás futuras xeracións. Ver resumen

26. Tema 26
    As tecnoloxías da información e da comunicación aplicadas ao ensino e á aprendizaxe do instrumentoImportancia da utilización do software musical e da selección dos recursos da internet

    As tecnoloxías da información e da comunicación aplicadas ao ensino e á aprendizaxe do instrumento. Importancia da utilización do software musical e da selección dos recursos da internet. Ver resumen

Competencias dixitais

1. Tema 1
   A Protección de DatosA protección de datos da persoa traballadora: Responsable do tratamento · Finalidade, Lexitimación e prazos de conservación · +5 apartados

   A Protección de Datos. A protección de datos da persoa traballadora: Responsable do tratamento. Finalidade, Lexitimación e prazos de conservación. Destinatario dos seus datos. Exercicio de dereitos. Transferencias internacionais. Obrigas que asume a persoa traballadora: Obrigas de protección de datos. Confidencialidade e segredo profesional. Ver resumen

2. Tema 2
   Uso dos Sistemas Informáticos MunicipaisObxecto, alcance, vixencia, revisión e avaliación, marco de referencia · Utilización do equipamento informático e de comunicacións · +11 apartados

   Uso dos Sistemas Informáticos Municipais. Obxecto, alcance, vixencia, revisión e avaliación, marco de referencia. Utilización do equipamento informático e de comunicacións. Identificación e autenticación. Acceso de terceiros aos edificios municipais. Uso do correo electrónico corporativo. Acceso a internet e outras ferramentas de colaboración. Normativa en materia de uso de redes sociais. Incidentes en materia de seguridade. Compromiso dos usuarios. Monitorización e aplicación desta normativa. Postos de traballo e os seus equipos. Traballo fora das instalacións. Incumprimento da normativa. Ver resumen

3. Tema 3
   Postos de traballo e uso dos Sistemas Informáticos MunicipaisCertificado dixital da FNMT · Contrasinais · +21 apartados

   Postos de traballo e uso dos Sistemas Informáticos Municipais. Certificado dixital da FNMT. Contrasinais. Actuacións fronte aos ciberataques. Arquivos compartidos de maneira segura. Metadatos. Guía para usuarios: Comprobacións básicas antes de contactar co Soporte Técnico. Uso seguro da Wi-Fi. Protección de datos personais na rede. O Transporte seguro de información dixital. Actuacións fronte ao phishing e a enxeñería social no correo electrónico. Reporte de incidentes de seguridade da información. A Intelixencia Artificial (IA) nos cibert ataques. Seguridade nas videoconferencias. A suplantación de identidade nos ciberataques. Copias de seguridade. Limpeza do escritorio. Uso de software libre ou de código aberto. Uso seguro de medios e dispositivos electrónicos. Ramsomware. Navegación web. Arquivos comprimidos. Lexislación sobre seguridade da información e protección de datos. Doble factor de autenticación. Ver resumen