Convocatoria · Cataluña: Procesos L007/2024 de selección de personal laboral en Cataluña 2024: 451 plazas, plazo cerrado.

Educador/a de educación especial en centros públicos — Temario

1. Tema 1
   Organización administrativa de la Generalitat de CataluñaEstructura administrativa básica de los departamentos, las unidades directivas y la organización administrativa territorial · La competencia administrativa · +1 apartado

   Organización administrativa de la Generalitat de Cataluña: estructura administrativa básica de los departamentos, las unidades directivas y la organización administrativa territorial. La competencia administrativa. El sector público de la Generalitat: definición y finalidad de consorcio, fundación y empresa pública. Ver resumen

2. Tema 2
   Convenio colectivo único del personal laboral de la Generalitat de CataluñaClasificación profesional, retribuciones, jornada, vacaciones, selección de personal y contratación, tipología de…

   Convenio colectivo único del personal laboral de la Generalitat de Cataluña: clasificación profesional, retribuciones, jornada, vacaciones, selección de personal y contratación, tipología de faltas y sus sanciones dentro del régimen disciplinario, y modificaciones sustanciales de condiciones de trabajo. Ver resumen

3. Tema 3
   El Estatuto Básico del empleado públicoDerechos individuales y derechos individuales ejercidos colectivamente; deberes del empleado público, código de…

   El Estatuto Básico del empleado público: derechos individuales y derechos individuales ejercidos colectivamente; deberes del empleado público, código de conducta, principios éticos y principios de conducta de los empleados públicos. Ver resumen

4. Tema 4
   El ciudadano y la ciudadana como titular de derechos ante la AdministraciónAdministración electrónica: concepto, principios, y los beneficios para la ciudadanía y para las administraciones · +1 apartado

   El ciudadano y la ciudadana como titular de derechos ante la Administración. Administración electrónica: concepto, principios, y los beneficios para la ciudadanía y para las administraciones. Datos de carácter personal: definición, el derecho a ser informado, el consentimiento, el derecho de acceso, el derecho de rectificación y el derecho de supresión. Ver resumen

5. Tema 5
   El Plan de Igualdad de Género de la Administración de la Generalitat de CataluñaEl Protocolo para la prevención, la detección, la actuación y la resolución de situaciones de acoso sexual y acoso por… · +1 apartado

   El Plan de Igualdad de Género de la Administración de la Generalitat de Cataluña. El Protocolo para la prevención, la detección, la actuación y la resolución de situaciones de acoso sexual y acoso por razón de sexo, orientación sexual, identidad de género o expresión de género y el Protocolo para la prevención, la detección, la actuación y la resolución de situaciones de acoso psicológico laboral y otras discriminaciones en el trabajo. El Protocolo que desarrolla el deber de intervención de las personas que trabajan en las administraciones públicas de Cataluña para hacer efectivo el abordaje de la homofobia, la bifobia y la transfobia: el deber de intervención, la infracción administrativa, la infracción laboral y los indicios de delito. Ver resumen

6. Tema 6
   La prevención de riesgos laboralesDerechos y obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos · +2 apartados

   La prevención de riesgos laborales: derechos y obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos. Consulta y participación de los trabajadores y trabajadoras en materia de prevención de riesgos laborales. Seguridad y salud laboral: definición de riesgo laboral, definición de accidente laboral y sus tipologías, y definición de enfermedad profesional. Ver resumen

7. Tema 7
   La atención educativa inclusiva en el marco de un sistema educativo inclusivoMedidas y soportes universales, adicionales e intensivos · Red de apoyos a la inclusión

   La atención educativa inclusiva en el marco de un sistema educativo inclusivo. Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos. Red de apoyos a la inclusión. Ver resumen

8. Tema 8El plan de apoyo individualizado (PI): definición y alumnado sujeto del plan.
9. Tema 9Las funciones del educador de educación especial en centros públicos.
10. Tema 10Las herramientas digitales al servicio de la educación inclusiva.
11. Tema 11
    Características de las necesidades educativas especificas (NESE) derivadas de la discapacidad intelectualRespuesta educativa · Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos

    Características de las necesidades educativas especificas (NESE) derivadas de la discapacidad intelectual. Respuesta educativa. Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos. Ver resumen

12. Tema 12
    Características de las necesidades educativas específicas (NESE) derivadas de trastorno del espectro del autismoRespuesta educativa · Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos

    Características de las necesidades educativas específicas (NESE) derivadas de trastorno del espectro del autismo. Respuesta educativa. Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos. Ver resumen

13. Tema 13
    Características de las necesidades educativas específicas (NESE) derivadas de la discapacidad físicaRespuesta educativa · Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos

    Características de las necesidades educativas específicas (NESE) derivadas de la discapacidad física. Respuesta educativa. Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos. Ver resumen

14. Tema 14
    Características de las necesidades educativas específicas (NESE) derivadas de un trastorno grave de conductaRespuesta educativa · Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos

    Características de las necesidades educativas específicas (NESE) derivadas de un trastorno grave de conducta. Respuesta educativa. Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos. Ver resumen

15. Tema 15
    Características de las necesidades educativas específicas (NESE) derivadas de la pluridiscapacidadRespuesta educativa · Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos

    Características de las necesidades educativas específicas (NESE) derivadas de la pluridiscapacidad. Respuesta educativa. Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos. Ver resumen

16. Tema 16
    Características de las necesidades educativas específicas (NESE) derivadas de trastorno mentalRespuesta educativa · Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos

    Características de las necesidades educativas específicas (NESE) derivadas de trastorno mental. Respuesta educativa. Medidas y soportes universales, adicionales e intensivos. Ver resumen

17. Tema 17Riesgos laborales y medidas de protección para el desarrollo de las funciones de la categoría profesional.

Integrador/a social — Temario

1. Tema 1
   Organización administrativa de la Generalitat de CataluñaEstructura administrativa básica de los departamentos, las unidades directivas y la organización administrativa territorial · La competencia administrativa · +1 apartado

   Organización administrativa de la Generalitat de Cataluña: estructura administrativa básica de los departamentos, las unidades directivas y la organización administrativa territorial. La competencia administrativa. El sector público de la Generalitat: definición y finalidad de consorcio, fundación y empresa pública. Ver resumen

2. Tema 2
   Convenio colectivo único del personal laboral de la Generalitat de CataluñaClasificación profesional, retribuciones, jornada, vacaciones, selección de personal y contratación, tipología de…

   Convenio colectivo único del personal laboral de la Generalitat de Cataluña: clasificación profesional, retribuciones, jornada, vacaciones, selección de personal y contratación, tipología de faltas y sus sanciones dentro del régimen disciplinario, y modificaciones sustanciales de condiciones de trabajo. Ver resumen

3. Tema 3
   El Estatuto Básico del empleado públicoDerechos individuales y derechos individuales ejercidos colectivamente; deberes del empleado público, código de…

   El Estatuto Básico del empleado público: derechos individuales y derechos individuales ejercidos colectivamente; deberes del empleado público, código de conducta, principios éticos y principios de conducta de los empleados públicos. Ver resumen

4. Tema 4
   El ciudadano y la ciudadana como titular de derechos ante la AdministraciónAdministración electrónica: concepto, principios, y los beneficios para la ciudadanía y para las administraciones · +1 apartado

   El ciudadano y la ciudadana como titular de derechos ante la Administración. Administración electrónica: concepto, principios, y los beneficios para la ciudadanía y para las administraciones. Datos de carácter personal: definición, el derecho a ser informado, el consentimiento, el derecho de acceso, el derecho de rectificación y el derecho de supresión. Ver resumen

5. Tema 5
   El Plan de Igualdad de Género de la Administración de la Generalitat de CataluñaEl Protocolo para la prevención, la detección, la actuación y la resolución de situaciones de acoso sexual y acoso por… · +1 apartado

   El Plan de Igualdad de Género de la Administración de la Generalitat de Cataluña. El Protocolo para la prevención, la detección, la actuación y la resolución de situaciones de acoso sexual y acoso por razón de sexo, orientación sexual, identidad de género o expresión de género y el Protocolo para la prevención, la detección, la actuación y la resolución de situaciones de acoso psicológico laboral y otras discriminaciones en el trabajo. El Protocolo que desarrolla el deber de intervención de las personas que trabajan en las administraciones públicas de Cataluña para hacer efectivo el abordaje de la homofobia, la bifobia y la transfobia: el deber de intervención, la infracción administrativa, la infracción laboral y los indicios de delito. Ver resumen

6. Tema 6
   La prevención de riesgos laboralesDerechos y obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos · +2 apartados

   La prevención de riesgos laborales: derechos y obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos. Consulta y participación de los trabajadores y trabajadoras en materia de prevención de riesgos laborales. Seguridad y salud laboral: definición de riesgo laboral, definición de accidente laboral y sus tipologías, y definición de enfermedad profesional. Ver resumen

7. Tema 7
   Las competencias profesionales del integrador/a social en la educación obligatoria y post- obligatoriaLas relaciones con niños y jóvenes, y con la comunidad educativa · El trabajo en equipo · +1 apartado

   Las competencias profesionales del integrador/a social en la educación obligatoria y post- obligatoria. Las relaciones con niños y jóvenes, y con la comunidad educativa. El trabajo en equipo. Planes educativos entorno (PEE). Ver resumen

8. Tema 8
   Autonomía personalProceso de adquisición de habilidades personales básicas en las etapas de la enseñanza obligatoria y post-obligatoria · +2 apartados

   Autonomía personal. Proceso de adquisición de habilidades personales básicas en las etapas de la enseñanza obligatoria y post-obligatoria. Factores que ponen en riesgo la adquisición de la autonomía personal. Intervención educativa: adquisición, acompañamiento y apoyo. Ver resumen

9. Tema 9
   Preinscripción de las familias en la educación de los hijos e hijasCarta de compromiso y acuerdos adicionales · Acción Tutorial Compartida · +1 apartado

   Preinscripción de las familias en la educación de los hijos e hijas. Carta de compromiso y acuerdos adicionales. Acción Tutorial Compartida. Estrategias de acompañamiento escolar en casa. Ver resumen

10. Tema 10
    La inclusión social, equidad y lucha contra la segregaciónLa inclusión escolar y social en la educación obligatoria · Acogida del alumnado · +1 apartado

    La inclusión social, equidad y lucha contra la segregación. La inclusión escolar y social en la educación obligatoria. Acogida del alumnado. Procesos de orientación y acompañamiento para fomentar la participación del alumnado en riesgo de exclusión en actividades del centro. Ver resumen

11. Tema 11
    Espacios inclusivosLa importancia de los espacios en los procesos de inclusión, relación y cohesión · Características de los espacios inclusivos · +1 apartado

    Espacios inclusivos. La importancia de los espacios en los procesos de inclusión, relación y cohesión. Características de los espacios inclusivos. Medidas de intervención para hacer más inclusivos los espacios comunes. Ver resumen

12. Tema 12
    Participación de las familiasImportancia de la participación de las familias en los centros educativos · Plan de acogida de las familias · +2 apartados

    Participación de las familias. Importancia de la participación de las familias en los centros educativos. Plan de acogida de las familias. Formas de participación. Acompañamiento de las familias más vulnerables para promover su participación. Ver resumen

13. Tema 13
    La convivenciaEl proyecto de convivencia en los centros educativos · Valores y actitudes · +2 apartados

    La convivencia. El proyecto de convivencia en los centros educativos. Valores y actitudes. La norma. Técnicas y dinámicas de relación y cohesión grupal. Ver resumen

14. Tema 14
    Gestión positiva de conflictosEl conflicto como elemento inherente a las relaciones humanas · +1 apartado

    Gestión positiva de conflictos. El conflicto como elemento inherente a las relaciones humanas. Técnicas para la gestión y resolución positiva de conflictos: negociación, facilitación, mediación, medidas reparadoras y prácticas restaurativas. Ver resumen

15. Tema 15
    Absentismo escolarDefinición · Estrategias relacionadas con la prevención, detección e intervención ante el absentismo · +1 apartado

    Absentismo escolar. Definición. Estrategias relacionadas con la prevención, detección e intervención ante el absentismo. Colaboración con agentes educativos externos. Ver resumen

16. Tema 16
    Orientación y seguimiento de la participación del alumnado en riesgo en las actividades extraescolares y de ocio educativoDetección de necesidades e intereses del alumnado atendido · +1 apartado

    Orientación y seguimiento de la participación del alumnado en riesgo en las actividades extraescolares y de ocio educativo. Detección de necesidades e intereses del alumnado atendido. Orientación al alumnado en riesgo y sus familias en el uso del tiempo libre y en la educación no formal. Ver resumen

17. Tema 17
    Relaciones positivas con el entornoProgramas socioeducativos · Dinamización de espacios informales públicos como espacios educativos · +1 apartado

    Relaciones positivas con el entorno. Programas socioeducativos. Dinamización de espacios informales públicos como espacios educativos. Trabajo en red con otros agentes educativos del entorno en el marco de las propias competencias. Ver resumen