Convocatoria · Ayuntamiento Sant Joan D´Alacant: Monitora Infantil de Educación en Sant Joan D´Alacant 2026: 1 plaza, plazo cerrado.

Monitora Infantil de Educación — Temario general

1. Tema 1
   La Constitución Española de 1978Principios generales · Estructura · +4 apartados

   La Constitución Española de 1978. Principios generales. Estructura. Derechos y deberes fundamentales. El Tribunal Constitucional. El Defensor del Pueblo. La Organización territorial del Estado. Ver resumen

2. Tema 2
   Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad ValencianaTítulo III La Generalitat: Les Corts; El President; El Consell; de las otras instituciones de la Generalitat · +2 apartados

   Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Título III La Generalitat: Les Corts; El President; El Consell; de las otras instituciones de la Generalitat. Ver resumen

3. Tema 3
   Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la…Título II Personal al servicio de las Administraciones Públicas · +4 apartados

   Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público:Título I Objeto y Ámbito de Aplicación. Título II Personal al servicio de las Administraciones Públicas. Título III Derechos y deberes, código de conducta de los empleados públicos.Título IV Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Título V Ordenación de la actividad profesional. Título VI Situaciones administrativas. Título VII Régimen disciplinario. Ver resumen

4. Tema 4
   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones PúblicasTítulo Preliminar Disposiciones Generales · Título I De los interesados en el procedimiento · +9 apartados

   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: Título Preliminar Disposiciones Generales. Título I De los interesados en el procedimiento. Título II De la actividad de la administración, derechos de las personas en relación con las Administraciones públicas, derecho y obligación a relacionarse electrónicamente, la lengua en el procedimiento, registros y archivo; Capítulo II Términos y plazos.Título III De los actos administrativos, los requisitos de los actos administrativos y la eficacia. Título IV De las disposiciones sobre el procedimiento administrativo común, Capítulo I Garantía del procedimiento; Capítulo II Iniciación del procedimiento. , Capítulo III Ordenación del procedimiento; Capítulo IV Instrucción del procedimiento; Capítulo V Finalización del procedimiento; Capítulo VI De la tramitación simplificada; Capítulo VII Ejecución. Título V De la revisión de los actos en vía administrativa. Ver resumen

5. Tema 5
   Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: Título VIPresupuesto y gasto público, Capítulo de los presupuestos, Sección 1.ª Contenido y aprobación · Sección 3ª Ejecución y liquidación

   Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: Título VI. Presupuesto y gasto público, Capítulo de los presupuestos, Sección 1.ª Contenido y aprobación. Sección 3ª Ejecución y liquidación. Ver resumen

6. Tema 6
   Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen LocalTítulo II El municipio, territorio y población, organización y competencias · Título VI Bienes, actividades y servicios

   Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Título II El municipio, territorio y población, organización y competencias. Título VI Bienes, actividades y servicios. Ver resumen

7. Tema 7
   Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen jurídico del Sector PúblicoDisposiciones generales · Objeto, ámbito, y principios · +1 apartado

   Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen jurídico del Sector Público. Disposiciones generales. Objeto, ámbito, y principios. De los órganos de las Administraciones públicas. Ver resumen

8. Tema 8
   Ley 2/2015, de 2 de abril, de Transparencia, Buen Gobierno y Participación Ciudadana de la Comunitat ValencianaTítulo I La transparencia en la actividad pública, Capítulo I Publicidad activa; Capítulo II Derecho de acceso a la información pública · +1 apartado

   Ley 2/2015, de 2 de abril, de Transparencia, Buen Gobierno y Participación Ciudadana de la Comunitat Valenciana: Título I La transparencia en la actividad pública, Capítulo I Publicidad activa; Capítulo II Derecho de acceso a la información pública. Ver resumen

Monitora Infantil de Educación — Temario específico

1. Tema 9Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años.
2. Tema 10Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales.
3. Tema 11Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanzaaprendizaje.
4. Tema 12
   Características generales del niño y la niña hasta los 6 añosPrincipales factores que intervienen en su desarrollo · El papel de los adultos

   Características generales del niño y la niña hasta los 6 años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. El papel de los adultos. Ver resumen

5. Tema 13Atención a la diversidad del alumnado. Principios y estrategias.
6. Tema 14Medidas organizativas y didácticas.
7. Tema 15Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Medidas educativas específicas.
8. Tema 16La literatura infantil y juvenil. El cuento: su valor educativo.
9. Tema 17Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales o escritos.
10. Tema 18
    Educación plástica en los niños y niñasDiseño y organización del proceso; Selección y utilización de materiales y técnicas · +1 apartado

    Educación plástica en los niños y niñas. Diseño y organización del proceso; Selección y utilización de materiales y técnicas. Ver resumen

11. Tema 19
    Educación corporalEl gesto el movimiento · La expresión corporal como ayuda de la construcción de la identidad de la autonomía personal · +1 apartado

    Educación corporal. El gesto el movimiento. La expresión corporal como ayuda de la construcción de la identidad de la autonomía personal. El juego simbólico y dramático. Ver resumen

12. Tema 20La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación del cine, la televisión y la publicidad.
13. Tema 21Criterios de selección y utilización de materiales y de las nuevas tecnologías en la educación.
14. Tema 22Monitor como educador en el tiempo libre: perfil y funciones.
15. Tema 23
    La educación en valores como eje metodológico en la intervención social y educativa en el ser humanoEducación moral y cívica, educación para la igualdad de oportunidades en ambos sexos, educación ambiental, educación…

    La educación en valores como eje metodológico en la intervención social y educativa en el ser humano: educación moral y cívica, educación para la igualdad de oportunidades en ambos sexos, educación ambiental, educación para la salud, educación sexual, educación vial y educación del consumidor. Ver resumen

16. Tema 24Los derechos del niño y la niña. Marco legal.
17. Tema 25La infancia en situación de riesgo social. Indicadores de riesgo.
18. Tema 26Indicadores de maltrato social.
19. Tema 27Programas municipales de escuelas de padres y madres. Organización, gestión y desarrollo.
20. Tema 28Programa de estudio vigilado: finalidad, objetivos, metodología y desarrollo.
21. Tema 29
    Los hábitos y habilidades sociales en la infanciaProgramas de desarrollo, adquisición y seguimiento: fases y organización de recursos · Seguimiento y evaluación de los programas

    Los hábitos y habilidades sociales en la infancia. Programas de desarrollo, adquisición y seguimiento: fases y organización de recursos. Seguimiento y evaluación de los programas. Ver resumen

22. Tema 30
    Trastornos más frecuentes: caracterizaciónTécnicas de modificación cognitivo-conductuales · Colaboración con las familias y otros agentes externos

    Trastornos más frecuentes: caracterización. Técnicas de modificación cognitivo-conductuales. Colaboración con las familias y otros agentes externos. Ver resumen

23. Tema 31
    El acoso escolar: elementos presentesEfectos: secuelas y síntomas principales · Características del acoso escolar · +1 apartado

    El acoso escolar: elementos presentes. Efectos: secuelas y síntomas principales. Características del acoso escolar. Protocolo de actuación. Ver resumen

24. Tema 32Escuelas estivales: finalidad, objetivos, metodología y coordinación.
25. Tema 33Programa de conciliación de la vida familiar y laboral: finalidad, objetivos y metodología.
26. Tema 34La educación musical en educación infantil. El descubrimiento del sonido y del silencio.
27. Tema 35Características y criterios de selección de las actividades musicales. Los recursos didácticos. El folklore popular
28. Tema 36Ocio y tiempo libre. Características del ocio en la sociedad actual. Implicaciones en el desarrollo social.
29. Tema 37
    Necesidades y demandas socialesCriterios pedagógicos de las actividades socioeducativas y de tiempo libre · +1 apartado

    Necesidades y demandas sociales. Criterios pedagógicos de las actividades socioeducativas y de tiempo libre. Atención a colectivos con dificultades especiales: ayudas técnicas, ajuste de programas, técnicas y actividades. Ver resumen

30. Tema 38Subvenciones municipales en el ámbito educativos. Requisitos y procedimiento.
31. Tema 39Uso y divulgación de campañas educativas en materia de redes sociales.
32. Tema 40Programa para centros educativos: escolares responsables con las nuevas tecnologías.