Convocatoria · Ajuntament de Santa Coloma de Farners: Mestre de Llar d’Infants en Santa Coloma de Farners 2026: 1 plaza, plazo cerrado.

Mestre/a de Llar d’Infants

El Ajuntament de Santa Coloma de Farners convoca 1 plaza de mestre de llar d’infants (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 26,00 €, con 1 caso de exención.

Sin fecha de plazo

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Girona), revisados el 15 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaMestre de Llar d’Infants · Santa Coloma de Farners1 plaza · sin fecha de plazo →
Santa Coloma de Farners1 plaza · grupo A2

En 30 segundos

Mestre de Llar d’Infants en Santa Coloma de Farners: lo esencial.

El Ajuntament de Santa Coloma de Farners convoca 1 plaza de mestre de llar d’infants (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 26,00 €.

Piden Mestre/a especialista en educació infantil o títol de grau equivalent y desde 16 años. El proceso tiene 5 pruebas: prova de coneixements de llengua catalana, prova de coneixements de llengua castellana (per a aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola), coneixements teòrics, prova pràctica, entrevista personal. El temario de las bases tiene 60 temas.

Cómo se calcula el plazo: No consta la publicación en el boletín autonómico que abre el plazo (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Mestre/a especialista en educació infantil o títol de grau equivalent

    Lo que dicen las bases
    «Estar en possessió del de Mestre/a especialista en educació infantil o títol de grau equivalent.»

  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Carnet de manipulador d’aliments.

  • Además

    Acreditar que no s’ha estat condemnat per cap delicte de naturalesa sexual.

  • Idioma exigido

    catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)

    Lo que dicen las bases
    «Els/les aspirants que no hagin acreditat estar en possessió del nivell de suficiència de català, (C1) hauran de superar una prova de coneixements de llengua catalana»

Pruebas

Las pruebas, en orden.

5 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Idioma

    Prova de coneixements de llengua catalana

    eliminatoria

  2. 2
    Idioma

    Prova de coneixements de llengua castellana (per a aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola)

    eliminatoria

  3. 3
    Test

    Coneixements teòrics

    50 preguntas · 120 minutos · eliminatoria

  4. 4
    Caso práctico

    Prova pràctica

    120 minutos · eliminatoria

  5. 5
    Entrevista

    Entrevista personal

    Las bases no dan más detalle

Temario

El temario: 60 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temari general

  1. Tema 1La Constitució Espanyola de 1978. Estructura i principis Generals. Drets fonaments i les llibertats públiques.
  2. Tema 2Els drets i deures fonamentals contemplats a la Constitució Espanyola. La protecció i suspensió dels drets fonamentals.
  3. Tema 3
    L’organització territorial de l’Estat. l'Administració central, autonòmica i localLes comunitats autònomes i els seus estatuts · L’Administració local

    L’organització territorial de l’Estat. l'Administració central, autonòmica i local. Les comunitats autònomes i els seus estatuts. L’Administració local.

  4. Tema 4
    El municipiConcepte, elements i competències · El terme municipal, la població i el padró municipal ·

    El municipi. Concepte, elements i competències. El terme municipal, la població i el padró municipal. Serveis mínims obligatoris.

  5. Tema 5
    L’organització municipalCompetències pròpies i competències delegades · L’alcalde ·

    L’organització municipal. Competències pròpies i competències delegades. L’alcalde. Els tinents d’alcalde. El Ple. La Junta de Govern Local. La Comissió Especial de Comptes. Les comissions d’estudi, informe o consulta.

  6. Tema 6
    La potestat reglamentària de les entitat Locals: Reglaments i ordenancesProcediment d’elaboració · El reglament orgànic ·

    La potestat reglamentària de les entitat Locals: Reglaments i ordenances. Procediment d’elaboració. El reglament orgànic. Els bans.

  7. Tema 7Les competències municipals. Serveis mínims obligatoris.
  8. Tema 8
    El personal al servei de l’Administració Pública LocalDrets i deures · Codi de conducta dels empleats públics ·

    El personal al servei de l’Administració Pública Local. Drets i deures. Codi de conducta dels empleats públics. Principis bàsics.

  9. Tema 9El ciutadà davant l’Administració. Drets dels ciutadans en les seves relacions amb les administracions públiques.
  10. Tema 10La Llei 39/2015, d’1 d’octubre, de Procediment Administratiu Comú: Les fases del procediment administratiu.
  11. Tema 11Còmput de terminis. El silenci administratiu. Finalització del procediment.
  12. Tema 12L’acte administratiu: concepte, classes i elements. Eficàcia i validesa. La notificació, publicació i execució.
  13. Tema 13
    La contractació administrativaPrincipis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques · Tipus de contractes

    La contractació administrativa. Principis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques. Tipus de contractes.

  14. Tema 14Els pressupostos locals: concepte i estructura. Procediment d’elaboració i aprovació.
  15. Tema 15Els ingressos municipals. Els impostos. Les taxes, les contribucions especials i els preus públics.
  16. Tema 16
    Llei 19/2020, del 30 de desembre, d'igualtat de tracte i no-discriminacióObjecte. Àmbit d'aplicació subjectiu, objectiu i territorial · Principis generals d'actuació de l'Administració ·

    Llei 19/2020, del 30 de desembre, d'igualtat de tracte i no-discriminació: Objecte. Àmbit d'aplicació subjectiu, objectiu i territorial. Principis generals d'actuació de l'Administració. Definicions. Abast del dret a la igualtat de tracte i a la nodiscriminació

  17. Tema 17La protecció de dades de caràcter personal i la garantia dels drets digitals.
  18. Tema 18
    Seguretat i salut en el treball: Concepte i definició de seguretatTècniques de prevenció i protecció de riscos laborals · Conceptes generals

    Seguretat i salut en el treball: Concepte i definició de seguretat. Tècniques de prevenció i protecció de riscos laborals. Conceptes generals.

Temari específic

  1. Tema 19
    Competències de les diferents administracions públiques en matèria d’educacióEspecial referència a l’educació infantil (0-3 anys)

    Competències de les diferents administracions públiques en matèria d’educació. Especial referència a l’educació infantil (0-3 anys).

  2. Tema 20L’educació infantil, primer cicle (0-3 anys), en el marc legislatiu vigent. Especial referència a Catalunya.
  3. Tema 21
    Principis pedagògics del Decret 21/2023 d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantilConcepte d’infant com a ésser capaç

    Principis pedagògics del Decret 21/2023 d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil. Concepte d’infant com a ésser capaç.

  4. Tema 22L’educació infantil com a dret de l’infant i com a resposta a les seves necessitats educatives i socials.
  5. Tema 23Els centres públics d’educació infantil (0-3). Model d’escola bressol municipal i funcions.
  6. Tema 24Procediment de preinscripció i matrícula a l’escola bressol.
  7. Tema 25Organització i funcionament d’una escola bressol municipal.
  8. Tema 26Òrgans de govern i participació: el Consell Escolar de Centre i el Consell Escolar Municipal. Composició i funcions.
  9. Tema 27L’equip directiu a les escoles bressol municipals: composició i funcions.
  10. Tema 28L’equip docent: funcions, organització i funcionament.
  11. Tema 29El treball en equip a l’escola bressol. Coordinació pedagògica i cohesió professional.
  12. Tema 30El lideratge d’equips educatius. Habilitats comunicatives i estratègies de treball col·laboratiu.
  13. Tema 31Les Normes d’Organització i Funcionament de Centre (NOFC): objectius i continguts.
  14. Tema 32El Pla anual i la Memòria anual de centre. Finalitat i contingut.
  15. Tema 33El Projecte Educatiu de Centre (PEC): objectius, estructura i continguts.
  16. Tema 34Característiques evolutives dels infants de 0 a 3 anys. Factors que intervenen en el desenvolupament.
  17. Tema 35El desenvolupament psicomotriu en els infants fins als 3 anys.
  18. Tema 36El desenvolupament cognitiu en la primera infància. Observació i exploració de l’entorn físic, natural i social.
  19. Tema 37El desenvolupament dels diferents llenguatges (verbal, musical, plàstic i matemàtic) al primer cicle d’educació infantil.
  20. Tema 38Aportacions de la neurociència al primer cicle d’educació infantil.
  21. Tema 39Indicadors de risc en el desenvolupament de l’infant de 0 a 3 anys.
  22. Tema 40La programació al primer cicle d’educació infantil. Nivells de planificació curricular.
  23. Tema 41Les situacions d’aprenentatge al 0-3.
  24. Tema 42El joc com a eina metodològica principal en el primer cicle d’educació infantil. Tipus de joc i valor educatiu.
  25. Tema 43Organització de l’espai i del temps a l’escola bressol. Ritmes, rutines i respecte pels ritmes maduratius.
  26. Tema 44La vida quotidiana a l’escola bressol i el procés d’autonomia de l’infant.
  27. Tema 45Materials didàctics, recursos i estratègies educatives al 0-3.
  28. Tema 46La documentació pedagògica com a eina educativa i de reflexió.
  29. Tema 47L’avaluació al primer cicle d’educació infantil: global, contínua i qualitativa.
  30. Tema 48La salut a l’escola bressol: prevenció, malalties transmissibles i actuació en situacions d’emergència.
  31. Tema 49L’alimentació de 0 a 3 anys. El menjador com a espai educatiu.
  32. Tema 50Les necessitats bàsiques infantils: alimentació, higiene, descans i activitat. Criteris d’intervenció educativa.
  33. Tema 51L’atenció a la diversitat al primer cicle d’educació infantil.
  34. Tema 52La importància de l’etapa 0-3 anys i la seva incidència en el desenvolupament futur de l’infant.
  35. Tema 53Coordinació amb serveis externs (EAP, CDIAP i altres). Funcions i marc d’actuació.
  36. Tema 54El paper de l’escola bressol en la prevenció i intervenció amb infants en situació de risc social.
  37. Tema 55La relació família-escola al primer cicle d’educació infantil. Estratègies de participació i col·laboració.
  38. Tema 56Les associacions de famílies (AFA/AMPA) i la seva relació amb l’escola bressol.
  39. Tema 57L’acollida i el període d’adaptació a l’escola bressol: infants, famílies i personal educador.
  40. Tema 58La llengua vehicular a l’escola bressol. Llenguatge educatiu, inclusiu i comunicació no violenta.
  41. Tema 59Pla d’igualtat de l’Ajuntament de Santa Coloma de Farners.
  42. Tema 60Protocol d’assetjament psicològic, sexual o per raó de sexe i/o violència física de l’Ajuntament de Santa Coloma de Farners.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

  • Complemento específico

    12.345 €

    al año

Complement de destí 22; complement específic anual 12.345,41 €.

«Complement de destí: 22 - Complement específic anual: 12.345,41 €»

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Supervisa i coordina les tasques de l’equip docent.
  • Programa, desenvolupa i avalua els processos educatius i d’atenció als infants.
  • Porta a terme tasques docents als alumnes de la Llar d’infants del municipi.
  • Elabora, executa i avalua els projectes del pla general de funcionament del centre.
  • Prepara, programa, porta a terme i avalua les activitats.
  • Elabora informes.
  • Treballa hàbits d’higiene, alimentaris, de relació, valors i coneixements amb els infants.
  • Vetlla pel benestar i la neteja dels infants, manté l’ordre a les aules i ordena els materials.
  • Atén i informa els pares dels alumnes.
  • Substitueix ocasionalment el/la director/a i coordina la Llar d’Infants en la seva absència.
«supervisa i coordina les tasques que es realitzen per l’equip docent; programa, desenvolupa i avalua els processos educatius i d’atenció als infants»
Destino
Llar d’Infants de l’Ajuntament de Santa Coloma de Farners
Sede del organismo
Plaça del 1r d'Octubre, 1, 17430 Santa Coloma de Farners

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Jornada
Completa · Jornada partida
«Jornada de treball: Completa; Requeriments específics: Jornada partida»
Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Dos anys, prorrogable el temps necessari per a la convocatòria i formació de la nova borsa.)
«La durada d’aquesta borsa serà de dos anys comptats des de l’endemà de la data de la resolució de l’Alcaldia. El termini de durada de la borsa podrà prorrogar-se»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Girona Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Mestre/a especialista en educació infantil o títol de grau equivalent. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Carnet de manipulador d’aliments. Además: Acreditar que no s’ha estat condemnat per cap delicte de naturalesa sexual. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 26,00 €. Exenciones: Persones en situació d’atur: reducció del 100% de la quota..

¿Qué pruebas hay?

1. Prova de coneixements de llengua catalana (eliminatoria). 2. Prova de coneixements de llengua castellana (per a aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola) (eliminatoria). 3. Coneixements teòrics (50 preguntas · 120 minutos · eliminatoria). 4. Prova pràctica (120 minutos · eliminatoria). 5. Entrevista personal.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 15/11/2026, 0:54:08.

¿Vas a por mestre de llar d’infants en Santa Coloma de Farners? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.

Hacer un testCrear cuenta gratis