Convocatoria · Ajuntament de Roda de Ter: Mestre de llar d’infants en Roda de Ter 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Mestre/a escola bressol — Matèries generals

1. Tema 1La constitució espanyola de 1978. Estructura i principis generals.
2. Tema 2Organització territorial de l’Estat. Les comunitats autònomes i els seus estatuts d’autonomia.
3. Tema 3L’estatut d’Autonomia de Catalunya. La Generalitat de Catalunya i els seus òrgans de govern.
4. Tema 4El municipi: conceptes i elements. Les competències municipals
5. Tema 5L’organització municipal: El Ple, la Junta de Govern local, l’Alcalde/essa, els Tinents/es d’Alcalde, els Regidors/es.
6. Tema 6L’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic. Estructura i principis generals.
7. Tema 7
   La funció públicaDrets i deures del personal al servei de l’administració: Adquisició o pèrdua a la condició d’empleat públic

   La funció pública. Drets i deures del personal al servei de l’administració: Adquisició o pèrdua a la condició d’empleat públic. Ver resumen

8. Tema 8L’administrat: concepte i classes. La capacitat d’administrat. Actes jurídics de l’administrat.
9. Tema 9L’acte administratiu. Elements. Motivació i forma. Eficàcia de l’acte administratiu.
10. Tema 10El procediment administratiu
11. Tema 11Hisendes locals: classificació dels ingressos. La despesa pública local.
12. Tema 12Hisendes locals: taxes i preus públics
13. Tema 13Contractació administrativa: els contractes menors.
14. Tema 14
    L’Ajuntament de Roda de Ter, característiques del terme municipal, extensió i nuclis que conformen el territori municipalEls carrers i els equipaments municipals

    L’Ajuntament de Roda de Ter, característiques del terme municipal, extensió i nuclis que conformen el territori municipal. Els carrers i els equipaments municipals. Ver resumen

Mestre/a escola bressol — Matèries específiques

1. Tema 15Funcions de l’escola bressol.
2. Tema 16Xarxa de relacions de l’escola bressol.
3. Tema 17Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació: objecte i principis.
4. Tema 18Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació: dret a l’educació i sistema educatiu.
5. Tema 19Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació: la comunicat educativa
6. Tema 20Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació: ordenació d’ensenyaments.
7. Tema 21Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació: els centres educatius
8. Tema 22Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació: autonomia dels centres educatius
9. Tema 23
   Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centresPrincipis, objectius i competències educatives

   Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centres. Principis, objectius i competències educatives. Ver resumen

10. Tema 24
    Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centresNombre i qualificació dels professionals i nombre màxim d’infants per grup

    Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centres. Nombre i qualificació dels professionals i nombre màxim d’infants per grup. Ver resumen

11. Tema 25
    Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centresRequisits d’espais i instal·lacions

    Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centres. Requisits d’espais i instal·lacions. Ver resumen

12. Tema 26
    Decret 101/2010, de 3 d'agost, d'ordenació dels ensenyaments del primer cicle de l'educació infantilPrincipis generals, finalitat i relació entre centres i famílies

    Decret 101/2010, de 3 d'agost, d'ordenació dels ensenyaments del primer cicle de l'educació infantil. Principis generals, finalitat i relació entre centres i famílies. Ver resumen

13. Tema 27
    Elements del currículum educatiu en l’educació infantilCapacitats, objectius i àrees en el currículum del primer cicle de l’educació infantil

    Elements del currículum educatiu en l’educació infantil. Capacitats, objectius i àrees en el currículum del primer cicle de l’educació infantil. Ver resumen

14. Tema 28
    Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiuAtenció a la diversitat · Integració d’infants amb necessitats educatives especials

    Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Atenció a la diversitat. Integració d’infants amb necessitats educatives especials Ver resumen

15. Tema 29El desenvolupament cognitiu entre els 0 i 3 anys.
16. Tema 30El desenvolupament psicomotriu entre els 0 i els 3 anys.
17. Tema 31El desenvolupament del llenguatge entre els 0 i els 3 anys. Comprensió i expressió.
18. Tema 32El desenvolupament emocional entre els 0 i els 3 anys. Definició de vincles, relacions i referents afectius.
19. Tema 33La socialització entre els 0 i els 3 anys. Paper de l’escola bressol en la socialització.
20. Tema 34Organització del temps en l’escola bressol. Criteris per a una adequada distribució i organització.
21. Tema 35Organització del temps en l’escola bressol. Ritmes i rutines quotidianes.
22. Tema 36Organització de l’espai en l’escola bressol. Definició i distribució de diferents espais.
23. Tema 37Organització de l’espai en l’escola bressol: els ambients.
24. Tema 38Adaptació de l’infant a l’escola bressol. Organització i definició del procés d’adaptació.
25. Tema 39Recursos didàctics per al desenvolupament en la infantesa.
26. Tema 40La literatura infantil. Els contes, criteris per a la seva selecció. Activitats derivades del conte.
27. Tema 41La comunicació amb les famílies. Objectius.
28. Tema 42La comunicació amb les famílies. Resolució de conflictes.
29. Tema 43La comunicació amb les famílies. Gestió de la participació familiar per les diferents vies.
30. Tema 44
    La salutHàbits de salut, cura i higiene personal · Malalties de fàcil transmissió · +2 apartados

    La salut. Hàbits de salut, cura i higiene personal. Malalties de fàcil transmissió. Situacions d’emergència. Farmaciola i administració de medicaments. Ver resumen

31. Tema 45La coordinació amb la figura de l’educador/a.
32. Tema 46L’alimentació en la infantesa. Hàbits alimentaris.
33. Tema 47L’alimentació en la infantesa. Actuació enfront trastorns digestius, al·lèrgies, etc.
34. Tema 48Educació musical. El so i el silenci. Característiques i criteris de selecció de les activitats musicals.
35. Tema 49
    Educació plàsticaEl llenguatge plàstic · Característiques i criteris de selecció de les activitats d’expressió plàstica

    Educació plàstica. El llenguatge plàstic. Característiques i criteris de selecció de les activitats d’expressió plàstica. Ver resumen

36. Tema 50Avaluació de l’educació infantil. Indicadors de qualitat.
37. Tema 51Característiques i principis orientadors de l’avaluació.
38. Tema 52Finalitats de l’avaluació
39. Tema 53Que avaluar i com
40. Tema 54Documents d’avaluació.
41. Tema 55La vida quotidiana a l’escola bressol
42. Tema 56Plans d’acollida a l’escola bressol
43. Tema 57El rol directiu a l’escola bressol.
44. Tema 58El personal educatiu.
45. Tema 59Estructura organitzativa de l’escola bressol
46. Tema 60Prevenció d’accidents i primers auxilis

Tècnic/a educació infantil escola bressol — Matèries generals

1. Tema 1La constitució espanyola de 1978. Estructura i principis generals.
2. Tema 2Organització territorial de l’Estat. Les comunitats autònomes i els seus estatuts d’autonomia.
3. Tema 3El municipi: conceptes i elements. Les competències municipals
4. Tema 4L’organització municipal: El Ple, la Junta de Govern local, l’Alcalde/essa, els Tinents/es d’Alcalde, els Regidors/es.
5. Tema 5L’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic. Estructura i principis generals.
6. Tema 6
   La funció públicaDrets i deures del personal al servei de l’administració: Adquisició o pèrdua a la condició d’empleat públic

   La funció pública. Drets i deures del personal al servei de l’administració: Adquisició o pèrdua a la condició d’empleat públic. Ver resumen

7. Tema 7L’acte administratiu. Elements. Motivació i forma. Eficàcia de l’acte administratiu.
8. Tema 8El procediment administratiu
9. Tema 9Contractació administrativa: els contractes menors.
10. Tema 10
    L’Ajuntament de Roda de Ter, característiques del terme municipal, extensió i nuclis que conformen el territori municipalEls carrers i els equipaments municipals

    L’Ajuntament de Roda de Ter, característiques del terme municipal, extensió i nuclis que conformen el territori municipal. Els carrers i els equipaments municipals. Ver resumen

Tècnic/a educació infantil escola bressol — Matèries específiques

1. Tema 11Funcions de l’escola bressol.
2. Tema 12Xarxa de relacions de l’escola bressol.
3. Tema 13Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació.
4. Tema 14
   Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centresPrincipis, objectius i competències educatives

   Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centres. Principis, objectius i competències educatives. Ver resumen

5. Tema 15
   Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centresNombre i qualificació dels professionals i nombre màxim d’infants per grup

   Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centres. Nombre i qualificació dels professionals i nombre màxim d’infants per grup. Ver resumen

6. Tema 16
   Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centresRequisits d’espais i instal·lacions

   Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centres. Requisits d’espais i instal·lacions. Ver resumen

7. Tema 17
   Decret 101/2010, de 3 d'agost, d'ordenació dels ensenyaments del primer cicle de l’educació infantilPrincipis generals, finalitat i relació entre centres i famílies

   Decret 101/2010, de 3 d'agost, d'ordenació dels ensenyaments del primer cicle de l’educació infantil. Principis generals, finalitat i relació entre centres i famílies. Ver resumen

8. Tema 18
   Elements del currículum educatiu en l’educació infantilCapacitats, objectius i àrees en el currículum del primer cicle de l’educació infantil

   Elements del currículum educatiu en l’educació infantil. Capacitats, objectius i àrees en el currículum del primer cicle de l’educació infantil. Ver resumen

9. Tema 19
   Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiuAtenció a la diversitat · Integració d’infants amb necessitats educatives especials

   Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Atenció a la diversitat. Integració d’infants amb necessitats educatives especials Ver resumen

10. Tema 20El desenvolupament cognitiu entre els 0 i 3 anys.
11. Tema 21El desenvolupament psicomotriu entre els 0 i els 3 anys.
12. Tema 22El desenvolupament del llenguatge entre els 0 i els 3 anys. Comprensió i expressió.
13. Tema 23El desenvolupament emocional entre els 0 i els 3 anys. Definició de vincles, relacions i referents afectius.
14. Tema 24La socialització entre els 0 i els 3 anys. Paper de l’escola bressol en la socialització.
15. Tema 25Organització del temps en l’escola bressol. Criteris per a una adequada distribució i organització.
16. Tema 26Organització del temps en l’escola bressol. Ritmes i rutines quotidianes.
17. Tema 27Organització de l’espai en l’escola bressol. Definició i distribució de diferents espais.
18. Tema 28Adaptació de l’infant a l’escola bressol. Organització i definició del procés d’adaptació.
19. Tema 29El joc com a eina d’aprenentatge.
20. Tema 30La comunicació amb les famílies.
21. Tema 31Funció de l’educadora. Rol actiu en el desenvolupament infantil.
22. Tema 32Treball en equip. Col·laboració entre els professionals
23. Tema 33
    La salutHàbits de salut, cura i higiene personal · Malalties de fàcil transmissió · +2 apartados

    La salut. Hàbits de salut, cura i higiene personal. Malalties de fàcil transmissió. Situacions d’emergència. Farmaciola i administració de medicaments. Ver resumen

24. Tema 34Avaluació de l’educació infantil. Indicadors de qualitat.
25. Tema 35Pedagogia Montessori. Autonomia i aprenentatge sensorial.
26. Tema 36Pedagogia Malaguzzi (Reggio Emiia). Expressió creativa i aprenentatge actiu.
27. Tema 37Pedagogia Pikler. Moviment lliure i respecte pel ritme de l’infant.
28. Tema 38Neurociència i pedagogia sistèmica. Desenvolupament del cervell i aprenentatge.
29. Tema 39El projecte educatiu de l’Escola bressol la Llavor de Roda de Ter.
30. Tema 40Programes educatius i socials a Roda de Ter.