Convocatoria · Ajuntament de Torrefarrera: Mestre d’educació infantil en Torrefarrera 2025: bolsa de empleo, plazo cerrado.

Mestre/a d’educació infantil

El Ajuntament de Torrefarrera convoca bolsa de empleo de mestre d’educació infantil (por concurso-oposición). La tasa es de 30,00 €.

Sin fecha de plazo

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Lleida), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaMestre d’educació infantil · Torrefarrerabolsa de empleo · sin fecha de plazo →
Ajuntament de TorrefarreraBolsa de empleo

En 30 segundos

Mestre d’educació infantil en Torrefarrera: lo esencial.

El Ajuntament de Torrefarrera convoca bolsa de empleo de mestre d’educació infantil (por concurso-oposición). La tasa es de 30,00 €.

Piden títol de mestre/a d’educació infantil o equivalent y desde 16 años. El proceso tiene 3 pruebas: prova de coneixements de llengua catalana, prova de coneixements de llengua castellana, prova de coneixements teòrics. El temario de las bases tiene 30 temas.

Cómo se calcula el plazo: No consta la publicación en el boletín autonómico que abre el plazo (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    títol de mestre/a d’educació infantil o equivalent

    Lo que dicen las bases
    «Acreditar estar en possessió del títol de mestre/a d’educació infantil o equivalent.»

  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Acreditar conocimientos de castellano si no se tiene nacionalidad española

  • Además

    No tener antecedentes penales por delitos de naturaleza sexual

  • Idioma exigido

    catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)

    Lo que dicen las bases
    «En cas de no acreditar documentalment l’esmentat nivell de català, les persones interessades a participar en la convocatòria també poden presentar les seves instàncies si bé hauran de realitzar la prova específica de coneixements de la llengua catalana de l’esmentat nivell.»

Idioma (mérito)catalán · C2: 0,40 punts · «Certificat de nivell C2 de català: 0,40 punts»

Pruebas

Las pruebas, en orden.

3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Idioma

    Prova de coneixements de llengua catalana

    eliminatoria

  2. 2
    Idioma

    Prova de coneixements de llengua castellana

    eliminatoria

  3. 3
    Test

    Prova de coneixements teòrics

    40 preguntas · 90 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 30 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

30 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temari general

  1. Tema 1La Constitució espanyola de 1978. Estructura i principis generals. Els drets fonamentals i les llibertats públiques.
  2. Tema 2
    L’administració localLa Llei de bases del règim local · Regulació del règim local a Catalunya ·

    L’administració local. La Llei de bases del règim local. Regulació del règim local a Catalunya. El municipi: organització municipal i competències.

  3. Tema 3La funció pública local. Drets i deures dels funcionaris locals. Les situacions administratives.
  4. Tema 4
    Els actes administratiusElements · Motivació i forma ·

    Els actes administratius. Elements. Motivació i forma. Eficàcia de l’acte administratiu: notificació i publicació. Invalidesa dels actes: nul·litat i anul·labilitat.

  5. Tema 5
    Les administracions públiques i la societat de la informacióL’administració electrònica · Els principis de transparència i bon govern: legislació bàsica, objecte, àmbit d’aplicació i definicions

    Les administracions públiques i la societat de la informació. L’administració electrònica. Els principis de transparència i bon govern: legislació bàsica, objecte, àmbit d’aplicació i definicions.

  6. Tema 6
    La protecció de dades de caràcter personalEl Drets, deures i garanties derivades del règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal

    La protecció de dades de caràcter personal. El Drets, deures i garanties derivades del règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal.

Temari específic

  1. Tema 7Funcions de l’escola bressol.
  2. Tema 8
    Principis d'intervenció educativa a educació infantilL'enfocament globalitzador · Sentit i rellevància de l'aprenentatge ·

    Principis d'intervenció educativa a educació infantil. L'enfocament globalitzador. Sentit i rellevància de l'aprenentatge. Una metodologia basada en l'observació i en l'experimentació.

  3. Tema 9
    Elements del currículum educatiu en l’educació infantilCapacitats, objectius i àrees en el currículum del primer cicle de l’educació infantil

    Elements del currículum educatiu en l’educació infantil. Capacitats, objectius i àrees en el currículum del primer cicle de l’educació infantil.

  4. Tema 10
    Característiques generals del nen i la nena fins als 3 anysPrincipals factors que intervenen en el seu desenvolupament · Etapes i moments més significatius

    Característiques generals del nen i la nena fins als 3 anys. Principals factors que intervenen en el seu desenvolupament. Etapes i moments més significatius.

  5. Tema 11El desenvolupament del llenguatge entre els 0 i els 3 anys. Comprensió i expressió.
  6. Tema 12
    El desenvolupament psicomotor en els nens i les nenes fins als tres anysLa psicomotricitat en el currículum de l'educació infantil

    El desenvolupament psicomotor en els nens i les nenes fins als tres anys. La psicomotricitat en el currículum de l'educació infantil.

  7. Tema 13El desenvolupament de la personalitat. Com es construeix l'identitat de l'infant.
  8. Tema 14El desenvolupament afectiu en els nens i nenes de 0 a 3 anys.
  9. Tema 15La conquesta de l'autonomia. Directrius per a una correcta intervenció educativa.
  10. Tema 16
    El joc i el desenvolupament de l'infantLa importància del joc de l'infant de 0 a 3 anys · Les joguines més adequades a cada edat

    El joc i el desenvolupament de l'infant. La importància del joc de l'infant de 0 a 3 anys. Les joguines més adequades a cada edat.

  11. Tema 17La relació dels infants amb els altres.
  12. Tema 18El procés d'adaptació a l'escola bressol.
  13. Tema 19
    L'organització dels espais i del tempsCriteris per a una adequada distribució i organització espacial i temporal · Ritmes i rutines quotidianes

    L'organització dels espais i del temps. Criteris per a una adequada distribució i organització espacial i temporal. Ritmes i rutines quotidianes.

  14. Tema 20Actituds i hàbits referits als moments d' higiene, alimentació i descans. El paper de la persona adulta.
  15. Tema 21Necessitats educatives especials. Models d’integració
  16. Tema 22
    Equipament, material didàctic i materials curriculars a educació infantilSelecció, ús i avaluació dels recursos materials

    Equipament, material didàctic i materials curriculars a educació infantil. Selecció, ús i avaluació dels recursos materials.

  17. Tema 23Educació musical. El so i el silenci. Característiques i criteris de selecció de les activitats musicals.
  18. Tema 24
    Educació plàsticaEl llenguatge plàstic · Característiques i criteris de selecció de les activitats d’expressió plàstica

    Educació plàstica. El llenguatge plàstic. Característiques i criteris de selecció de les activitats d’expressió plàstica.

  19. Tema 25
    Formació de capacitats relacionades amb el desenvolupament lògic i matemàticRecursos didàctics i activitats adequades a l'etapa d'educació infantil

    Formació de capacitats relacionades amb el desenvolupament lògic i matemàtic. Recursos didàctics i activitats adequades a l'etapa d'educació infantil.

  20. Tema 26La literatura infantil. Valor educatiu del conte. Criteris per seleccionar, utilitzar i explicar contes.
  21. Tema 27La comunicació amb les famílies. Objectius. Resolució de conflictes.
  22. Tema 28La coordinació amb la figura de l’educador/a.
  23. Tema 29Estructura organitzativa de l’escola bressol
  24. Tema 30Prevenció d’accidents i primers auxilis

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Programació i avaluació dels processos educatius i d’atenció a la infància; preparació, desenvolupament i avaluació d’activitats per fomentar l’autonomia.
  • Donar resposta a les necessitats bàsiques per tenir cura d’un infant.
  • Aplicació de metodologies de joc per fomentar la creativitat, la iniciativa, la disciplina i les bones relacions.
  • Plantejament d’activitats per desenvolupar la comunicació oral dels infants.
  • Dinamització i engrescament de grups a través del joc i l’estudi.
  • Elaboració de documentació d’avaluació dels infants i trasllat als seus pares i mares.
  • Coordinació amb la resta de professionals del centre per assolir els objectius del projecte educatiu.
  • Identificació de possibles mancances alimentàries, personals i familiars dels infants, i actuació segons la normativa.
  • Aplicació de coneixements assistencials per atendre els infants en cas de malaltia.
  • Vigilància dels alumnes al pati.
  • Organització i aplicació de les activitats extraescolars.
  • Elaboració d’informes; atenció i informació als pares dels alumnes.
  • Participació en reunions del seu àmbit.
  • Assumpció de tasques inherents a la tutoria d’una aula.
  • Altres tasques de caràcter similar assignades pels superiors.
«A l’efecte de la valoració del concurs, són funcions o tasques genèriques a realitzar les següents:»
Destino
Torrefarrera, Aitona, Alguaire, La Granja d’Escarp, Rosselló, Seròs, Soses i Torres de Segre
Sede del organismo
Major, 35, 25123 Torrefarrera

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (2 anys des del primer nomenament o de la primera contractació)
«Aquesta borsa d’ocupació tindrà una vigència màxima de 2 anys des del primer nomenament o de la primera contractació.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Lleida Ver ↗

  2. Corrección de errores

    BOP de Lleida Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: títol de mestre/a d’educació infantil o equivalent. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Acreditar conocimientos de castellano si no se tiene nacionalidad española. Además: No tener antecedentes penales por delitos de naturaleza sexual. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 30,00 €.

¿Qué pruebas hay?

1. Prova de coneixements de llengua catalana (eliminatoria). 2. Prova de coneixements de llengua castellana (eliminatoria). 3. Prova de coneixements teòrics (40 preguntas · 90 minutos · eliminatoria).

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:48.

¿Vas a por mestre d’educació infantil en Torrefarrera? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.

Hacer un testCrear cuenta gratis