Convocatoria · Ajuntament d'Ivars d'Urgell: Mestre d’educació infantil de la llar d’infants en Ivars d'Urgell 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Temari general

1. Tema 1Els drets i deures fonamentals de les persones i principis generals en la Constitució Espanyola i en l’Estatut d’Autonomia de Catalunya.
2. Tema 2
   El municipiEl terme municipal · La població municipal · +3 apartados

   El municipi. El terme municipal. La població municipal. El padró municipal d’habitants. L’organització municipal: òrgans necessaris i òrgans complementaris. Les competències municipals. Ver resumen

3. Tema 3
   La potestat reglamentària dels ens localsOrdenances i reglaments: les seves classes · Procediment d’elaboració i aprovació

   La potestat reglamentària dels ens locals. Ordenances i reglaments: les seves classes. Procediment d’elaboració i aprovació. Ver resumen

4. Tema 4El procediment administratiu. Fases. Terminis. Col·laboració i compareixença dels ciutadans i ciutadanes.
5. Tema 5
   Els actes administratius: concepte, elements i classesRequisits: motivació i forma · Eficàcia: el principi d’autotutela declarativa · +5 apartados

   Els actes administratius: concepte, elements i classes. Requisits: motivació i forma. Eficàcia: el principi d’autotutela declarativa. La notificació: contingut, termini i pràctica. La notificació defectuosa. La publicació. La invalidesa: nul·litat i anul·labilitat. La rectificació d’errors materials o de fet. Ver resumen

6. Tema 6
   Les Hisendes localsClassificació dels ingressos · Impostos, taxes i preus públics · +2 apartados

   Les Hisendes locals. Classificació dels ingressos. Impostos, taxes i preus públics. Les ordenances fiscals. El pressupost municipal: aprovació, execució i liquidació. Ver resumen

7. Tema 7La responsabilitat patrimonial de l’Administració pública. La potestat sancionadora.
8. Tema 8
   La Llei de Contractes del Sector PúblicTipus de contractes i procediments d’adjudicació · Especial referència a la tramitació del contracte menor

   La Llei de Contractes del Sector Públic. Tipus de contractes i procediments d’adjudicació. Especial referència a la tramitació del contracte menor. Ver resumen

9. Tema 9Els pressupostos locals: concepte i estructura.
10. Tema 10
    El personal de les administracions públiquesClasses de personal · Drets i deures · +6 apartados

    El personal de les administracions públiques. Classes de personal. Drets i deures. Sistemes de selecció i provisió de personal. El sistema retributiu. Drets dels empleats públics. Sistemes de selecció. Sistemes de provisió de llocs de treball. Règim disciplinari Ver resumen

11. Tema 11
    Transparència, accés a la informació pública i bon governLa Llei 19/2014 de transparència: objecte, àmbit d’aplicació, concepte i principis generals

    Transparència, accés a la informació pública i bon govern. La Llei 19/2014 de transparència: objecte, àmbit d’aplicació, concepte i principis generals. Ver resumen

12. Tema 12La protecció de dades de caràcter personal: normativa aplicable. Principis de protecció de dades.

Temari específic

1. Tema 13El marc normatiu de l’educació infantil. La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig d’Educació.
2. Tema 14El Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regula el primer cicle d’Educació Infantil i els requisits dels centres.
3. Tema 15El Decret 21/2023, de 7 de febrer, d'ordenació dels ensenyaments del primer cicle d'educació infantil.
4. Tema 16Currículum i orientacions de l’educació infantil en el primer cicle.
5. Tema 17La direcció del centre. Perfil professional. Funcions.
6. Tema 18La llar d'infants i el seu context. Relació amb altres serveis.
7. Tema 19El Projecte Educatiu de Centre i la seva finalitat.
8. Tema 20Indicadors de qualitat per a l'avaluació dels centres d'educació infantil 0-3 anys.
9. Tema 21
   Els documents de centre, contingut i relació entre ellsLes Normes d’organització i funcionament de Centre, el Pla anual i la Memòria anual

   Els documents de centre, contingut i relació entre ells. Les Normes d’organització i funcionament de Centre, el Pla anual i la Memòria anual. Ver resumen

10. Tema 22La preinscripció i matrícula a l’escola bressol
11. Tema 23Les associacions de pares i mares d’alumnes. Relació amb l’escola bressol.
12. Tema 24Estructura, funcions i funcionament del Consell escolar de centre. Eleccions al Consell Escolar de centre.
13. Tema 25Gestionar la llar 0-3: principis i tècniques.
14. Tema 26El pati com espai educatiu. Organització dels equipaments i materials didàctics més adequats per aquest espai.
15. Tema 27Les competències del director/a a les llars.
16. Tema 28La programació en el primer cicle de l’educació infantil.
17. Tema 29Principis pedagògics generals a les Llars d'infants.
18. Tema 30L'organització de l'espai. Criteris per a la distribució i organització espacial.
19. Tema 31La necessitat d'organització del temps. Ritmes i rutines quotidianes.
20. Tema 32
    L'equipament i el material didàctic a l'educació infantilSelecció i organització dels recursos i materials didàctics · Utilització i avaluació dels recursos materials

    L'equipament i el material didàctic a l'educació infantil. Selecció i organització dels recursos i materials didàctics. Utilització i avaluació dels recursos materials. Ver resumen

21. Tema 33La proposta curricular. La programació en el primer cicle de l'educació infantil.
22. Tema 34
    Objectius, continguts i metodologies més adients per als infants de zero a tres anysRecursos i organització d'activitats

    Objectius, continguts i metodologies més adients per als infants de zero a tres anys. Recursos i organització d'activitats. Ver resumen

23. Tema 35
    Les competències professionals dels/de les educadors/ores infantilsPaper de l'educador/ora · Relacions interactives entre l'infant i l'educador/ora

    Les competències professionals dels/de les educadors/ores infantils. Paper de l'educador/ora. Relacions interactives entre l'infant i l'educador/ora. Ver resumen

24. Tema 36L'actuació de l'educador/ora en la coeducació i la resolució de conflictes. Estratègies d'actuació.
25. Tema 37Relació família-escola. Estratègies de participació i col·laboració de les famílies.
26. Tema 38La comunicació amb les famílies. Models, fórmules i estratègies organitzatives.
27. Tema 39
    Les característiques evolutives de l'infant de zero a tres anysFactors que intervenen en el desenvolupament infantil · Principals adquisicions dels infants en aquest període

    Les característiques evolutives de l'infant de zero a tres anys. Factors que intervenen en el desenvolupament infantil. Principals adquisicions dels infants en aquest període. Ver resumen

28. Tema 40
    La família com a primer element socialitzadorPeríode d'adaptació dels infants a la llar d'infants · Relacions entre la família i l'equip educatiu

    La família com a primer element socialitzador. Període d'adaptació dels infants a la llar d'infants. Relacions entre la família i l'equip educatiu. Ver resumen

29. Tema 41
    El desenvolupament emocional i afectiu de l'infant de zero a tres anysEls estats afectius · Característiques principals de l'afectivitat infantil

    El desenvolupament emocional i afectiu de l'infant de zero a tres anys. Els estats afectius. Característiques principals de l'afectivitat infantil. Ver resumen

30. Tema 42
    El desenvolupament expressiu i comunicatiu en l'infantLa comunicació no verbal · Maduració i adquisició de llenguatges, afectivitat i desenvolupament comunicatiu · +1 apartado

    El desenvolupament expressiu i comunicatiu en l'infant. La comunicació no verbal. Maduració i adquisició de llenguatges, afectivitat i desenvolupament comunicatiu. Comunicació amb les persones de l'entorn proper. Ver resumen

31. Tema 43
    El desenvolupament físic i motriuFases del desenvolupament físic i motriu · Evolució de l'esquema corporal: control tònic, control postural, estructuració espacio-temporal

    El desenvolupament físic i motriu. Fases del desenvolupament físic i motriu. Evolució de l'esquema corporal: control tònic, control postural, estructuració espacio-temporal. Ver resumen

32. Tema 44El desenvolupament cognitiu. L'observació i l'exploració del l'entorn físic, natural i social proper a l'infant.
33. Tema 45Diferents enfocaments o models d'aprenentatge i les seves implicacions a l'educació infantil.
34. Tema 46
    L'infant descobreix els altresProcés de descoberta en les relacions · La llar d'infants com a espai d'aprenentatge i de socialització

    L'infant descobreix els altres. Procés de descoberta en les relacions. La llar d'infants com a espai d'aprenentatge i de socialització. Ver resumen

35. Tema 47
    Importància del joc en el creixement evolutiu dels infants de 0 a 3 anysEl joc com a activitat d'ensenyament aprenentatge · Tipus i classes de jocs · +3 apartados

    Importància del joc en el creixement evolutiu dels infants de 0 a 3 anys. El joc com a activitat d'ensenyament aprenentatge. Tipus i classes de jocs. Materials i recursos. El racó com a espai lúdic i d'aprenentatge. L'observació del joc. Ver resumen

36. Tema 48Evolució de l'expressió plàstica.
37. Tema 49L'educació musical. El desenvolupament del so i el silenci. Recursos didàctics.
38. Tema 50La integració de l'infant amb necessitats educatives especials.
39. Tema 51La conquesta de l'autonomia. Activitats d'aplicació.
40. Tema 52Les necessitats infantils bàsiques. Alimentació i nutrició.
41. Tema 53Desenvolupament d'hàbits per a una higiene adequada. Activitat i descans. Criteris per a la intervenció educativa.
42. Tema 54Prevenció d’accidents, primers auxilis i malalties infantils.
43. Tema 55
    Els principis d'intervenció educativa a l'educació infantilL'enfocament globalitzador i l'observació com instrument de l'activitat educativa, tècniques i interpretació de dades · Sentit i significat de l'aprenentatge

    Els principis d'intervenció educativa a l'educació infantil. L'enfocament globalitzador i l'observació com instrument de l'activitat educativa, tècniques i interpretació de dades. Sentit i significat de l'aprenentatge. Ver resumen

44. Tema 56L'atenció a la diversitat. Coeducació i educació no sexista.
45. Tema 57El desenvolupament dels diferents llenguatges: verbal, musical, plàstic i matemàtic en l'educació infantil.
46. Tema 58Ús de les tecnologies de la informació i de la comunicació. Intervenció educativa. Recursos, activitats i materials.
47. Tema 59
    La literatura infantilValor educatiu del conte · Criteris per seleccionar, utilitzar i explicar contes · +2 apartados

    La literatura infantil. Valor educatiu del conte. Criteris per seleccionar, utilitzar i explicar contes. La influència de la imatge en l'infant. Lectura i interpretació d'imatges. Ver resumen

48. Tema 60La prevenció de riscos laborals en centres educatius infantils: obligacions i bones pràctiques.