Convocatoria · Ajuntament d'Avinyó: Mestre d’Educació Infantil en Avinyó 2025: bolsa de empleo, plazo cerrado.
Mestre/a d’Educació Infantil
El Ajuntament d'Avinyó convoca bolsa de empleo de mestre d’educació infantil (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).
Sin fecha de plazo
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Mestre d’Educació Infantil en Avinyó: lo esencial.
El Ajuntament d'Avinyó convoca bolsa de empleo de mestre d’educació infantil (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).
Piden Grau de Mestre d’Educació Infantil o equivalent y desde 16 años. El proceso tiene 4 pruebas: prova de coneixements de català, prova de coneixements de castellà, prova teòrica (tipus test o desenvolupament), supòsit pràctic. El temario de las bases tiene 30 temas.
La prova teòrica pot consistir en un test o en el desenvolupament d’apartats del temari; el text no fixa quina modalitat s’aplicarà.
Cómo se calcula el plazo: No consta la publicación en el boletín autonómico que abre el plazo (confianza baja).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Grau de Mestre d’Educació Infantil o equivalent
Lo que dicen las bases
«Estar en possessió del títol de Grau de Mestre d’Educació Infantil o equivalent.»
Nacionalidad
Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas
Edad
desde 16 años
Además
Nivell C1 de castellà per a qui no tingui nacionalitat espanyola ni sigui d’un país on l’espanyol és idioma oficial
Además
Certificat negatiu d’antecedents per delictes de naturalesa sexual
Idioma exigido
català · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)
Lo que dicen las bases
«Consisteix a realitzar un exercici escrit i un exercici d’expressió oral, corresponent al nivell de suficiència de català C1.»
Solicitudes por vía electrónica en avinyo.cat ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
4 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Idioma
Prova de coneixements de català
eliminatoria
- 2Idioma
Prova de coneixements de castellà
eliminatoria
- 3Prueba
Prova teòrica (tipus test o desenvolupament)
eliminatoria
- 4Caso práctico
Supòsit pràctic
eliminatoria
Temario
El temario: 30 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

30 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusTemari general
- Tema 1La Constitució espanyola de 1978. Estructura i principis generals. Els drets fonamentals i les llibertats públiques.
- Tema 2L’administració localLa Llei de bases del règim local · Regulació del règim local a Catalunya ·
L’administració local. La Llei de bases del règim local. Regulació del règim local a Catalunya. El municipi: organització municipal i competències.
- Tema 3La funció pública local. Drets i deures dels funcionaris locals. Les situacions administratives.
- Tema 4Els actes administratiusElements · Motivació i forma ·
Els actes administratius. Elements. Motivació i forma. Eficàcia de l’acte administratiu: notificació i publicació. Invalidesa dels actes: nul·litat i anul·labilitat.
- Tema 5Les administracions públiques i la societat de la informacióL’administració electrònica · Els principis de transparència i bon govern: legislació bàsica, objecte, àmbit d’aplicació i definicions
Les administracions públiques i la societat de la informació. L’administració electrònica. Els principis de transparència i bon govern: legislació bàsica, objecte, àmbit d’aplicació i definicions.
- Tema 6La protecció de dades de caràcter personalEl Drets, deures i garanties derivades del règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal
La protecció de dades de caràcter personal. El Drets, deures i garanties derivades del règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal.
Temari específic
- Tema 7Funcions de l’escola bressol.
- Tema 8Principis d'intervenció educativa a educació infantilL'enfocament globalitzador · Sentit i rellevància de l'aprenentatge ·
Principis d'intervenció educativa a educació infantil. L'enfocament globalitzador. Sentit i rellevància de l'aprenentatge. Una metodologia basada en l'observació i en l'experimentació.
- Tema 9Elements del currículum educatiu en l’educació infantilCapacitats, objectius i àrees en el currículum del primer cicle de l’educació infantil
Elements del currículum educatiu en l’educació infantil. Capacitats, objectius i àrees en el currículum del primer cicle de l’educació infantil.
- Tema 10Característiques generals del nen i la nena fins als 3 anysPrincipals factors que intervenen en el seu desenvolupament · Etapes i moments més significatius
Característiques generals del nen i la nena fins als 3 anys. Principals factors que intervenen en el seu desenvolupament. Etapes i moments més significatius.
- Tema 11El desenvolupament del llenguatge entre els 0 i els 3 anys. Comprensió i expressió.
- Tema 12El desenvolupament psicomotor en els nens i les nenes fins als tres anysLa psicomotricitat en el currículum de l'educació infantil
El desenvolupament psicomotor en els nens i les nenes fins als tres anys. La psicomotricitat en el currículum de l'educació infantil.
- Tema 13El desenvolupament de la personalitat. Com es construeix l'identitat de l'infant.
- Tema 14El desenvolupament afectiu en els nens i nenes de 0 a 3 anys.
- Tema 15La conquesta de l'autonomia. Directrius per a una correcta intervenció educativa.
- Tema 16El joc i el desenvolupament de l'infantLa importància del joc de l'infant de 0 a 3 anys · Les joguines més adequades a cada edat
El joc i el desenvolupament de l'infant. La importància del joc de l'infant de 0 a 3 anys. Les joguines més adequades a cada edat.
- Tema 17La relació dels infants amb els altres.
- Tema 18El procés d'adaptació a l'escola bressol.
- Tema 19L'organització dels espais i del tempsCriteris per a una adequada distribució i organització espacial i temporal · Ritmes i rutines quotidianes
L'organització dels espais i del temps. Criteris per a una adequada distribució i organització espacial i temporal. Ritmes i rutines quotidianes.
- Tema 20Actituds i hàbits referits als moments d' higiene, alimentació i descans. El paper de la persona adulta.
- Tema 21Necessitats educatives especials. Models d’integració
- Tema 22Equipament, material didàctic i materials curriculars a educació infantilSelecció, ús i avaluació dels recursos materials
Equipament, material didàctic i materials curriculars a educació infantil. Selecció, ús i avaluació dels recursos materials.
- Tema 23Educació musical. El so i el silenci. Característiques i criteris de selecció de les activitats musicals.
- Tema 24Educació plàsticaEl llenguatge plàstic · Característiques i criteris de selecció de les activitats d’expressió plàstica
Educació plàstica. El llenguatge plàstic. Característiques i criteris de selecció de les activitats d’expressió plàstica.
- Tema 25Formació de capacitats relacionades amb el desenvolupament lògic i matemàticRecursos didàctics i activitats adequades a l'etapa d'educació infantil
Formació de capacitats relacionades amb el desenvolupament lògic i matemàtic. Recursos didàctics i activitats adequades a l'etapa d'educació infantil.
- Tema 26La literatura infantil. Valor educatiu del conte. Criteris per seleccionar, utilitzar i explicar contes.
- Tema 27La comunicació amb les famílies. Objectius. Resolució de conflictes.
- Tema 28La coordinació amb la figura de l’educador/a.
- Tema 29Estructura organitzativa de l’escola bressol
- Tema 30Prevenció d’accidents i primers auxilis
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Lo que dicen las bases.

Bruto al año
23.315 €según las bases
Complemento específico
143,68 €al mes
«Jornada: 37,50 hores/setmana Retribució anual: 23.314,94 € Complement de destinació: A2-16 Complement específic: 143,68 euros mensuals»
El puesto
En qué consiste el trabajo.
Funciones
- Atendre directament els infants, com a responsable del grup assignat, en el desenvolupament de la personalitat individual i social, físic, psíquic i social i de la higiene personal, vestit i alimentació.
- Atendre la vigilància i custòdia dels infants en les sortides que programa el centre.
- Participar en l'elaboració, l'execució i l'avaluació dels projectes del pla general de funcionament del centre.
- Programar, desenvolupar, documentar i avaluar els processos educatius i d'atenció als infants.
- Mantenir una relació periòdica amb els familiars dels infants, compartint informació i proporcionant-los orientació i suport.
- Supervisar i avaluar el personal en pràctiques o de suport adscrit a l'aula.
- Assistir a les reunions de l'equip educatiu i a totes les reunions que convoca el director o directora.
- Realitzar les tasques derivades de la tutoria del grup assignat.
- Fer les tasques de figura referent per a la relació amb les famílies dels infants.
- Realitzar tasques educatives destinades a introduir valors culturals, desenvolupar actituds positives i la personalitat de cada alumne/a i la seva psicomotricitat.
- Fer el seguiment i la valoració de l'acció educativa per analitzar l'aprenentatge adquirit i observar el nivell evolutiu dels infants.
- Realitzar informes pedagògics i memòries sobre l'evolució dels infants.
- Organitzar xerrades i reunions amb pares/mares i participar en les jornades de portes obertes.
- Fer-se càrrec de les tutories que li siguin assignades.
- Participar en les reunions del claustre i col·laborar en la preparació i tramitació dels documents oficials de l'escola.
«Atendre directament els infants, com a responsable del grup assignat, en el desenvolupament de la personalitat individual i social, tant en el camp físic com psíquic i social i de la higiene personal, vestit i alimentació.»
- Destino
- Avinyó
- Sede del organismo
- Plaça Major, 11, 08279 Avinyó
Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)
- Jornada
- Completa · 37.5 horas a la semana
«Jornada: 37,50 hores/setmana»
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (2 anys a partir de la data de publicació al tauler de la seu electrònica municipal del decret de constitució de la borsa)
«que es produeixin en l’Ajuntament d’Avinyó, en el període de 2 anys a partir de la data de publicació al tauler de la seu electrònica municipal del decret de constitució de la borsa.»
Fechas
Fechas clave.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
- Bases
BOP de Barcelona Ver ↗
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: Grau de Mestre d’Educació Infantil o equivalent. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Además: Nivell C1 de castellà per a qui no tingui nacionalitat espanyola ni sigui d’un país on l’espanyol és idioma oficial. Además: Certificat negatiu d’antecedents per delictes de naturalesa sexual. Idioma exigido: català · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).
¿Qué pruebas hay?
1. Prova de coneixements de català (eliminatoria). 2. Prova de coneixements de castellà (eliminatoria). 3. Prova teòrica (tipus test o desenvolupament) (eliminatoria). 4. Supòsit pràctic (eliminatoria).
¿Cuánto cobra un mestre d’educació infantil?
Según las bases, 23.315 € brutos al año.
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en avinyo.cat, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPBases · 15 de mayo de 2025 ↗Bases reguladores i convocatòria del procés selectiu per a la constitució d'una borsa de treball, per cobrir necessitats temporals de personal, en la categoria de mestre/a d'educació infantil.Documento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:48.
¿Vas a por mestre d’educació infantil en Avinyó? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.






