Convocatoria · Ayuntamiento de Villa de el Sauzal: Ludotecario en Villa de el Sauzal 2025: 2 plazas, proceso en marcha.

Parte general

1. Tema 1
   Constitución Española de 1978Título Preliminar (artículos 1 a 9 de la Constitución) · Derechos y deberes fundamentales (artículo 10 de la Constitución) · +3 apartados

   Constitución Española de 1978. Título Preliminar (artículos 1 a 9 de la Constitución). Derechos y deberes fundamentales (artículo 10 de la Constitución). De los españoles y los extranjeros (artículos 11 a 13 de la Constitución). Derechos y libertades (artículos 14 a 38 de la Constitución). De los principios rectores de la política social y económica (artículos 39 a 52 de la Constitución). Ver resumen

2. Tema 2
   Constitución Española de 1978La organización territorial del Estado (Título VIII de la Constitución): principios generales (artículo 137 a 139 de la Constitución) · +2 apartados

   Constitución Española de 1978. La organización territorial del Estado (Título VIII de la Constitución): principios generales (artículo 137 a 139 de la Constitución). De la Administración Local (artículos 140 a 142 de la Constitución). Competencias del Estado y de las Comunidades Autónomas (artículos 148 y 149 de la Constitución). Ver resumen

3. Tema 3
   Ley Orgánica 1/2018, de 5 de noviembre, de reforma del Estatuto de Autonomía de CanariasDe los derechos, deberes y principios rectores (artículos 9 a 37 del Estatuto de Autonomía de Canarias)

   Ley Orgánica 1/2018, de 5 de noviembre, de reforma del Estatuto de Autonomía de Canarias. De los derechos, deberes y principios rectores (artículos 9 a 37 del Estatuto de Autonomía de Canarias). Ver resumen

4. Tema 4
   Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases de Régimen LocalEl municipio (artículo 11), organización (artículos 19 a 24 bis) y competencias (artículo 25 a 28) · Derechos y deberes de los vecinos (artículo 18)

   Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases de Régimen Local: el municipio (artículo 11), organización (artículos 19 a 24 bis) y competencias (artículo 25 a 28). Derechos y deberes de los vecinos (artículo 18) Ver resumen

5. Tema 5
   Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado PúblicoObjeto (artículo 1) · Normativa aplicable al personal laboral (artículo 7) · +4 apartados

   Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público. Objeto (artículo 1). Normativa aplicable al personal laboral (artículo 7). Personal al servicio de las Administraciones Públicas (artículo 8 y artículo 11). Derechos de los empleados públicos (artículo 14 y 15). Deberes de los empleados públicos (artículo 52 a 54). Régimen disciplinario (artículos 93 a 95). Ver resumen

6. Tema 6Convenio Colectivo del Personal Laboral del Ayuntamiento de El Sauzal.
7. Tema 7
   Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombresObjeto y ámbito de aplicación de la Ley (artículos 1 y 2) · El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación (artículos 3 a 13) · +4 apartados

   Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Objeto y ámbito de aplicación de la Ley (artículos 1 y 2). El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación (artículos 3 a 13). Principios generales de las políticas para la igualdad (artículo 14). Acción administrativa para la igualdad (artículos 23 a 35). El derecho al trabajo en igualdad de oportunidades (artículos 42 a 44 y artículo 48). El principio de igualdad en el empleo público (artículo 51). Ver resumen

Parte específica

1. Tema 8
   Ley Orgánica 1/96, de 15 de enero, de Protección Jurídica del MenorTítulo I “De los derechos y deberes de los menores” (artículos 1 a 11) · +1 apartado

   Ley Orgánica 1/96, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor: Título I “De los derechos y deberes de los menores” (artículos 1 a 11). Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989: Parte I (artículos 1 a 41). Ver resumen

2. Tema 9
   Ley 1/1997, de 7 de febrero, de Atención Integral a Menores: Disposiciones generales (artículo 1 a 4)Competencias de los Ayuntamientos (artículo 12)

   Ley 1/1997, de 7 de febrero, de Atención Integral a Menores: Disposiciones generales (artículo 1 a 4). Competencias de los Ayuntamientos (artículo 12). Ver resumen

3. Tema 10Las necesidades de la infancia. Áreas de desarrollo y cuidados necesarios por parte de las personas adultas.
4. Tema 11La participación infantil. Formas de participación de los usuarios menores de edad en la programación de actividades.
5. Tema 12
   La familia como agente primario de cuidados y socializaciónPromoción del buen trato: Ejercicio positivo de las funciones parentales

   La familia como agente primario de cuidados y socialización. Promoción del buen trato: Ejercicio positivo de las funciones parentales. Ver resumen

6. Tema 13Detección y acciones compensatorias de situaciones de riesgo y vulnerabilidad en la infancia.
7. Tema 14
   Participación de la familia y del entorno social en las actividadesLas Entrevistas y otras formas de Intervención con los progenitores y otros miembros de la unidad familiar

   Participación de la familia y del entorno social en las actividades. Las Entrevistas y otras formas de Intervención con los progenitores y otros miembros de la unidad familiar. Ver resumen

8. Tema 15La etapa de la primera infancia (0 a 6 años); aspectos generales y de las diferentes áreas de desarrollo, el aprendizaje y el proceso de socialización.
9. Tema 16La etapa de la segunda infancia (7 a 11 años); aspectos generales y de las diferentes áreas de desarrollo, el aprendizaje y el proceso de socialización.
10. Tema 17La etapa de la adolescencia (12 a 17 años); aspectos generales y de las diferentes áreas de desarrollo, el aprendizaje y el proceso de socialización.
11. Tema 18
    Importancia del juego en el desarrollo generalTipos de juegos y evolución del juego a lo largo de las distintas etapas del desarrollo · La Intervención del Adulto: el juego infantil y su metodología

    Importancia del juego en el desarrollo general. Tipos de juegos y evolución del juego a lo largo de las distintas etapas del desarrollo. La Intervención del Adulto: el juego infantil y su metodología. Ver resumen

12. Tema 19
    Actividades y metodologías lúdicas para potenciar la creatividad y estimular el desarrollo infantilAdaptaciones de los elementos de la programación para la atención a la diversidad

    Actividades y metodologías lúdicas para potenciar la creatividad y estimular el desarrollo infantil. Adaptaciones de los elementos de la programación para la atención a la diversidad. Ver resumen

13. Tema 20La aplicación de las nuevas tecnologías al trabajo educativo. Incidencia de las tecnologías en desarrollo infantil.
14. Tema 21
    La pedagogía del ocio y tiempo libre y Educación no formalFinalidad y principios generales · Elaboración de proyectos de ocio y tiempo libre y educación no formal dirigidos a la infancia

    La pedagogía del ocio y tiempo libre y Educación no formal. Finalidad y principios generales. Elaboración de proyectos de ocio y tiempo libre y educación no formal dirigidos a la infancia. Ver resumen

15. Tema 22
    Marco técnico de la Red de Ludotecas Municipales de TenerifeLas ludotecas infantiles · Funciones · +1 apartado

    Marco técnico de la Red de Ludotecas Municipales de Tenerife. Las ludotecas infantiles. Funciones. Objetivos Tipología en función de los usuarios y servicios a prestar. Ver resumen

16. Tema 23
    Encuadre del servicio de ludoteca dentro del organigrama municipalRégimen de Organización y funcionamiento · Funciones del/la ludotecario/a

    Encuadre del servicio de ludoteca dentro del organigrama municipal. Régimen de Organización y funcionamiento. Funciones del/la ludotecario/a. Ver resumen

17. Tema 24
    Programación educativa de la ludoteca: El Proyecto Educativo de Ludoteca, elementos y elaboraciónLas unidades de Programación: objetivos, contenidos, actividades, recursos didácticos y metodológicos, evaluación

    Programación educativa de la ludoteca: El Proyecto Educativo de Ludoteca, elementos y elaboración. Las unidades de Programación: objetivos, contenidos, actividades, recursos didácticos y metodológicos, evaluación. Ver resumen

18. Tema 25
    Condiciones de las instalaciones de la LudotecaOrganización del espacio · Mobiliario · +2 apartados

    Condiciones de las instalaciones de la Ludoteca. Organización del espacio. Mobiliario. Material. Criterios para la selección, clasificación y organización y utilización de los juguetes y otros recursos didácticos de la ludoteca. Ver resumen

19. Tema 26Dinámica de Grupos. Gestión de conflictos; Coordinación del equipo de trabajo.
20. Tema 27Principales problemas de salud y del desarrollo en la infancia. Primeros auxilios en la infancia.