Convocatoria · Diputació de Lleida: Fisioterapeuta en Diputación de Lleida 2024: 1 plaza, plazo cerrado.
La Diputació de Lleida convoca 1 plaza de fisioterapeuta (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).
Resuelto
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Lleida), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Fisioterapeuta en Diputación de Lleida: lo esencial.
La Diputació de Lleida convoca 1 plaza de fisioterapeuta (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).
Piden grau en fisioteràpia, o equivalent y desde 16 años. El proceso tiene 4 pruebas: primer exercici: qüestionari tipus test, segon exercici: resolució d’un supòsit pràctic amb preguntes tipus test, prova de català, prova de castellà. El temario de las bases tiene 60 temas.
L’import concret de la taxa i les exempcions o bonificacions no apareixen al text, sinó que es remeten a l’ordenança fiscal.
Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
grau en fisioteràpia, o equivalent
Lo que dicen las bases
«Estar en possessió del grau en fisioteràpia, o equivalent.»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Edad
desde 16 años
Idioma exigido
català · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)
Lo que dicen las bases
«Aquesta prova és de caràcter obligatori i eliminatori»
Idioma (mérito)català · superior al requerit · «Acreditar un nivell de llengua catalana superior a l’exigit per participar en el procediment en qüestió.»
Solicitudes por vía electrónica en tramits.diputaciolleida.cat ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
4 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Test
Primer exercici: qüestionari tipus test
40 preguntas · 60 minutos · eliminatoria
- 2Caso práctico
Segon exercici: resolució d’un supòsit pràctic amb preguntes tipus test
20 preguntas · 60 minutos · eliminatoria
- 3Idioma
Prova de català
eliminatoria
- 4Idioma
Prova de castellà
eliminatoria
Temario
El temario: 60 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusPrograma general
- Tema 1La Constitució espanyola de 1978: estructura, contingut i principisEl títol preliminar: principis generals · Els procediments de reforma
La Constitució espanyola de 1978: estructura, contingut i principis. El títol preliminar: principis generals. Els procediments de reforma.
- Tema 2Les Corts GeneralsComposició, organització i atribucions del Congrés dels Diputats i del Senat · El Defensor del Poble ·
Les Corts Generals. Composició, organització i atribucions del Congrés dels Diputats i del Senat. El Defensor del Poble. El Tribunal de Comptes.
- Tema 3L'organització territorial de l'Estat: l'Administració localEns que l'integren · La Llei de bases del règim local ·
L'organització territorial de l'Estat: l'Administració local. Ens que l'integren. La Llei de bases del règim local. La regulació del règim local a Catalunya.
- Tema 4L'Estatut de Catalunya de 2006: estructura, contingut essencial i principis fonamentals. El règim local a l'Estatut.
- Tema 5La província en el règim local. Òrgans necessaris i òrgans complementarisCompetències · Altres entitats locals ·
La província en el règim local. Òrgans necessaris i òrgans complementaris. Competències. Altres entitats locals. Mancomunitats. Agrupacions. Entitats d'àmbit territorial inferior al municipi.
- Tema 6El municipiEls òrgans de representació política i la seva designació. Òrgans necessaris: l’alcalde, els tinents d’alcalde i el Ple ·
El municipi. Els òrgans de representació política i la seva designació. Òrgans necessaris: l’alcalde, els tinents d’alcalde i el Ple. La Junta de Govern Local. Òrgans complementaris: comissions informatives i altres òrgans.
- Tema 7El ciutadà com a titular de drets davant l'AdministracióEls drets públics subjectius · Els interessos legítims ·
El ciutadà com a titular de drets davant l'Administració. Els drets públics subjectius. Els interessos legítims. Capacitat jurídica i capacitat d'obrar.
- Tema 8L'acte administratiu: concepte i classesElements de l'acte administratiu · La motivació i la forma ·
L'acte administratiu: concepte i classes. Elements de l'acte administratiu. La motivació i la forma. El principi d’autotutela declarativa.
- Tema 9Revisió dels actes en via administrativaEl recursos administratius · Revisió d'ofici ·
Revisió dels actes en via administrativa. El recursos administratius. Revisió d'ofici. Revocació dels actes administratius.
- Tema 10El personal al servei de les entitats localsConcepte i classes d’empleats públics: funcionaris de carrera, funcionaris interins, personal laboral i personal eventual · Règim jurídic ·
El personal al servei de les entitats locals: concepte i classes d’empleats públics: funcionaris de carrera, funcionaris interins, personal laboral i personal eventual. Règim jurídic. Drets i deures del personal al servei de l’administració publica.
- Tema 11El pressupost de les entitats localsMarc normatiu · Definició ·
El pressupost de les entitats locals. Marc normatiu. Definició. Documents que integren el pressupost. Els annexos al pressupost general.
- Tema 12La contractació administrativa: concepte i fontsPrincipis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques. Àmbit d'aplicació subjectiva · Classificació dels contractes i règim jurídic
La contractació administrativa: concepte i fonts. Principis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques. Àmbit d'aplicació subjectiva. Classificació dels contractes i règim jurídic.
- Tema 13Transparència i protecció de dades Llei 19/2013, de 9 de desembre de transparència, accés a la informació pública i bon governManifestacions de la transparència de les administracions públiques: drets i deures · Publicitat activa: informació a publicar al portal
Transparència i protecció de dades Llei 19/2013, de 9 de desembre de transparència, accés a la informació pública i bon govern. Manifestacions de la transparència de les administracions públiques: drets i deures. Publicitat activa: informació a publicar al portal.
- Tema 14Llei 15/2022, de 12 de juliol, integral per a la igualtat de tracte i la no discriminacióObjecte. Àmbit subjectiu i objectiu d’aplicació · El dret a la igualtat de tracte i no discriminació: disposicions generals
Llei 15/2022, de 12 de juliol, integral per a la igualtat de tracte i la no discriminació. Objecte. Àmbit subjectiu i objectiu d’aplicació. El dret a la igualtat de tracte i no discriminació: disposicions generals.
Programa específic
- Tema 15L’educació especial en el marc de la legislació actual. Desenvolupament normatiu.
- Tema 16El concepte d’alumnat amb necessitats educatives especialsEls recursos materials i personals per a l’atenció de l’alumnat amb necessitats educatives especials ·
El concepte d’alumnat amb necessitats educatives especials. Els recursos materials i personals per a l’atenció de l’alumnat amb necessitats educatives especials. Col·laboració entre els serveis específics i els ordinaris.
- Tema 17El centre d’educació especial: característiques del projecte educatiu i del projecte curricularReferents bàsics i criteris per a la seva elaboració
El centre d’educació especial: característiques del projecte educatiu i del projecte curricular. Referents bàsics i criteris per a la seva elaboració.
- Tema 18Intervenció en fisioteràpiaAntecedents i evolució història de la fisioteràpia · Conceptualització de la fisioteràpia ·
Intervenció en fisioteràpia. Antecedents i evolució història de la fisioteràpia. Conceptualització de la fisioteràpia. Relació de la fisioteràpia amb altres ciències afins.
- Tema 19El fisioterapeuta en un centre d’educació especial (I): Funcions. Modalitats d’intervenció.
- Tema 20El fisioterapeuta en un centre d’educació especial (II)Coordinació entre els professionals que col·laboren en l’atenció en l’alumnat amb necessitats educatives especials
El fisioterapeuta en un centre d’educació especial (II): Coordinació entre els professionals que col·laboren en l’atenció en l’alumnat amb necessitats educatives especials.
- Tema 21Elaboració d’informes, normes ètiques i confidencialitat de la informacióAtenció, assessorament i coordinació amb les famílies
Elaboració d’informes, normes ètiques i confidencialitat de la informació. Atenció, assessorament i coordinació amb les famílies.
- Tema 22La participació de la família en l’educació de l’alumnat amb necessitats educatives especialsComunicació i col·laboració pares-fisioterapeutes en l’atenció del nen de necessitats especials i discapacitats
La participació de la família en l’educació de l’alumnat amb necessitats educatives especials. Comunicació i col·laboració pares-fisioterapeutes en l’atenció del nen de necessitats especials i discapacitats.
- Tema 23Disseny i desenvolupament d’adaptacions/recursos funcionals per l’alumne amb discapacitats.
- Tema 24Aspectes de valoració fisioterapèutica: exploració física. Definició de problemes i plans d’actuació: Concepte.
- Tema 25Fisioteràpia funcional en les malformacions congènitesValoració i objectius · Tècniques i Estratègies terapèutiques basades en la evidencia de les patologies més freqüents
Fisioteràpia funcional en les malformacions congènites. Valoració i objectius. Tècniques i Estratègies terapèutiques basades en la evidencia de les patologies més freqüents.
- Tema 26Valoració funcional i analítica en fisioteràpiaTest i comprovacions per determinar capacitats funcionals · Descripció de les alteracions, limitacions funcionals i discapacitats trobades
Valoració funcional i analítica en fisioteràpia. Test i comprovacions per determinar capacitats funcionals. Descripció de les alteracions, limitacions funcionals i discapacitats trobades.
- Tema 27Avaluació de la marxa normal i patològicaReeducació en les diferents patologies que afecten a la marxa · Tipus d’ortesis i la seva aplicabilitat per la reeducació de la marxa
Avaluació de la marxa normal i patològica. Reeducació en les diferents patologies que afecten a la marxa. Tipus d’ortesis i la seva aplicabilitat per la reeducació de la marxa.
- Tema 28Malalties i síndromes que cursen amb deficiència motriu més freqüents en l’edat escolarEstimulació precoç i atenció primerenca · Programes de desenvolupament motor i la seva relació amb els currículums ordinaris
Malalties i síndromes que cursen amb deficiència motriu més freqüents en l’edat escolar. Estimulació precoç i atenció primerenca. Programes de desenvolupament motor i la seva relació amb els currículums ordinaris.
- Tema 29Procediments i eines més adequades per facilitat la realització d’activitats dels alumnes amb discapacitat motriu.
- Tema 30Procediments manuals i instrumentals per determinar el grau d’afectació de la innervació, mesures de capacitat vital, força muscular i amplitud de moviment articular.
- Tema 31Desenvolupament psicomotor normal i patològic. Etapes i signes d’alerta.
- Tema 32Fisioteràpia en pediatria. Desenvolupament psicomotor. Valoració, objectius i tractament fisioterapèutic.
- Tema 33Coneixement de les principals patologies mes freqüents a la primera infànciaTotes les alteracions del SNC i SNP: Paràlisis cerebral, malalties degeneratives, malalties cromosòmiques
Coneixement de les principals patologies mes freqüents a la primera infància: totes les alteracions del SNC i SNP: Paràlisis cerebral, malalties degeneratives, malalties cromosòmiques.
- Tema 34La paràlisi cerebral. Exploració i tractament. Conceptes d’atròfia i hipertròfia. Complicacions generals.
- Tema 35Columna vertebral (I): Vèrtebra tipus, múscul i lligament.
- Tema 36Columna vertebral (II): Patologia de la columna vertebral: escoliosis, cifosi, espondilolistesiTractament de fisioteràpia de l’escoliosi · Tipus i explicació ·
Columna vertebral (II): Patologia de la columna vertebral: escoliosis, cifosi, espondilolistesi. Tractament de fisioteràpia de l’escoliosi. Tipus i explicació. Fisiologia de la respiració aplicada al tractament de l’escoliosi.
- Tema 37Mobilitzacions passives. Principis bàsics. Indicacions i contraindicacions.
- Tema 38Estiraments muscularsComponents del teixit muscular, qualitats · Concepte d’estirament ·
Estiraments musculars. Components del teixit muscular, qualitats. Concepte d’estirament. Efectes terapèutics, indicacions, contraindicacions. Mètodes d’aplicació.
- Tema 39Fisioteràpia respiratòriaValoració, objectius i tècniques mes actualitzades en les patologies més freqüents en les malalties neurològiques Objectius de la fisioteràpia respiratòria
Fisioteràpia respiratòria. Valoració, objectius i tècniques mes actualitzades en les patologies més freqüents en les malalties neurològiques Objectius de la fisioteràpia respiratòria.
- Tema 40Fisioteràpia en patologia neurològica del sistema nerviós central: valoració i objectiusTècniques i mètodes del tractament fisioterapèutic
Fisioteràpia en patologia neurològica del sistema nerviós central: valoració i objectius. Tècniques i mètodes del tractament fisioterapèutic.
- Tema 41Ergonomia: definició i objectiusDisseny del lloc de treball · Positures perjudicials durant la feina ·
Ergonomia: definició i objectius. Disseny del lloc de treball. Positures perjudicials durant la feina. Mètodes de mobilització i transferències de malalts i de persones discapacitades.
- Tema 42Balanç muscular i articular. Tècnica.
- Tema 43Hemiplegia flàccida i hemiplegia espàstica. Tractament postural i de fisioteràpia.
- Tema 44Patologia de les parts toves.
- Tema 45L’exercici com a mètode de tractamentFinalitats · Tipus i tècniques d’aplicació ·
L’exercici com a mètode de tractament. Finalitats. Tipus i tècniques d’aplicació. Exercicis en grup. Organització i avantatges i desavantatges.
- Tema 46El menjador escolar com a espai educatiuLes dificultats d’alimentació de l’alumnat amb necessitats educatives especials · Intervenció, adaptacions, pautes i estratègies en l’espai de menjador escolar
El menjador escolar com a espai educatiu. Les dificultats d’alimentació de l’alumnat amb necessitats educatives especials. Intervenció, adaptacions, pautes i estratègies en l’espai de menjador escolar.
- Tema 47Alteracions de l’alimentació: trastorn de la deglució: descripció, avaluació i tractament.
- Tema 48Abordatge fisioterapèutic funcional del nen amb discapacitat dins l’aulaAportacions del fisioterapeuta al mestre i altres professionals de l’escola per afavorir la participació del nen amb…
Abordatge fisioterapèutic funcional del nen amb discapacitat dins l’aula. Aportacions del fisioterapeuta al mestre i altres professionals de l’escola per afavorir la participació del nen amb discapacitat o pluridiscapacitat dins l’aula.
- Tema 49Qualitat de vida de les persones amb discapacitat: concepte, dimensions i avaluacióLa planificació: concepte, objectius i metodologies d’intervenció
Qualitat de vida de les persones amb discapacitat: concepte, dimensions i avaluació. La planificació: concepte, objectius i metodologies d’intervenció.
- Tema 50Adaptacions tècniques i contribucions del fisioterapeuta per afavorir la qualitat de vida del nen i la seva família en l’entorn extraescolarActivitats lúdiques i esportives, activitats del dia a dia a la llar, activitats d’oci
Adaptacions tècniques i contribucions del fisioterapeuta per afavorir la qualitat de vida del nen i la seva família en l’entorn extraescolar: activitats lúdiques i esportives, activitats del dia a dia a la llar, activitats d’oci.
- Tema 51La hidroteràpia i/o Teràpia aquàtica: Tècniques i maneig del nen amb trastorns del moviment.
- Tema 52Principis basics del control postural en les persones amb dèficit de mobilitatIndicacions dels sistemes de suport, ajudes tècniques durant les activitats diàries: escola, casa, desplaçament, a…
Principis basics del control postural en les persones amb dèficit de mobilitat. Indicacions dels sistemes de suport, ajudes tècniques durant les activitats diàries: escola, casa, desplaçament, a l’hora de menjar i de dormir, joc, comunicació, etc.
- Tema 53L’estimulació basal i multisensoral en persones amb pluridiscapacitat.
- Tema 54Embenat funcional i neuromuscular. Concepte, indicacions i contraindicacions. Tècniques d’aplicació.
- Tema 55Síndromes dolorososFibriomiàlgia · Síndrome dolorós regional complex ·
Síndromes dolorosos. Fibriomiàlgia. Síndrome dolorós regional complex. Escales de valoració del dolor. Síndrome del dolor miofascial. Valoració, objectius i tractament fisioterapèutic.
- Tema 56Salut laboral i ergonomiaErgonomia en el treball i activitats de la vida diària · El paper del fisioterapeuta en l’ergonomia
Salut laboral i ergonomia. Ergonomia en el treball i activitats de la vida diària. El paper del fisioterapeuta en l’ergonomia.
- Tema 57Persones en situació de discapacitat sensorial.
- Tema 58Educació per la salutComunicació · Metodologia de l’educació per la salut ·
Educació per la salut. Comunicació. Metodologia de l’educació per la salut. Programes d’intervenció comunitària i prevenció. El paper del fisioterapeuta en la formació.
- Tema 59El secret professional: concepte i regulació jurídica. La responsabilitat professional i la seva regulació.
- Tema 60El col·legi professional: competències, drets i deures del fisioterapeuta col·legiat.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Lo que dicen las bases.

Bruto al año
desde 16.144 €sueldo base A2 con pagas extra; los complementos del puesto van aparte
Les retribucions seran les corresponents al grup A2, sense imports especificats.
«Seran les corresponents al grup A2.»
El puesto
En qué consiste el trabajo.
- Destino
- Diputació de Lleida
- Sede del organismo
- Carme, 26, 25007 Lleida
Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (D’acord amb la normativa aprovada; no se n’especifica la durada.)
«passaran, automàticament, a formar part d’una borsa d’ocupació temporal. La vigència i gestió de les borses serà d’acord amb la normativa aprovada.»
Fechas
Fechas clave.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
Lista definitiva: 16 aspirantes admitidos (16 por plaza). Lista del 5 de mayo de 2025 ↗
Primer examen: 22 de mayo de 2025, a las 15:00 · Instal·lacions de l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya, Partida de la Caparrella, s/n, 25192 Lleida. Anuncio del 5 de mayo de 2025 ↗
Sigue
Más plazas como esta.
Con el mismo temario puedes presentarte a varias.
Fisioterapeuta con plazo abierto en la misma comunidad
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: grau en fisioteràpia, o equivalent. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Idioma exigido: català · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).
¿Qué pruebas hay?
1. Primer exercici: qüestionari tipus test (40 preguntas · 60 minutos · eliminatoria). 2. Segon exercici: resolució d’un supòsit pràctic amb preguntes tipus test (20 preguntas · 60 minutos · eliminatoria). 3. Prova de català (eliminatoria). 4. Prova de castellà (eliminatoria).
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en tramits.diputaciolleida.cat, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPNombramientos · 30 de octubre de 2025 ↗Resolució de la convocatòria del procediment de selecció per torn lliure de la Diputació de Lleida d'1 plaça de fisioterapeuta.
- BOPAdmitidos y excluidos · 5 de mayo de 2025 ↗Anunci aprovació de la relació definitiva d’admesos i exclosos corresponents a la convocatòria del procés selectiu de torn lliure de places de fisioterapeuta de la Diputació de Lleida (TLL11/2024) mitjançant el sistema selectiu de concurs-oposició
- BOPAdmitidos y excluidos · 24 de marzo de 2025 ↗Anunci Aprovació de la relació provisional d’admesos i exclosos corresponents a la convocatòria del procés selectiu de torn lliure de plaça de fisioterapeuta de la Diputació de Lleida (TLL11/2024) mitjançant el sistema selectiu de concurs-oposició
- BOPBases · 2 de agosto de 2024 ↗Anunci d'aprovació de les bases específiques que han de regir el procediment de selecció per al torn lliure de la Diputació de Lleida i aprovació de la convocatòria per a la cobertura d’una plaça de fisioterapeuta, grup A, subgrup A2
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:55:40.
¿Vas a por fisioterapeuta en Diputación de Lleida? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.









