Convocatoria · Aragón: Facultativos Técnicos Especialistas en Aragón 2024: 1 plaza, proceso en marcha.

Programa de materias comunes para ingreso en el Cuerpo de Funcionarios Técnicos

1. Tema 1
   La Constitución Española de 1978: estructura y contenidoValores superiores y principios inspiradores · El Estado Social y Democrático de Derecho · +3 apartados

   La Constitución Española de 1978: estructura y contenido. Valores superiores y principios inspiradores. El Estado Social y Democrático de Derecho. La Corona. Las Cortes Generales. El Poder Judicial. Ver resumen

2. Tema 2
   Derechos y libertadesDeberes de los ciudadanos · Principios rectores de la política social y económica · +2 apartados

   Derechos y libertades. Deberes de los ciudadanos. Principios rectores de la política social y económica. Garantías. Defensor del Pueblo. Ver resumen

3. Tema 3
   La organización territorial del EstadoGobierno de la Nación y Administración General del Estado · Comunidades Autónomas · +3 apartados

   La organización territorial del Estado. Gobierno de la Nación y Administración General del Estado. Comunidades Autónomas. Administración Local. Las relaciones entre los entes territoriales. Especial referencia a la comarcalización de Aragón. Ver resumen

4. Tema 4
   El Estatuto de Autonomía de Aragón: naturaleza y contenidoCompetencias de la Comunidad Autónoma · La reforma del Estatuto · +2 apartados

   El Estatuto de Autonomía de Aragón: naturaleza y contenido. Competencias de la Comunidad Autónoma. La reforma del Estatuto. La organización institucional de la Comunidad Autónoma de Aragón. Las Cortes y el Justicia de Aragón. Ver resumen

5. Tema 5
   El Presidente y el Gobierno de AragónLos Consejeros · La Administración Pública de la Comunidad Autónoma · +1 apartado

   El Presidente y el Gobierno de Aragón. Los Consejeros. La Administración Pública de la Comunidad Autónoma. Los órganos administrativos: Su régimen y el ejercicio de las competencias. Ver resumen

6. Tema 6
   La Unión EuropeaAntecedentes y evolución histórica · Las fuentes del Derecho de la Unión Europea · +2 apartados

   La Unión Europea. Antecedentes y evolución histórica. Las fuentes del Derecho de la Unión Europea. Las Instituciones de la Unión Europea. La participación de las Comunidades Autónomas en la aplicación del Derecho Comunitario. Ver resumen

7. Tema 7
   Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones PúblicasÁmbito de aplicación y principios informadores · Los interesados: capacidad y representación · +3 apartados

   Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: ámbito de aplicación y principios informadores. Los interesados: capacidad y representación. Derechos de los ciudadanos en sus relaciones con las Administraciones Públicas. Las garantías en el desarrollo del procedimiento. La transparencia de las Administraciones Públicas y acceso a la información pública. Ver resumen

8. Tema 8
   El acto administrativo: concepto, elementos y clasesRequisitos y eficacia de los actos administrativos · Nulidad y anulabilidad · +3 apartados

   El acto administrativo: concepto, elementos y clases. Requisitos y eficacia de los actos administrativos. Nulidad y anulabilidad. La obligación de la Administración de resolver. Silencio administrativo. Términos y plazos. Ver resumen

9. Tema 9
   Fases del procedimiento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción y finalizaciónProcedimientos de ejecución · Revisión de los actos administrativos

   Fases del procedimiento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción y finalización. Procedimientos de ejecución. Revisión de los actos administrativos. Ver resumen

10. Tema 10
    La responsabilidad patrimonial de la Administración PúblicaResponsabilidad de las autoridades y personal a su servicio

    La responsabilidad patrimonial de la Administración Pública. Responsabilidad de las autoridades y personal a su servicio. Ver resumen

11. Tema 11
    El Estatuto Básico del Empleado PúblicoEl personal funcionario de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón: clases de empleados públicos, selección, provisión y carrera administrativa · +1 apartado

    El Estatuto Básico del Empleado Público. El personal funcionario de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón: clases de empleados públicos, selección, provisión y carrera administrativa. Personal laboral. Ver resumen

12. Tema 12
    Integridad y Ética públicaCódigo de Conducta del personal empleado público · Régimen disciplinario y normativa penal relativa a la función pública

    Integridad y Ética pública. Código de Conducta del personal empleado público. Régimen disciplinario y normativa penal relativa a la función pública. Ver resumen

13. Tema 13
    El presupuesto: sus principiosEstructura del presupuesto de la Comunidad Autónoma de Aragón · Los créditos y sus modificaciones · +2 apartados

    El presupuesto: sus principios. Estructura del presupuesto de la Comunidad Autónoma de Aragón. Los créditos y sus modificaciones. Ejecución del presupuesto. El control presupuestario. Ver resumen

14. Tema 14
    Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en AragónLa identidad y expresión de género e igualdad social y no discriminación en la Comunidad Autónoma de Aragón · +1 apartado

    Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en Aragón. La identidad y expresión de género e igualdad social y no discriminación en la Comunidad Autónoma de Aragón. Políticas de prevención y protección integral de las mujeres víctimas de violencia de género. Ver resumen

15. Tema 15
    La Administración electrónica para mejorar la relación con los ciudadanosSujetos obligados a relacionarse electrónicamente con la Administración · Identificación y firma de los interesados · +4 apartados

    La Administración electrónica para mejorar la relación con los ciudadanos. Sujetos obligados a relacionarse electrónicamente con la Administración. Identificación y firma de los interesados. Representación. Oficina de asistencia en materia de registros. Sistema de Interconexión de Registros. Notificación electrónica. Ver resumen

Programa de materias específicas. Escala Técnica Facultativa, Facultativos Técnicos Especialistas, Logopedia

1. Tema 1
   Historia de la logopediaFundamentos neurológicos · Aproximación conceptual a la logopedia · +3 apartados

   Historia de la logopedia. Fundamentos neurológicos. Aproximación conceptual a la logopedia. Objetivos de la intervención logopédica. El secreto profesional, concepto y regulación jurídica. Principios fundamentales de la bioética, dilemas éticos, código deontológico. Ver resumen

2. Tema 2
   Evolución histórica del concepto de discapacidadIncorporación de la percepción de la persona en el concepto actual · Diversidad funcional

   Evolución histórica del concepto de discapacidad. Incorporación de la percepción de la persona en el concepto actual. Diversidad funcional. Ver resumen

3. Tema 3Modelos de intervención: educativo, reeducativo, rehabilitación y terapia.
4. Tema 4
   El proceso de evaluación logopédicaTécnicas generales de exploración y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, el habla, la voz y la audición

   El proceso de evaluación logopédica. Técnicas generales de exploración y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, el habla, la voz y la audición. Ver resumen

5. Tema 5Recursos tecnológicos en la logopedia. Uso de las nuevas tectologías en evaluación y tratamiento logopédico.
6. Tema 6
   El diseño de la programación de la intervención logopédicaValoración inicial, objetivos, temporalización, contenidos, actividades, materiales, metodología y evaluación continua y final

   El diseño de la programación de la intervención logopédica: valoración inicial, objetivos, temporalización, contenidos, actividades, materiales, metodología y evaluación continua y final. Ver resumen

7. Tema 7
   Atención temprana, antecedentes, orígenes y evolución históricaLa atención temprana centrada en contextos naturales · Establecimiento de rutinas · +2 apartados

   Atención temprana, antecedentes, orígenes y evolución histórica. La atención temprana centrada en contextos naturales. Establecimiento de rutinas. Atención temprana, definición, objetivos, niveles de intervención. Principios básicos. Ver resumen

8. Tema 8Prerrequisitos para el desarrollo del lenguaje: gesto de señalar, protoimperativos y protodeclarativos, triangulación de la mirada.
9. Tema 9
   La Atención Temprana Centrada en contextos naturales y basada en rutinasLa implicación de la familia como modelo de intervención

   La Atención Temprana Centrada en contextos naturales y basada en rutinas. La implicación de la familia como modelo de intervención. Ver resumen

10. Tema 10Bases neurobiológicas de la Atención Temprana. Plasticidad neuronal.
11. Tema 11Conceptos teóricos en psicología evolutiva.
12. Tema 12
    Modelos psicolingüísticos del desarrollo del lenguajeDesarrollo de los sistemas lingüísticos: fonético-fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático

    Modelos psicolingüísticos del desarrollo del lenguaje. Desarrollo de los sistemas lingüísticos: fonético-fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático. Ver resumen

13. Tema 13El desarrollo infantil de 0 a 3 años. Principales factores que intervienen. Etapas más significativas del desarrollo.
14. Tema 14Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años. La sensación y la percepción como fuente de conocimiento.
15. Tema 15
    Desarrollo cognitivo de 0 a 3 añosEl conocimiento de la realidad · La observación y exploración del mundo físico, natural y social · +1 apartado

    Desarrollo cognitivo de 0 a 3 años. El conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social. Génesis y formación de los principales conceptos. Ver resumen

16. Tema 16Adquisición y desarrollo de la comunicación y del lenguaje y su relación con el desarrollo del pensamiento social y afectivo.
17. Tema 17
    Alteraciones del sistema nervioso periférico y alteraciones del hablaIntervención logopédica en disartria, como alteración secundaria a otros trastornos

    Alteraciones del sistema nervioso periférico y alteraciones del habla. Intervención logopédica en disartria, como alteración secundaria a otros trastornos. Ver resumen

18. Tema 18Características del lenguaje infantil de 0 a 3 años. Alteraciones del lenguaje más frecuentes. Actuaciones preventivas.
19. Tema 19
    Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguajeProcesos de codificación y decodificación lingüística · Descripción y análisis de los componentes del lenguaje

    Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje. Procesos de codificación y decodificación lingüística. Descripción y análisis de los componentes del lenguaje. Ver resumen

20. Tema 20El sistema fonatorio, bases anatómicas y funcionales, la laringe y sus funciones, mecánica respiratoria y fonatoria.
21. Tema 21Psicología del desarrollo y adquisición del lenguaje. Pensamiento y lenguaje, lenguaje y vida afectiva.
22. Tema 22Esquema anatómico y funcional del lenguaje en sus aspectos expresivos y receptivos.
23. Tema 23Neurología general y del lenguaje I: neuroanatomía general. Neurofisiología general.
24. Tema 24
    Neurología general y del lenguaje II: neuropsicología de los procesos sensoriales y perceptivosLa audición · Neurofisiología del lenguaje

    Neurología general y del lenguaje II: neuropsicología de los procesos sensoriales y perceptivos. La audición. Neurofisiología del lenguaje. Ver resumen

25. Tema 25Clasificación general y breve descripción de los distintos trastornos del lenguaje, el habla y la voz.
26. Tema 26Procesos de codificación y decodificación lingüística. Descripción y análisis de los componentes del lenguaje.
27. Tema 27Prevención y Atención temprana de los trastornos del lenguaje, el habla y la comunicación.
28. Tema 28Evaluación miofuncional, protocolo de exploración. Técnicas básicas de intervención a través de la Terapia Miofuncional.
29. Tema 29
    Trastornos del sistema estomatognático de origen miofuncionalEl respirador bucal, deglución atípica, succión labial y digital · Influencia e intervención en dislalias

    Trastornos del sistema estomatognático de origen miofuncional: el respirador bucal, deglución atípica, succión labial y digital. Influencia e intervención en dislalias. Ver resumen

30. Tema 30
    Intervención logopédica en trastornos estomatognáticos de origen esquelético: malformaciones, fisurasAlteraciones en las que se interviene como consecuencia de un síndrome determinado

    Intervención logopédica en trastornos estomatognáticos de origen esquelético: malformaciones, fisuras. Alteraciones en las que se interviene como consecuencia de un síndrome determinado. Ver resumen

31. Tema 31Trastornos en articulación craneomandibular: anatomía, exploración, síntomas, clasificación, tratamientos quirúrgicos.
32. Tema 32
    Intervención orofacial temprana: malformación en neonatos, grandes prematurosTrastornos del sistema estomatognático en niños con daño sobrevenido

    Intervención orofacial temprana: malformación en neonatos, grandes prematuros. Trastornos del sistema estomatognático en niños con daño sobrevenido. Ver resumen

33. Tema 33Disglosia neurológicas y orgánicas. Evaluación e intervención logopédica.
34. Tema 34Protocolo de intervención logopédica en los trastornos de la deglución por malos hábitos orales.
35. Tema 35
    Sistema auditivo: anatomía y fisiología de la audiciónDefinición y clasificación de los trastornos auditivos infantiles · +1 apartado

    Sistema auditivo: anatomía y fisiología de la audición. Definición y clasificación de los trastornos auditivos infantiles. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje en la discapacidad auditiva infantil, de 0 a tres años. Ver resumen

36. Tema 36Estudio físico del sonido y la voz. Pruebas de evaluación y medida de la audición.
37. Tema 37
    El Implante coclear: características y condiciones de implantación e intervención logopédica de 0 a 3 añosEl papel de los padres en el desarrollo del niño con discapacidad auditiva

    El Implante coclear: características y condiciones de implantación e intervención logopédica de 0 a 3 años. El papel de los padres en el desarrollo del niño con discapacidad auditiva. Ver resumen

38. Tema 38Intervención logopédica de 0 a 3 años con déficit de audición ligera, moderada y severa.
39. Tema 39
    Sistemas aumentativos y/o alternativos a la comunicaciónEl proceso de evaluación y toma de decisiones sobre los sistemas alternativos y/o aumentativos a la comunicación · Proceso de intervención

    Sistemas aumentativos y/o alternativos a la comunicación. El proceso de evaluación y toma de decisiones sobre los sistemas alternativos y/o aumentativos a la comunicación. Proceso de intervención. Ver resumen

40. Tema 40Trastorno Específico de Lenguaje: descripción, clasificación e intervención logopédica a edades tempranas.
41. Tema 41Dificultades del lenguaje asociadas al Trastorno del Espectro Autista: comunicación y lenguaje, intervención en edades tempranas.
42. Tema 42
    Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje en diferentes trastornos que comparten sintomatologíaTrastorno Específico del lenguaje, síndrome de Ásperger, Trastorno de espectro autista y trastornos en la audición

    Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje en diferentes trastornos que comparten sintomatología: Trastorno Específico del lenguaje, síndrome de Ásperger, Trastorno de espectro autista y trastornos en la audición. Ver resumen

43. Tema 43
    La adquisición del lenguaje y el bilingüismo tempranoTeorías sobre la adquisición de la lengua · La adquisición de la segunda lengua en edades tempranas

    La adquisición del lenguaje y el bilingüismo temprano. Teorías sobre la adquisición de la lengua. La adquisición de la segunda lengua en edades tempranas. Ver resumen

44. Tema 44
    Pautas generales para la intervención con familias en Atención TempranaLa intervención familiar en Atención Temprana · Marcos conceptuales

    Pautas generales para la intervención con familias en Atención Temprana. La intervención familiar en Atención Temprana. Marcos conceptuales. Ver resumen

45. Tema 45
    El papel del logopeda en decisiones de derivación de pacientes a otros profesionales y/o asociaciones especialistas en un trastorno determinadoCoordinación y trabajo conjunto en el tratamiento · El trabajo en equipo · +1 apartado

    El papel del logopeda en decisiones de derivación de pacientes a otros profesionales y/o asociaciones especialistas en un trastorno determinado. Coordinación y trabajo conjunto en el tratamiento. El trabajo en equipo. La importancia de la intervención en el desarrollo global del niño. Ver resumen