Convocatoria · Ajuntament de Sentmenat: Educador tutor Escola Bressol en Sentmenat 2026: 1 plaza, el plazo abre pronto.

Matèries Comunes

1. Tema 1
   La Constitució Espanyola de 1978: Títol Preliminar (art. 1 i 9)Títol I (art. 10 i 14 i Secció 1ª del Capítol segon) · Títol III (Capítol segon) · +1 apartado

   La Constitució Espanyola de 1978: Títol Preliminar (art. 1 i 9). Títol I (art. 10 i 14 i Secció 1ª del Capítol segon). Títol III (Capítol segon). Títol IV (art. 97, 103, 105 i 106) Títol VII (art. 128, 129, 131, 132, 133, 134 i 135). Ver resumen

2. Tema 2
   Llei 7/1985, de 2 d'abril, Reguladora de les Bases del Règim Local: Títol I (art. 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7)Títol II (Capítol I (art. 11, 12, 15, 16, 18), Capítol II i capítol III) · Títol VIII

   Llei 7/1985, de 2 d'abril, Reguladora de les Bases del Règim Local: Títol I (art. 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7). Títol II (Capítol I (art. 11, 12, 15, 16, 18), Capítol II i capítol III). Títol VIII. Ver resumen

3. Tema 3Llei Orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de Protecció de Dades Personals i Garantia dels Drets Digitals: Títol III
4. Tema 4
   Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes(art. 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7); Llei 17/2015, del 21 de juliol, d'igualtat efectiva de dones i homes: (art. 1, 2, 3 i 6)

   Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes: (art. 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7); Llei 17/2015, del 21 de juliol, d'igualtat efectiva de dones i homes: (art. 1, 2, 3 i 6). Ver resumen

5. Tema 5
   Llei 9/2017, de 8 de novembre, de Contractes del Sector Públic: Títol Preliminar (Capítol II (Secció primera))Llibre segon (art. 118)

   Llei 9/2017, de 8 de novembre, de Contractes del Sector Públic: Títol Preliminar (Capítol II (Secció primera)). Llibre segon (art. 118) Ver resumen

6. Tema 6Reial Decret Legislatiu 5/2015, del 30 d'octubre, pel qual s'aprova el text refós de la Llei de l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic: Títol III (Capítol I i VI)
7. Tema 7
   Llei 19/2013, de 9 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern(art.1, 5, 8, 10, 11, 12, 14, 15 i 18) · +1 apartado

   Llei 19/2013, de 9 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern: (art.1, 5, 8, 10, 11, 12, 14, 15 i 18). Llei 19/2014, de 29 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern: (art. 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 18, 19, 20, 21, 23, 24 i 29) Ver resumen

8. Tema 8Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals: Capítol III (art. 14, 15, 16 i 17)

Matèries específiques

1. Tema 9La llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d'educació i les seves modificacions.
2. Tema 10El Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centres.
3. Tema 11El Decret 21/2023, de 7 de febrer, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació infantil.
4. Tema 12
   Les àrees del currículum a l'Educació Infantil de primer cicleEl coneixement de si mateix i autonomia personal; el mig físic, natural, social i cultural; els llenguatges: comunicació i representació

   Les àrees del currículum a l'Educació Infantil de primer cicle: El coneixement de si mateix i autonomia personal; el mig físic, natural, social i cultural; els llenguatges: comunicació i representació Ver resumen

5. Tema 13
   Psicologia evolutiva de l'Educació InfantilPrincipals concepció sobre el desenvolupament psicològic de la infància · Evolució del nen i la nena fins als tres anys · +2 apartados

   Psicologia evolutiva de l'Educació Infantil: Principals concepció sobre el desenvolupament psicològic de la infància. Evolució del nen i la nena fins als tres anys. Principals factors que intervenen en el seu desenvolupament. Alteracions més freqüents en el desenvolupament. Ver resumen

6. Tema 14
   Bases psicològiques, sociològiques i pedagògiques que sustenten el model de l'educació infantilInfluències i aportacions més recents

   Bases psicològiques, sociològiques i pedagògiques que sustenten el model de l'educació infantil. Influències i aportacions més recents. Ver resumen

7. Tema 15
   Els principis d'intervenció educativa del Tècnic Superior en Educació Infantil a l'Escola Infantil del primer cicleL'equip Educatiu · Composició i funcions

   Els principis d'intervenció educativa del Tècnic Superior en Educació Infantil a l'Escola Infantil del primer cicle. L'equip Educatiu. Composició i funcions. Ver resumen

8. Tema 16
   Els documents de la proposta educativaEl projecte educatiu, el projecte curricular, el Reglament de Règim Intern, la Memòria Anual · Finalitats i elements que inclouen · +1 apartado

   Els documents de la proposta educativa: el projecte educatiu, el projecte curricular, el Reglament de Règim Intern, la Memòria Anual. Finalitats i elements que inclouen. Estratègies per al procés d'elaboració. Ver resumen

9. Tema 17
   L'afectivitat i la formació de la personalitat: etapes evolutivesNecessitats afectives i de seguretat emocional · La funció de la família · +2 apartados

   L'afectivitat i la formació de la personalitat: etapes evolutives. Necessitats afectives i de seguretat emocional. La funció de la família. La intervenció educativa a l'escola bressol: funcions, habilitats, tècniques i recursos de l'educador. L'educació emocional. Ver resumen

10. Tema 18
    La programació d'aula en el primer cicle d'Educació InfantilObjectius, contingut i metodologia adequada per als nens de 0 a 3 anys · L'avaluació · +1 apartado

    La programació d'aula en el primer cicle d'Educació Infantil. Objectius, contingut i metodologia adequada per als nens de 0 a 3 anys. L'avaluació. L'organització d'espais, materials i temps a l'Escola Infantil de primer cicle. Ver resumen

11. Tema 19
    L'avaluació del procés d'ensenyament aprenentatgeInstruments i tècniques d'avaluació a l'Educació Infantil del primer cicle · L'observació · +2 apartados

    L'avaluació del procés d'ensenyament aprenentatge. Instruments i tècniques d'avaluació a l'Educació Infantil del primer cicle. L'observació. El registre de l'observació. La informació i l'intercanvi d'informació amb altres professionals de l'educació infantil i les famílies Ver resumen

12. Tema 20
    La incorporació del nen a l'Escola InfantilEl període d'adaptació · El paper de l'educador i la intervenció amb les famílies

    La incorporació del nen a l'Escola Infantil. El període d'adaptació. El paper de l'educador i la intervenció amb les famílies. Ver resumen

13. Tema 21
    Desenvolupament evolutiu del nen i la nena de 0 a 3 anysEl desenvolupament cognitiu · Teories explicatives · +1 apartado

    Desenvolupament evolutiu del nen i la nena de 0 a 3 anys. El desenvolupament cognitiu. Teories explicatives. Intervenció educativa. Ver resumen

14. Tema 22El desenvolupament del llenguatge. Evolució de la conducta del llenguatge.
15. Tema 23El valor educatiu del conte. La literatura infantil. Criteris de selecció, utilització i narració de contes.
16. Tema 24La imatge i les noves tecnologies a l'Educació Infantil de 0 – 3 anys.
17. Tema 25
    Influència dels principals corrents pedagògics i psicològiques a l'Educació InfantilVisió actual de les seves aportacions · Experiències renovadores rellevants · +1 apartado

    Influència dels principals corrents pedagògics i psicològiques a l'Educació Infantil. Visió actual de les seves aportacions. Experiències renovadores rellevants. Valoració crítica. Ver resumen

18. Tema 26
    Emocions en el nen i la nena de 0 a 3 anysIntervenció educativa en els conflictes · Les rabietas, pors i altres conflictes

    Emocions en el nen i la nena de 0 a 3 anys. Intervenció educativa en els conflictes. Les rabietas, pors i altres conflictes. Ver resumen

19. Tema 27El desenvolupament motor a l'educació infantil. La psicomotricitat. Estratègies d'actuació i recursos.
20. Tema 28La pràctica psicomotriu en la infància. Adequació dels espais i materials. Principis d'intervenció.
21. Tema 29
    El joc en el currículum de l'Educació InfantilL'observació en el joc · El rol de l'adult en el joc · +1 apartado

    El joc en el currículum de l'Educació Infantil. L'observació en el joc. El rol de l'adult en el joc. Criteris de selecció dels jocs i joguines. Ver resumen

22. Tema 30
    Educació per a la salutDesenvolupament d'hàbits referits al descans, higiene i alimentació infantil · Intervenció educativa

    Educació per a la salut. Desenvolupament d'hàbits referits al descans, higiene i alimentació infantil. Intervenció educativa. Ver resumen

23. Tema 31
    L'atenció a la diversitat i la integració de nens amb necessitats educatives especials (NEE) o amb deficiènciesEl nen amb deficiència mental, auditiva, visual, o amb un retard inespecífic · La infància en situació de risc social · +1 apartado

    L'atenció a la diversitat i la integració de nens amb necessitats educatives especials (NEE) o amb deficiències: el nen amb deficiència mental, auditiva, visual, o amb un retard inespecífic. La infància en situació de risc social. Necessitats educatives més freqüents. Ver resumen

24. Tema 32
    El repte de la societat multicultural a l'Escola InfantilL'educació per a la diversitat: l'escola inclusiva · L'atenció a la diversitat a l'escola infantil

    El repte de la societat multicultural a l'Escola Infantil. L'educació per a la diversitat: l'escola inclusiva. L'atenció a la diversitat a l'escola infantil. Ver resumen

25. Tema 33
    L'escola infantil com compensadora de les desigualtatsLa col·laboració de l'escola amb els serveis socials locals · +1 apartado

    L'escola infantil com compensadora de les desigualtats. La col·laboració de l'escola amb els serveis socials locals. El Centre d'Educació Infantil en la prevenció i intervenció amb nens i nenes en situació de risc social. Ver resumen

26. Tema 34
    Alimentació, nutrició i dietèticaActituds fonamentals referides a l'alimentació del nen i la nena fins als tres anys · Trastorns infantils relacionats amb l'alimentació · +1 apartado

    Alimentació, nutrició i dietètica. Actituds fonamentals referides a l'alimentació del nen i la nena fins als tres anys. Trastorns infantils relacionats amb l'alimentació. El temps de menjar com a moment educatiu. Ver resumen

27. Tema 35
    El desenvolupament de l'autonomiaLa participació i la col·laboració dels nens i nenes en les activitats de la vida diària i en la satisfacció de les seves necessitats bàsiques · +3 apartados

    El desenvolupament de l'autonomia. La participació i la col·laboració dels nens i nenes en les activitats de la vida diària i en la satisfacció de les seves necessitats bàsiques. El canvi de bolquers. El control d'esfínters. Principis d'intervenció. Ver resumen

28. Tema 36
    L'organització dels espais, i materials a l'Escola Infantil de primer cicleDistribució i usos dels espais: les aules i els espais comuns · El mobiliari i el material didàctic a l'escola Infantil de primer cicle · +1 apartado

    L'organització dels espais, i materials a l'Escola Infantil de primer cicle. Distribució i usos dels espais: les aules i els espais comuns. El mobiliari i el material didàctic a l'escola Infantil de primer cicle. Criteris de selecció i utilització. Ver resumen

29. Tema 37L'organització del temps a l'Escola Infantil. Les rutines. Els ritmes. La jornada escolar.
30. Tema 38
    Les necessitats d'orientació i suport de les famílies quant a la criança i educació dels nensEls canvis de caràcter sociològic, econòmic, laboral, cultural i les seves conseqüències al món familiar · +2 apartados

    Les necessitats d'orientació i suport de les famílies quant a la criança i educació dels nens. Els canvis de caràcter sociològic, econòmic, laboral, cultural i les seves conseqüències al món familiar. Les tipologies de serveis no escolars per a la petita infància i de suport a la família. La família com a principal agent educatiu i socialitzador. Ver resumen

31. Tema 39
    L'observació i l'exploració del món físic, natural i social, com a font d'aprenentatgeHàbits i rutines, el valor educatiu d'aquests moments

    L'observació i l'exploració del món físic, natural i social, com a font d'aprenentatge. Hàbits i rutines, el valor educatiu d'aquests moments Ver resumen

32. Tema 40Motivació i treball en equip.
33. Tema 41
    Polítiques públiques d'igualtat i contra la violència de gènereL'educació per a la igualtat com a element transversal en les estratègies educatives

    Polítiques públiques d'igualtat i contra la violència de gènere. L'educació per a la igualtat com a element transversal en les estratègies educatives. Ver resumen

34. Tema 42Prevenció d'accidents, primers auxilis i malalties infantils més freqüents. Criteris per a la intervenció educativa.