Convocatoria · Excmo. Ayuntamiento de Teruel: Educador Social en Teruel 2025: 2 plazas, proceso en marcha.
Excmo. Ayuntamiento de Teruel convoca 2 plazas de educador social (turno libre, grupo A2, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 19,45 €, con 3 casos de exención.
En curso
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Teruel · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
Excmo. Ayuntamiento de Teruel2 plazas · grupo A2En 30 segundos
Educador Social en Teruel: lo esencial.
Excmo. Ayuntamiento de Teruel convoca 2 plazas de educador social (turno libre, grupo A2, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 19,45 €.
Piden título universitario de Educación Social o equivalente y desde 18 años. El proceso tiene 3 pruebas: cuestionario, desarrollo de un tema, supuestos teórico-prácticos. El temario de las bases tiene 60 temas.
Cómo se calcula el plazo: 20 días naturales desde BOE del 2025-10-30 (confianza alta).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
título universitario de Educación Social o equivalente
Lo que dicen las bases
«Estar en posesión del título universitario de Educación Social o equivalente.»
Nacionalidad
Española
Edad
desde 18 años
Pruebas
Las pruebas, en orden.
3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Test
Cuestionario
60 preguntas · 75 minutos · eliminatoria
- 2Desarrollo
Desarrollo de un tema
60 minutos · eliminatoria
- 3Caso práctico
Supuestos teórico-prácticos
120 minutos · eliminatoria
Temario
El temario: 60 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusParte Primera. Materias comunes
- Tema 1La Constitución Española de 1978: Estructura y Principios GeneralesTítulo Preliminar · Título I y II ·
La Constitución Española de 1978: Estructura y Principios Generales. Título Preliminar. Título I y II. La Reforma de la Constitución.
- Tema 2El poder Legislativo. Teoría General. Las Cortes Generales.
- Tema 3Organización Territorial del EstadoLos Estatutos de Autonomía · El régimen local español ·
Organización Territorial del Estado. Los Estatutos de Autonomía. El régimen local español. Entidades que lo integran. Principios Constitucionales y regulación jurídica.
- Tema 4El municipio. Concepto. Elementos esenciales. Organización municipal. Competencias.
- Tema 5El procedimiento administrativo común de las Administraciones PúblicasConcepto · Principios inspiradores ·
El procedimiento administrativo común de las Administraciones Públicas. Concepto. Principios inspiradores. Fases del procedimiento.
- Tema 6El interesadoCapacidad y sus causas modificativas · Colaboración y participación de los ciudadanos en las funciones administrativas ·
El interesado. Capacidad y sus causas modificativas. Colaboración y participación de los ciudadanos en las funciones administrativas. El principio de audiencia al interesado.
- Tema 7El acto administrativo: Concepto, elementos y clasesRequisitos · Validez ·
El acto administrativo: Concepto, elementos y clases. Requisitos. Validez. Eficacia. Notificación y publicación. Las disposiciones de carácter general.
- Tema 8La teoría de la invalidez del acto administrativo: actos nulos y anulablesConvalidación · Revisión de oficio ·
La teoría de la invalidez del acto administrativo: actos nulos y anulables. Convalidación. Revisión de oficio. Los recursos administrativos. Clases. Concepto. Principio generales. Recurso de alzada. Recurso de reposición. Recurso extraordinario de revisión.
- Tema 9El personal al servicio de la Administración LocalEl ingreso en la función pública · Adquisición y pérdida de la condición de funcionario
El personal al servicio de la Administración Local. El ingreso en la función pública. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario.
- Tema 10Clases de empleados públicosDerechos y deberes de los empleados públicos · Sistema retributivo ·
Clases de empleados públicos. Derechos y deberes de los empleados públicos. Sistema retributivo. Régimen disciplinario. Situaciones Administrativas.
- Tema 11La Responsabilidad Patrimonial de la Administración PúblicaLa responsabilidad de las autoridades y personal a su servicio
La Responsabilidad Patrimonial de la Administración Pública. La responsabilidad de las autoridades y personal a su servicio.
- Tema 12La Unión EuropeaAntecedentes y evolución histórica · Las fuentes del Derecho de la Unión Europea ·
La Unión Europea. Antecedentes y evolución histórica. Las fuentes del Derecho de la Unión Europea. Las Instituciones de la Unión Europea. El derecho comunitario.
- Tema 13Economía y Hacienda Pública: los ingresos y gastos públicosEl presupuesto de los municipios: contenido y aprobación · Los recursos de las Haciendas Municipales
Economía y Hacienda Pública: los ingresos y gastos públicos. El presupuesto de los municipios: contenido y aprobación. Los recursos de las Haciendas Municipales.
- Tema 14La contratación del sector público. Clases y régimen jurídico. Fases. Garantía y Extinción.
- Tema 15Elementos estructurales de los contratosPartes en el contrato: el órgano de contratación y el contratista · Capacidad, solvencia y prohibiciones de contratar ·
Elementos estructurales de los contratos. Partes en el contrato: el órgano de contratación y el contratista. Capacidad, solvencia y prohibiciones de contratar. Clasificación. Objeto, precio y cuantía del contrato. Garantías exigibles. Perfección y forma de contrato. Régimen de invalidez. Modificación de los contratos.
Parte segunda.- Materias específicas
- Tema 1Necesidades humanas y socialesTipologías de necesidad social · Las necesidades en el Catálogo de Servicios Sociales ·
Necesidades humanas y sociales. Tipologías de necesidad social. Las necesidades en el Catálogo de Servicios Sociales. Valores y ejes de intervención del Plan Estratégico de Servicios Sociales de Aragón. Las necesidades de la infancia actualmente en Aragón.
- Tema 2El proceso de socialización: concepto, naturaleza y TipologíasAgentes de socialización · Entrenamiento y desarrollo de las habilidades sociales, comunicativas y de autonomía personal
El proceso de socialización: concepto, naturaleza y Tipologías. Agentes de socialización. Entrenamiento y desarrollo de las habilidades sociales, comunicativas y de autonomía personal.
- Tema 3Tipos de grupos socialesFases de formación de un grupo · Sentido de pertenencia ·
Tipos de grupos sociales. Fases de formación de un grupo. Sentido de pertenencia. Las normas grupales, comunicación e interacción. Roles. La intervención educativa con grupos desde la educación social. Técnicas y dinámicas de grupo que utiliza el educador social.
- Tema 4Psicología del desarrolloMarco teórico del desarrollo evolutivo · El desarrollo temprano de 0 a 6 años ·
Psicología del desarrollo. Marco teórico del desarrollo evolutivo. El desarrollo temprano de 0 a 6 años. Fases de la formación del vínculo afectivo y tipos de apego. El desarrollo cognitivo, lingüístico, social y afectivo en la primera infancia. Desarrollo durante la etapa de adolescencia, juventud y edad adulta.
- Tema 5La Educación Social como profesiónOrigen y situación actual · El educador social en la Administración ·
La Educación Social como profesión. Origen y situación actual. El educador social en la Administración. Consideración como Autoridad Pública. Principios éticos y código deontológico. Catálogo de funciones y competencias. El educador social en el Sistema de Servicios Sociales. Áreas profesionales. Ámbitos de actuación. Contextos de intervención.
- Tema 6El equipo de trabajoTipos de equipo · El educador social en el equipo multiprofesional e interprofesional ·
El equipo de trabajo. Tipos de equipo. El educador social en el equipo multiprofesional e interprofesional. El trabajo en red, la coordinación y la interdisciplinariedad en la intervención socioeducativa.
- Tema 7La prevenciónTipos, ámbitos y fases de actuación desde la Educación Social · La prevención desde los Servicios Sociales Generales ·
La prevención. Tipos, ámbitos y fases de actuación desde la Educación Social. La prevención desde los Servicios Sociales Generales. Servicios y programas de prevención comunitaria. La intervención socioeducativa ante situaciones de desprotección social.
- Tema 8Plan, programa y proyectoDelimitación conceptual y operativa · Fases del proceso de planificación y evaluación de programas ·
Plan, programa y proyecto. Delimitación conceptual y operativa. Fases del proceso de planificación y evaluación de programas. La evaluación. Fases, indicadores e instrumentos de evaluación del educador social.
- Tema 9El proyecto socioeducativo como eje de intervención del educador social en el ámbito comunitarioFases en el diseño e implementación de proyectos educativos · Importancia de la evaluación y fases ·
El proyecto socioeducativo como eje de intervención del educador social en el ámbito comunitario. Fases en el diseño e implementación de proyectos educativos. Importancia de la evaluación y fases. Instrumentos de evaluación. Instrumentos útiles de evaluación
- Tema 10Los informes educativosTipos de informes · El informe socioeducativo en el ámbito comunitario ·
Los informes educativos. Tipos de informes. El informe socioeducativo en el ámbito comunitario. Características, estructura y objetivos.
- Tema 11Evolución de la política social en la Unión EuropeaEl Fondo Social Europeo y programación de sus recursos · Prioridades del Programa del Fondo Social Europeo y principales colectivos destinatarios
Evolución de la política social en la Unión Europea. El Fondo Social Europeo y programación de sus recursos. Prioridades del Programa del Fondo Social Europeo y principales colectivos destinatarios.
- Tema 12Estructura demográfica de AragónEvolución y características · El impacto de la globalización ·
Estructura demográfica de Aragón. Evolución y características. El impacto de la globalización. Los procesos migratorios. El envejecimiento de la población. Consecuencias territoriales de la evolución demográfica en Aragón.
- Tema 13La Ley de Servicios Sociales de AragónEl concepto de derecho subjetivo · Objetivos de las políticas de servicios sociales ·
La Ley de Servicios Sociales de Aragón. El concepto de derecho subjetivo. Objetivos de las políticas de servicios sociales. El Sistema de Servicios Sociales. Derechos y deberes en materia de servicios sociales. El Catálogo de Servicios Sociales.
- Tema 14El Sistema Público de Servicios SocialesDefinición, organización funcional y territorial · Régimen competencial ·
El Sistema Público de Servicios Sociales. Definición, organización funcional y territorial. Régimen competencial. El Mapa de Servicios Sociales.
- Tema 15Los Servicios Sociales GeneralesConcepto técnico y régimen jurídico · Funciones del Centro de Servicios Sociales ·
Los Servicios Sociales Generales. Concepto técnico y régimen jurídico. Funciones del Centro de Servicios Sociales. El educador social en los Servicios Sociales Generales. El Servicio Social de Base.
- Tema 16Prestaciones de servicio de los Servicios Sociales GeneralesEl Servicio de información, valoración, diagnóstico y orientación social · El Servicio de atención de urgencias en el ámbito de los Servicios Sociales Generales ·
Prestaciones de servicio de los Servicios Sociales Generales. El Servicio de información, valoración, diagnóstico y orientación social. El Servicio de atención de urgencias en el ámbito de los Servicios Sociales Generales. Atención de urgencias sociales y atención en situaciones de emergencia social.
- Tema 17Los Servicios Sociales EspecializadosConcepto, tipología y régimen jurídico · Funciones de los Servicios Sociales Especializados ·
Los Servicios Sociales Especializados. Concepto, tipología y régimen jurídico. Funciones de los Servicios Sociales Especializados. El educador social en los Servicios Sociales Especializados.
- Tema 18El concepto de calidadMarco Jurídico en Aragón · La calidad en las Administraciones Públicas ·
El concepto de calidad. Marco Jurídico en Aragón. La calidad en las Administraciones Públicas. La calidad en la Ley se Servicios Sociales.
- Tema 19Exclusión e inclusión socialConcepto y metodologías de intervención · Intervención socioeducativa con colectivos en riesgo de exclusión ·
Exclusión e inclusión social. Concepto y metodologías de intervención. Intervención socioeducativa con colectivos en riesgo de exclusión. Programas de prevención y especializados desde los Servicios Sociales para los colectivos socialmente discriminados.
- Tema 20La inmigración en AragónMarco jurídico · La intervención del educador social con familias inmigrantes atendidas desde los Servicios Sociales Generales ·
La inmigración en Aragón. Marco jurídico. La intervención del educador social con familias inmigrantes atendidas desde los Servicios Sociales Generales. La intervención socioeducativa con los menores extranjeros no acompañados.
- Tema 21DiscapacidadMarco jurídico · Áreas de intervención social y principales necesidades detectadas en las personas con discapacidad ·
Discapacidad. Marco jurídico. Áreas de intervención social y principales necesidades detectadas en las personas con discapacidad. Fases de la intervención socioeducativa y el acompañamiento del educador social desde los Servicios Sociales Generales.
- Tema 22Personas en situación de dependenciaMarco jurídico · Atención desde los Servicios Sociales Generales ·
Personas en situación de dependencia. Marco jurídico. Atención desde los Servicios Sociales Generales. Modelos de atención e intervención. La intervención del educador social en los procesos de autonomía personal.
- Tema 23La psicología de las personas mayores y principal problemática socialEstrategias de envejecimiento activo · Intervención del educador social con personas mayores ·
La psicología de las personas mayores y principal problemática social. Estrategias de envejecimiento activo. Intervención del educador social con personas mayores. Actuaciones comunitarias.
- Tema 24Concepto de saludEvolución histórica · Plan de Salud de Aragón ·
Concepto de salud. Evolución histórica. Plan de Salud de Aragón. Áreas prioritarias de intervención. Promoción de la salud y determinantes de salud. La promoción de la salud desde las Administraciones Locales. Promoción de la salud en la escuela. Habilidades para la vida.
- Tema 25Plan de Salud MentalEl educador social en el ámbito de la salud mental · Recursos comunitarios específicos para menores con problemas de salud mental
Plan de Salud Mental. El educador social en el ámbito de la salud mental. Recursos comunitarios específicos para menores con problemas de salud mental.
- Tema 26Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la SaludConcepto · Objetivos ·
Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la Salud. Concepto. Objetivos. Principios. Integración del Ayuntamiento de Teruel en la Red.
- Tema 27Ley 3/2001 de 4 de abril de Prevención, asistencia y reinserción social en materia de drogodependenciasObjeto · Principios ·
Ley 3/2001 de 4 de abril de Prevención, asistencia y reinserción social en materia de drogodependencias. Objeto. Principios. Estrategia Nacional y Planes autonómicos y locales.
- Tema 28La prevención en adiccionesLa prevención desde el ámbito comunitario · Los Programas Especializados de Adicciones ·
La prevención en adicciones. La prevención desde el ámbito comunitario. Los Programas Especializados de Adicciones. Funciones, áreas de intervención y contextos socioeducativos en los que interviene el educador social. El Trabajo en red, coordinación con otros organismos y profesionales.
- Tema 29Adicciones y jóvenesPatrones de consumo · Factores de protección y factores de riesgo ·
Adicciones y jóvenes. Patrones de consumo. Factores de protección y factores de riesgo. Intervención del educador social con grupos de adolescentes y jóvenes en procesos de prevención y reducción de riesgos y daños.
- Tema 30Modelos explicativos del fenómeno de la violencia contra la mujer y la violencia intrafamiliarCiclo de violencia · Legislación existente ·
Modelos explicativos del fenómeno de la violencia contra la mujer y la violencia intrafamiliar. Ciclo de violencia. Legislación existente. Planes, programas y recursos para las víctimas y los menores en la Comunidad Autónoma de Aragón y en el municipio de Teruel.
- Tema 31Detección de casos de violencia de género desde los Centros de Servicios SocialesValoración de la situación de violencia · Intervención familiar con unidades familiares en las que se produce violencia de género ·
Detección de casos de violencia de género desde los Centros de Servicios Sociales. Valoración de la situación de violencia. Intervención familiar con unidades familiares en las que se produce violencia de género. Funciones del educador social.
- Tema 32Situaciones de desigualdad entre hombre y mujeres. Marco jurídico. Organismos, planes y recursos. Políticas LGTBI.
- Tema 33Contextos de intervención en materia de igualdad desde el ámbito localEl educador social en el ámbito de igualdad · Plan Municipal de Igualdad de Oportunidades del Ayuntamiento de Teruel
Contextos de intervención en materia de igualdad desde el ámbito local. El educador social en el ámbito de igualdad. Plan Municipal de Igualdad de Oportunidades del Ayuntamiento de Teruel.
- Tema 34Concepción actual de la familia y marco jurídicoLa familia como espacio de intervención social · La intervención del educador social en la familia ·
Concepción actual de la familia y marco jurídico. La familia como espacio de intervención social. La intervención del educador social en la familia. La mediación y orientación familiar. Contextos de intervención. Modelos de evaluación e intervención. Los puntos de encuentro familiar.
- Tema 35La intervención familiar en situaciones de desprotección infantilNecesidades de las familias atendidas en Servicios Sociales Generales · Necesidades de los menores en situación de desprotección ·
La intervención familiar en situaciones de desprotección infantil. Necesidades de las familias atendidas en Servicios Sociales Generales. Necesidades de los menores en situación de desprotección. Programas de actuación de intervención familiar. Instrumentos y recursos del educador social en la intervención socioeducativa. La evaluación de la intervención socioeducativa.
- Tema 36El Servicio de Protección de Menores en Aragón: marco jurídico, conceptual y administrativoCaracterísticas de la población destinataria ·
El Servicio de Protección de Menores en Aragón: marco jurídico, conceptual y administrativo. Características de la población destinataria. La detección, notificación y derivación, tipología y niveles de gravedad de las situaciones de desprotección infantil. La guía de actuación profesional. Diagnóstico y valoración. Programas protectores de intervención. Recursos del sistema de protección. Medidas administrativas de protección.
- Tema 37La detección y notificación en casos de abuso sexual infantil en AragónPrincipios de intervención de los profesionales · Actuación profesional en casos de abuso sexual infantil ·
La detección y notificación en casos de abuso sexual infantil en Aragón. Principios de intervención de los profesionales. Actuación profesional en casos de abuso sexual infantil. Intervención desde el Centro de Servicios Sociales. Consecuencias del abuso sexual en niños y adolescentes.
- Tema 38Plan de infancia y adolescencia del Ayuntamiento de Teruel. Principios. Objetivos. Estrategia. Consejo.
- Tema 39El acogimiento familiarRégimen jurídico · Concepto y modalidades ·
El acogimiento familiar. Régimen jurídico. Concepto y modalidades. El seguimiento y la intervención del educador social. Acogimientos temporales de menores extranjeros.
- Tema 40El acogimiento residencial de menoresMarco teórico, estructura y recursos · Tipología de centros ·
El acogimiento residencial de menores. Marco teórico, estructura y recursos. Tipología de centros. Proyecto Educativo Individual. Derechos de los menores acogidos. Programación, planificación y fases del acogimiento residencial de un menor. Figura del educador social en los centros de protección de menores.
- Tema 41Programa de Autonomía y Emancipación personalEl educador social en los procesos de autonomía y emancipación · La intervención socioeducativa en los procesos de inserción sociolaboral y profesional ·
Programa de Autonomía y Emancipación personal. El educador social en los procesos de autonomía y emancipación. La intervención socioeducativa en los procesos de inserción sociolaboral y profesional. Metodologías de intervención. Itinerarios de inserción.
- Tema 42Centros de protección específicos de menores con problemas de conductaPrincipios y criterios · Finalidad ·
Centros de protección específicos de menores con problemas de conducta. Principios y criterios. Finalidad. La inadaptación social, factores de protección y factores de riesgo. Programas y técnicas de intervención socioeducativa.
- Tema 43La intervención con los menores de edad en conflicto con la Ley PenalMarco legal · Principios de intervención ·
La intervención con los menores de edad en conflicto con la Ley Penal. Marco legal. Principios de intervención. La mediación extrajudicial. Proyecto Educativo del Área de Atención al menor en conflicto social. Ejecución de las medidas judiciales en medio abierto y medidas de internamiento.
- Tema 44La intervención socioeducativa desde los Servicios Sociales Generales con los menores de 14 años en situación de conflicto socialLos factores de protección y los factores de riesgo · La intervención del educador social con las familias
La intervención socioeducativa desde los Servicios Sociales Generales con los menores de 14 años en situación de conflicto social. Los factores de protección y los factores de riesgo. La intervención del educador social con las familias.
- Tema 45Conflicto y tiposAgresión · Problemas de conducta en la infancia y adolescencia ·
Conflicto y tipos. Agresión. Problemas de conducta en la infancia y adolescencia. El educador social en los proceso de mediación y técnicas de resolución de conflictos. Proceso de socialización. Factores de riesgo y factores de protección.
Fechas
En qué punto está.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
Primer examen: 28 de octubre de 2026, a las 10:00 · Aula de Exámenes del Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), sito en la C/ Atarazanas s/n. Anuncio del 13 de abril de 2026 ↗
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 19 de noviembre de 2025. Las bases dicen: «durante el plazo de veinte días naturales, contados a partir del siguiente al de la publicación del extracto de la presente convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.». Cómo lo calculamos: 20 días naturales desde BOE del 2025-10-30.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: título universitario de Educación Social o equivalente. Nacionalidad: Española. Edad: desde 18 años.
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: 19,45 €. Exenciones: personas con discapacidad igual o superior al 33%: 9,75 euros; familias numerosas de carácter general: 9,75 euros; familias numerosas de carácter especial: 4,90 euros.
¿Qué pruebas hay?
1. Cuestionario (60 preguntas · 75 minutos · eliminatoria). 2. Desarrollo de un tema (60 minutos · eliminatoria). 3. Supuestos teórico-prácticos (120 minutos · eliminatoria).
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
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- BOPTribunal · 11 de septiembre de 2026 ↗En el seno del expediente administrativo n.º 5705/2025/TE, instruido en relación con la oposición libre convocada para la selección, como personal laboral fijo, de dos plazas de Educador Social, se ha dictado por la Alcaldía – Presidencia Decreto…Documento oficial (PDF) ↗
- BOPAdmitidos y excluidos · 13 de abril de 2026 ↗En el seno del expediente administrativo n.º 5705/2025/TE, instruido en relación con la oposición libre convocada para la selección, como personal laboral, de dos plazas de Educador/a Social, se ha dictado por la Alcaldía – Presidencia Decreto n.º…Documento oficial (PDF) ↗
- BOEExtracto en el BOE · 30 de octubre de 2025 ↗Resolución de 22 de octubre de 2025, del Ayuntamiento de Teruel, referente a la convocatoria para proveer varias plazas.Documento oficial (PDF) ↗
- BOPBases · 22 de octubre de 2025 ↗BASES ESPECÍFICAS DE LA CONVOCATORIA DEL PROCESO SELECTIVO DE 2 PLAZAS DE EDUCA- DOR SOCIAL, CORRESPONDIENTES A LA OFERTA DE EMPLEO PUBLICO DE 2025, POR TURNO LIBRE MEDIANTE EL SISTEMA DE OPOSICIÓN LIBRE.Documento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:29.
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