Convocatoria · Ayuntamiento de Talavera de la Reina: Educador Social en Talavera de la Reina 2024: 1 plaza, plazo cerrado.
Educador/a Social
El Ayuntamiento de Talavera de la Reina convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).
Plazo cerrado
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Toledo), revisados el 15 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
Talavera de la Reina1 plaza · grupo A2En 30 segundos
Educador Social en Talavera de la Reina: lo esencial.
El Ayuntamiento de Talavera de la Reina convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).
Piden diplomatura o grado en Educación Social, permiso B y desde 16 años. El temario de las bases tiene 60 temas.
Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE · Sin noticias desde el 2025-03-06 (tribunal): más de un año sin anuncios, deja de darse por en curso; no consta el nombramiento (confianza baja).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
diplomatura o grado en Educación Social
Lo que dicen las bases
«del título de diplomatura o grado en Educación Social o título que faculte para el ejercicio de esta profesión regulada según establecen las directivas comunitarias.»
Nacionalidad
Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas
Edad
desde 16 años
Permiso de conducir
B
Solicitudes por vía electrónica en sede.talavera.org ↗
Temario
El temario: 60 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusParte general
- Tema 1La Constitución Española de 1978Estructura y contenido esencial · El principio de estabilidad presupuestaria en la Constitución ·
La Constitución Española de 1978. Estructura y contenido esencial. El principio de estabilidad presupuestaria en la Constitución. La reforma constitucional.
- Tema 2Los derechos y deberes fundamentalesLa protección y suspensión de los derechos fundamentales · La defensa jurídica de la Constitución: el Tribunal Constitucional
Los derechos y deberes fundamentales. La protección y suspensión de los derechos fundamentales. La defensa jurídica de la Constitución: el Tribunal Constitucional.
- Tema 3La CoronaLas Cortes Generales · Órganos de control dependientes de las Cortes Generales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas
La Corona. Las Cortes Generales. Órganos de control dependientes de las Cortes Generales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas.
- Tema 4El Gobierno: composición, organización y funciones. El Presidente del Gobierno. El control parlamentario del Gobierno.
- Tema 5La organización territorial del EstadoNaturaleza jurídica y principios de la organización territorial del Estado · Los Estatutos de Autonomía ·
La organización territorial del Estado. Naturaleza jurídica y principios de la organización territorial del Estado. Los Estatutos de Autonomía. La reforma de los Estatutos de Autonomía. El sistema de la distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. Marco competencial de entidades locales. Ley Orgánica 9/1982, de 10 de agosto, Estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha: estructura, contenido esencial y competencias.
- Tema 6La Unión EuropeaInstituciones y organismos de la Unión Europea · El Derecho de la Unión Europea ·
La Unión Europea. Instituciones y organismos de la Unión Europea. El Derecho de la Unión Europea. Tratados y derecho derivado. Las directivas y los reglamentos comunitarios. Las decisiones, recomendaciones y dictámenes.
- Tema 7Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones PúblicasEstructura y contenido esencial y ámbito de aplicación · El acto administrativo: concepto, elementos y clases ·
Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: estructura y contenido esencial y ámbito de aplicación. El acto administrativo: concepto, elementos y clases. La forma y la motivación del acto administrativo. La notificación: contenido, plazo y práctica en papel y a través de medios electrónicos. La notificación infructuosa. La publicación.
- Tema 8Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: estructura y contenido esencialLa potestad organizatoria de la Administración · Creación, modificación y supresión de los entes y órganos administrativos ·
Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: estructura y contenido esencial. La potestad organizatoria de la Administración. Creación, modificación y supresión de los entes y órganos administrativos. Clases de órganos. Especial referencia a órganos colegiados.
- Tema 9El régimen localLa Administración local en la Constitución y en los Estatutos de Autonomía · La Carta Europea de Autonomía Local ·
El régimen local. La Administración local en la Constitución y en los Estatutos de Autonomía. La Carta Europea de Autonomía Local. El principio de autonomía local: significado, contenido y límites.
- Tema 10Las fuentes del derecho localRegulación básica del Estado y normativa de las Comunidades Autónomas en materia de régimen local ·
Las fuentes del derecho local. Regulación básica del Estado y normativa de las Comunidades Autónomas en materia de régimen local. La incidencia de la legislación sectorial sobre el régimen local. La potestad normativa de las entidades locales: reglamentos y ordenanzas. Procedimiento de elaboración. El reglamento orgánico. Los bandos
- Tema 11El presupuesto general de las entidades locales: concepto y contenidoEspecial referencia a las bases de ejecución del presupuesto · La elaboración y aprobación del presupuesto ·
El presupuesto general de las entidades locales: concepto y contenido. Especial referencia a las bases de ejecución del presupuesto. La elaboración y aprobación del presupuesto. La prórroga del presupuesto. Los recursos de las haciendas Locales. Los tributos locales: principios.
- Tema 12Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la leyEl principio de igualdad y la tutela contra la discriminación
Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación.
Parte especial
- Tema 1Evolución histórica de la Educación Social. Definición y características.
- Tema 2Los modelos de acción e intervención aplicados a la Educación SocialLa Educación Social como prevención y promoción de la ciudadanía
Los modelos de acción e intervención aplicados a la Educación Social. La Educación Social como prevención y promoción de la ciudadanía.
- Tema 3Bases pedagógicas de la Educación SocialEl perfil profesional del Educador Social y la Educadora Social: competencias y funciones
Bases pedagógicas de la Educación Social. El perfil profesional del Educador Social y la Educadora Social: competencias y funciones.
- Tema 4Colaboración y trabajo en red en el contexto multiprofesional. Código deontológico del Educador y la Educadora Social.
- Tema 5La intervención social en Educación Social: planificación, ejecución, evaluación, metodología y coordinaciónEl papel de los educadores sociales en los programas de intervención social en servicios sociales
La intervención social en Educación Social: planificación, ejecución, evaluación, metodología y coordinación. El papel de los educadores sociales en los programas de intervención social en servicios sociales.
- Tema 6El trabajo en equipo en los Servicios Sociales. Equipos de trabajo. Composición y funciones. La interdisciplinariedad.
- Tema 7Contextos de intervención familiar, comunitaria e individualLa función educadora de la familia · El papel de la Educación Social en la promoción del desarrollo comunitario ·
Contextos de intervención familiar, comunitaria e individual. La función educadora de la familia. El papel de la Educación Social en la promoción del desarrollo comunitario. La intervención educativa orientada al trabajo individual.
- Tema 8Grupos. Definición y características. La formación del grupo. El liderazgo. La evaluación del grupo: el sociograma.
- Tema 9La estructura del grupoLa dinámica grupal · Variables grupales ·
La estructura del grupo. La dinámica grupal. Variables grupales. El manejo del grupo. Conflicto intra e intergrupal. Técnicas de dinamización grupal.
- Tema 10La intervención comunitariaTécnicas de intervención con la comunidad · El papel de la Educación Social en la promoción del desarrollo comunitario
La intervención comunitaria. Técnicas de intervención con la comunidad. El papel de la Educación Social en la promoción del desarrollo comunitario.
- Tema 11Diagnóstico aplicado a la Educación SocialConcepto, tipos y modelos · Estrategias y técnicas de diagnóstico ·
Diagnóstico aplicado a la Educación Social. Concepto, tipos y modelos. Estrategias y técnicas de diagnóstico. Evaluación de necesidades y delimitación de prioridades de intervención.
- Tema 12El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructuraLa redacción del informe · Consideraciones éticas en su elaboración
El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructura. La redacción del informe. Consideraciones éticas en su elaboración.
- Tema 13Etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y senectudDesarrollo biofísico, cognitivo y socio-afectivo a lo largo del ciclo vital · Implicaciones educativas y sociales de las distintas etapas de desarrollo
Etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y senectud. Desarrollo biofísico, cognitivo y socio-afectivo a lo largo del ciclo vital. Implicaciones educativas y sociales de las distintas etapas de desarrollo
- Tema 14La evaluación en Educación SocialConcepto, tipo y modelos · Funciones de la evaluación en Educación Social ·
La evaluación en Educación Social. Concepto, tipo y modelos. Funciones de la evaluación en Educación Social. Evaluación de procesos y resultados. Evaluación del impacto en procesos de intervención educativa. Técnicas y recursos de evaluación participativa.
- Tema 15La investigación en Educación SocialEl rol de investigador del Educador y la Educadora Social · Paradigmas y métodos ·
La investigación en Educación Social. El rol de investigador del Educador y la Educadora Social. Paradigmas y métodos. Estrategias y técnicas de recogida de datos. Análisis de datos. La investigación – acción. El informe de investigación
- Tema 16Inteligencia Emocional en Educación SocialTécnicas y recursos para el desarrollo emocional · Desarrollo de la autoestima
Inteligencia Emocional en Educación Social. Técnicas y recursos para el desarrollo emocional. Desarrollo de la autoestima.
- Tema 17La comunicación humana: concepto, elementos y modelos de comunicaciónEstilos de comunicación · Técnicas asertivas y entrenamiento educativo ·
La comunicación humana: concepto, elementos y modelos de comunicación. Estilos de comunicación. Técnicas asertivas y entrenamiento educativo. Las habilidades sociales y su aplicación por parte del Educador y la Educadora Social.
- Tema 18Mediación y gestión de conflictos: conceptos básicosTipos de mediación · Proceso y técnicas en mediación ·
Mediación y gestión de conflictos: conceptos básicos. Tipos de mediación. Proceso y técnicas en mediación. El profesional de la Educación Social y la función de mediación.
- Tema 19La entrevista en la relación educativa y de ayuda: pautas, criterios y condiciones para favorecer el cambio y el aprendizaje.
- Tema 20Concepto y definición de los Servicios SocialesEl sistema público de Servicios Sociales de Castilla-La Mancha · Las prestaciones técnicas y equipamientos de los Servicios Sociales en Castilla-La Mancha
Concepto y definición de los Servicios Sociales. El sistema público de Servicios Sociales de Castilla-La Mancha. Las prestaciones técnicas y equipamientos de los Servicios Sociales en Castilla-La Mancha.
- Tema 21Normativa reguladora de los Servicios Sociales en la Administración LocalCompetencias de las entidades locales en materia de Servicios Sociales · Plan Concertado de prestaciones básicas de Servicios Sociales en corporaciones locales
Normativa reguladora de los Servicios Sociales en la Administración Local. Competencias de las entidades locales en materia de Servicios Sociales. Plan Concertado de prestaciones básicas de Servicios Sociales en corporaciones locales.
- Tema 22Los centros municipales de servicios socialesDefinición, objetivos, estructura y funcionamiento, áreas de actuación y servicios · Funciones del Educador Social
Los centros municipales de servicios sociales. Definición, objetivos, estructura y funcionamiento, áreas de actuación y servicios. Funciones del Educador Social.
- Tema 23Marco normativo en materia de infancia y menores: Contexto internacional, ámbito estatal y ámbito autonómico.
- Tema 24La familia: concepto y tipologíaLa intervención familiar · Modelos de intervención familiar ·
La familia: concepto y tipología. La intervención familiar. Modelos de intervención familiar. El papel socioeducativo con la familia. Sesiones individuales, entrevistas grupales, talleres y escuelas de familias. Programas de intervención familiar en Castilla-La Mancha.
- Tema 25Situaciones de riesgo en la infancia: la prevención, la detección y factores de riesgo.
- Tema 26El maltrato infantil. Detección, prevención e intervención.
- Tema 27La Intervención familiar en servicios sociales de atención primariaDiferentes modelos teóricos · Funciones del educador social
La Intervención familiar en servicios sociales de atención primaria. Diferentes modelos teóricos. Funciones del educador social.
- Tema 28El acogimiento familiar de menores: captación, preparación y seguimiento.
- Tema 29Los y las menores en dificultad socialLa intervención familiar · Tutela ·
Los y las menores en dificultad social. La intervención familiar. Tutela. Guarda. Acogimiento. Adopción. Autonomía personal.
- Tema 30Los menores y adolescentes en situación de conflicto socialLa intervención y reparación extrajudicial · La ejecución de medidas judiciales ·
Los menores y adolescentes en situación de conflicto social. La intervención y reparación extrajudicial. La ejecución de medidas judiciales. La intervención socio-educativa
- Tema 31La violencia filio-parental: definición, modelos explicativos, factores influyentes e intervención en VFP.
- Tema 32Legislación sobre promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependenciaPapel del Educador y la Educadora Social
Legislación sobre promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. Papel del Educador y la Educadora Social.
- Tema 33Marco normativo en la atención a las personas mayores: Ámbito estatal y autonómicoPlanificación de la atención a personas mayores en Castilla-La Mancha · Protección, derechos y participación de las personas mayores
Marco normativo en la atención a las personas mayores: Ámbito estatal y autonómico. Planificación de la atención a personas mayores en Castilla-La Mancha. Protección, derechos y participación de las personas mayores.
- Tema 34Educación gerontológicaLa atención a las personas mayores en Castilla-La Mancha · Los programas de envejecimiento activo ·
Educación gerontológica. La atención a las personas mayores en Castilla-La Mancha. Los programas de envejecimiento activo. La Educación Social y las personas mayores.
- Tema 35Marco normativo en la atención a personas con discapacidad: ámbito estatal y autonómicoPlanificación Regional para personas con discapacidad
Marco normativo en la atención a personas con discapacidad: ámbito estatal y autonómico. Planificación Regional para personas con discapacidad.
- Tema 36Las personas con discapacidadServicios y recursos de apoyo en el ámbito de la discapacidad ·
Las personas con discapacidad. Servicios y recursos de apoyo en el ámbito de la discapacidad. El papel del educador y educadora social como prestadores de apoyo a las personas con discapacidad.
- Tema 37Calidad de vida y Autodeterminación en las personas con discapacidadLa planificación centrada en la persona como metodología para la prestación de los apoyos
Calidad de vida y Autodeterminación en las personas con discapacidad. La planificación centrada en la persona como metodología para la prestación de los apoyos.
- Tema 38La iniciativa pública y privadaOrganizaciones no gubernamentales y su papel en la Acción Social · Colaboración y coordinación con los servicios sociales municipales
La iniciativa pública y privada. Organizaciones no gubernamentales y su papel en la Acción Social. Colaboración y coordinación con los servicios sociales municipales.
- Tema 39La intervención comunitaria y la participación social en los servicios sociales de atención primariaAsociacionismo y participación ciudadana
La intervención comunitaria y la participación social en los servicios sociales de atención primaria. Asociacionismo y participación ciudadana.
- Tema 40El voluntariadoConcepto · Principios básicos de actuación ·
El voluntariado. Concepto. Principios básicos de actuación. Áreas de intervención del voluntariado. Normativa básica en materia de voluntariado. Promoción del voluntariado en Castilla- La Mancha.
- Tema 41Minorías étnicas. El derecho a la diversidad. La etnia gitana. El educador social en atención a las minorías.
- Tema 42Movimientos migratoriosRealidad de las personas extranjeras residentes en Castilla- La Mancha · Intervención socioeducativa con personas inmigradas
Movimientos migratorios. Realidad de las personas extranjeras residentes en Castilla- La Mancha. Intervención socioeducativa con personas inmigradas.
- Tema 43Educación Social e InterculturalidadAcción socioeducativa para la prevención de estereotipos, la discriminación y delitos de odio
Educación Social e Interculturalidad. Acción socioeducativa para la prevención de estereotipos, la discriminación y delitos de odio.
- Tema 44Absentismo escolarValoración complementaria de los Servicios Sociales de Atención primaria · El Plan de Intervención socioeducativa
Absentismo escolar. Valoración complementaria de los Servicios Sociales de Atención primaria. El Plan de Intervención socioeducativa.
- Tema 45Legislación estatal y autonómica sobre la atención a mujeresServicios, programas y recursos en la atención a las mujeres en Castilla-La Mancha
Legislación estatal y autonómica sobre la atención a mujeres. Servicios, programas y recursos en la atención a las mujeres en Castilla-La Mancha.
- Tema 46Igualdad y género. Violencias contra las mujeres. Intervención socioeducativa con perspectiva de género.
- Tema 47El fenómeno de la exclusión socialConcepto · La Política Social en el marco europeo ·
El fenómeno de la exclusión social. Concepto. La Política Social en el marco europeo. Planes y estrategias de lucha contra la pobreza y la exclusión social en el ámbito europeo, estatal y regional. El Ingreso Mínimo Vital.
- Tema 48Inclusión socialItinerarios de inserción · Indicadores en proyectos de inclusión social ·
Inclusión social. Itinerarios de inserción. Indicadores en proyectos de inclusión social. El trabajo con personas y/o familias en situación de exclusión social.
El puesto
En qué consiste el trabajo.
- Destino
- Ayuntamiento de Talavera de la Reina
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«Concluido el proceso selectivo se aprobarán por el órgano competente las correspondientes bolsas de trabajo»
Fechas
Fechas clave.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
Lista definitiva: 38 aspirantes admitidos y 1 excluidos (38 por plaza). Lista del 26 de febrero de 2025 ↗
Primer examen: 26 de marzo de 2025, a las 15:00 · Biblioteca Municipal Jose Hierro, sita Avenida de Toledo n.º 37 de esta ciudad. Anuncio del 26 de febrero de 2025 ↗
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: diplomatura o grado en Educación Social. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Permiso de conducir: B.
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en sede.talavera.org, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPTribunal · 6 de marzo de 2025 ↗Modificación Tribunal calificador del proceso selectivo 1 plaza de Educador Social
- BOPAdmitidos y excluidos · 26 de febrero de 2025 ↗Listado definitivo de aspirantes admitidos y excluidos al proceso selectivo para la provisión, en régimen de personal laboral fijo, de 1 plaza de Educador Social, por turno libre y concurso oposición. Fecha Primer ejercicio.
- BOPAdmitidos y excluidos · 17 de septiembre de 2024 ↗Relación provisional de aspirantes admitidos y excluidos al proceso selectivo para la provisión, en régimen de personal laboral fijo, de una plaza de Educador/a Social, por turno libre y concurso-oposición.
- BOPCorrección de errores · 25 de julio de 2024 ↗Rectificación error material en la Resolución de la Alcaldía-Presidencia de fecha 08 de julio de 2024 se aprobaron las Bases y la convocatoria que regirán en el procedimiento selectivo para la provisión, en régimen de personal laboral fijo del Ayuntamiento de Talavera de la Reina, de una plaza vacante de Educador/a Social, por turno libre y concurso-oposición.
- BOPModificación de las bases · 22 de julio de 2024 ↗Rectificación de la Resolución de la Alcaldía-Presidencia, número 2024-3580, de fecha 08 de julio de 2024 al haberse advertido error material en la Base 9.1.e) de las que regirán en el procedimiento selectivo para la provisión, en régimen de personal laboral fijo del Ayuntamiento de Talavera de la Reina, de una plaza vacante de Educador/a Social, por turno libre y concurso-oposición.
- BOPBases · 12 de julio de 2024 ↗Bases y Convocatoria para la provisión, en régimen de personal laboral fijo del Ayuntamiento de Talavera de la Reina, de una plaza vacante de Educador/a Social, por turno libre y concurso-oposición, de la oferta de empleo público del año 2023.
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 15/11/2026, 0:52:50.
¿Vas a por educador social en Talavera de la Reina? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.





