Convocatoria · Ayuntamiento de Méntrida: Educador Social en Méntrida 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Educador/a Social

El Ayuntamiento de Méntrida convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 20,00 €, con 4 casos de exención.

Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Toledo · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Educador Social en Méntrida: lo esencial.

El Ayuntamiento de Méntrida convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 20,00 €.

Piden título oficial de graduado o diplomado universitario en Educación Social u otra titulación universitaria con habilitación del Colegio Oficial de Educadores Sociales y desde 16 años. El proceso tiene 1 prueba: ejercicio único teórico-práctico, con lectura y defensa ante el tribunal. El temario de las bases tiene 57 temas.

Cómo se calcula el plazo: 20 días naturales desde BOE del 2025-05-30 · Sin noticias desde el 2025-07-14 (lista): más de un año sin anuncios, deja de darse por en curso; no consta el nombramiento (confianza alta).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    título oficial de graduado o diplomado universitario en Educación Social u otra titulación universitaria con habilitación del Colegio Oficial de Educadores Sociales

    Lo que dicen las bases
    «Estar en posesión del título oficial de graduado o diplomado universitario en Educación Social u otra titulación universitaria con habilitación del Colegio Oficial de Educadores Sociales»
  • Nacionalidad

    Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    No estar inscrito en el registro de delitos de naturaleza sexual

Pruebas

Las pruebas, en orden.

1 prueba según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Caso práctico

    Ejercicio único teórico-práctico, con lectura y defensa ante el tribunal

    60 minutos · no eliminatoria

Temario

El temario: 57 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

57 temas. Empieza hoy.

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Parte general

  1. Tema 1
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  4. Tema 4
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  5. Tema 5
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  6. Tema 6
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  7. Tema 7
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  8. Tema 8
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    Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: Disposiciones Generales. Los interesados en el procedimiento. Actividad de las Administraciones Públicas: Normas generales de actuación. Términos y plazos.

  9. Tema 9
    Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones PúblicasEl procedimiento administrativo común: Derechos del interesado; Iniciación; Ordenación; Instrucción Finalización y Ejecución ·

    Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: El procedimiento administrativo común: Derechos del interesado; Iniciación; Ordenación; Instrucción Finalización y Ejecución. Especialidades en los procedimientos de naturaleza sancionadora y de responsabilidad patrimonial. Tramitación simplificada del procedimiento administrativo común.

  10. Tema 10
    Ley 4/2011, de 10 de marzo, de empleo público de Castilla-La ManchaEl Personal al servicio de las Administraciones Públicas de Castilla-La Mancha · Acceso al empleo público y pérdida de la relación de servicio ·

    Ley 4/2011, de 10 de marzo, de empleo público de Castilla-La Mancha: El Personal al servicio de las Administraciones Públicas de Castilla-La Mancha. Acceso al empleo público y pérdida de la relación de servicio. Carrera profesional, provisión de puestos de trabajo y movilidad. Derechos y deberes. Situaciones administrativas. Régimen disciplinario. El Acuerdo Marco regulador de las condiciones de trabajo de los funcionarios del Ayuntamiento de Méntrida.

Parte específica

  1. Tema 1Evolución histórica de la Educación Social. Definición y características.
  2. Tema 2
    Los modelos de acción e intervención aplicados a la Educación SocialLa Educación Social como prevención y promoción de la ciudadanía

    Los modelos de acción e intervención aplicados a la Educación Social. La Educación Social como prevención y promoción de la ciudadanía.

  3. Tema 3
    Bases pedagógicas de la Educación SocialEl perfil profesional del Educador Social y la Educadora Social: competencias y funciones

    Bases pedagógicas de la Educación Social. El perfil profesional del Educador Social y la Educadora Social: competencias y funciones.

  4. Tema 4Código deontológico del Educador y la Educadora Social.
  5. Tema 5
    La intervención social en Educación Social: planificación, ejecución, evaluación, metodología y coordinaciónEl papel de los educadores sociales en los programas de intervención social en servicios sociales

    La intervención social en Educación Social: planificación, ejecución, evaluación, metodología y coordinación. El papel de los educadores sociales en los programas de intervención social en servicios sociales.

  6. Tema 6Contextos de intervención familiar e individual. La intervención educativa orientada al trabajo individual.
  7. Tema 7Grupos. Definición y características. La formación del grupo. El liderazgo. La evaluación del grupo: el sociograma.
  8. Tema 8
    La estructura del grupoLa dinámica grupal · Variables grupales ·

    La estructura del grupo. La dinámica grupal. Variables grupales. El manejo del grupo. Conflicto intra e intergrupal. Técnicas de dinamización grupal.

  9. Tema 9
    La intervención comunitariaTécnicas de intervención con la comunidad · El papel de la Educación Social en la promoción del desarrollo comunitario

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  10. Tema 10Necesidades sociales. Concepto, características y tipología.
  11. Tema 11
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    Diagnóstico aplicado a la Educación Social. Concepto, tipos y modelos. Estrategias y técnicas de diagnóstico. Evaluación de necesidades y delimitación de prioridades de intervención.

  12. Tema 12
    El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructuraLa redacción del informe · Consideraciones éticas en su elaboración

    El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructura. La redacción del informe. Consideraciones éticas en su elaboración.

  13. Tema 13El trabajo en equipo en los Servicios Sociales. Equipos de trabajo. Composición y funciones. La interdisciplinariedad.
  14. Tema 14
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    Etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y senectud. Desarrollo biofísico, cognitivo y socio-afectivo a lo largo del ciclo vital. Implicaciones educativas y sociales de las distintas etapas de desarrollo.

  15. Tema 15
    La evaluación en Educación SocialConcepto, tipo y modelos · Funciones de la evaluación en Educación Social ·

    La evaluación en Educación Social. Concepto, tipo y modelos. Funciones de la evaluación en Educación Social. Evaluación de procesos y resultados.

  16. Tema 16
    La investigación en Educación SocialEl rol de investigador del Educador y la Educadora Social · Paradigmas y métodos ·

    La investigación en Educación Social. El rol de investigador del Educador y la Educadora Social. Paradigmas y métodos. Estrategias y técnicas de recogida de datos. La investigación – acción.

  17. Tema 17
    Inteligencia Emocional en Educación SocialTécnicas y recursos para el desarrollo emocional · Desarrollo de la autoestima

    Inteligencia Emocional en Educación Social. Técnicas y recursos para el desarrollo emocional. Desarrollo de la autoestima.

  18. Tema 18
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    La comunicación humana: concepto, elementos y modelos de comunicación. Estilos de comunicación. Técnicas asertivas y entrenamiento educativo. Las habilidades sociales y su aplicación por parte del Educador y la Educadora Social.

  19. Tema 19
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    Mediación y gestión de conflictos: conceptos básicos. Tipos de mediación. Proceso y técnicas en mediación. El profesional de la Educación Social y la función de mediación.

  20. Tema 20La entrevista en la relación educativa y de ayuda: pautas, criterios y condiciones para favorecer el cambio y el aprendizaje.
  21. Tema 21
    Concepto y definición de los Servicios SocialesEl sistema público de Servicios Sociales de Castilla-La Mancha · Las prestaciones técnicas y equipamientos de los Servicios Sociales en Castilla-La Mancha

    Concepto y definición de los Servicios Sociales. El sistema público de Servicios Sociales de Castilla-La Mancha. Las prestaciones técnicas y equipamientos de los Servicios Sociales en Castilla-La Mancha.

  22. Tema 22
    Normativa reguladora de los Servicios Sociales en la Administración LocalCompetencias de las entidades locales en materia de Servicios Sociales · Plan Concertado de prestaciones básicas de Servicios Sociales en corporaciones locales

    Normativa reguladora de los Servicios Sociales en la Administración Local. Competencias de las entidades locales en materia de Servicios Sociales. Plan Concertado de prestaciones básicas de Servicios Sociales en corporaciones locales.

  23. Tema 23
    Los centros municipales de servicios socialesDefinición, objetivos, estructura y funcionamiento, áreas de actuación y servicios · Funciones del Educador Social

    Los centros municipales de servicios sociales. Definición, objetivos, estructura y funcionamiento, áreas de actuación y servicios. Funciones del Educador Social.

  24. Tema 24
    La familia: concepto y tipologíaFunciones de la familia · La filiación y patria potestad ·

    La familia: concepto y tipología. Funciones de la familia. La filiación y patria potestad. Programas y recursos de atención a la infancia y la familia desde la administración autonómica.

  25. Tema 25
    La intervención familiar en los Servicios Sociales de Atención primariaModelos de intervención familiar · Funciones del educador social

    La intervención familiar en los Servicios Sociales de Atención primaria. Modelos de intervención familiar. Funciones del educador social.

  26. Tema 26Marco normativo en materia de infancia y menores: Contexto internacional, ámbito estatal y ámbito autonómico.
  27. Tema 27Situaciones de riesgo en la infancia: la prevención, la detección y factores de riesgo.
  28. Tema 28El maltrato infantil. Detección, prevención e intervención.
  29. Tema 29
    Los y las menores en dificultad socialLa intervención familiar · Tutela ·

    Los y las menores en dificultad social. La intervención familiar. Tutela. Guarda. Acogimiento. Adopción. Autonomía personal.

  30. Tema 30
    Los y las menores y adolescentes en situación de conflicto socialLa intervención y reparación extrajudicial · La ejecución de medidas judiciales ·

    Los y las menores y adolescentes en situación de conflicto social. La intervención y reparación extrajudicial. La ejecución de medidas judiciales. La intervención socio-educativa.

  31. Tema 31La violencia intrafamiliar. Violencia filio – parental. Definición, modelos explicativos e intervención.
  32. Tema 32
    Legislación sobre promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependenciaPapel del Educador y la Educadora Social

    Legislación sobre promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. Papel del Educador y la Educadora Social.

  33. Tema 33
    Educación gerontológicaLa atención a las personas mayores en Castilla-La Mancha · Los programas de envejecimiento activo ·

    Educación gerontológica. La atención a las personas mayores en Castilla-La Mancha. Los programas de envejecimiento activo. La Educación Social y las personas mayores.

  34. Tema 34
    Marco normativo en la atención a personas con discapacidad: ámbito estatal y autonómicoPlanificación Regional para personas con discapacidad

    Marco normativo en la atención a personas con discapacidad: ámbito estatal y autonómico. Planificación Regional para personas con discapacidad.

  35. Tema 35
    Las personas con discapacidadServicios y recursos de apoyo en el ámbito de la discapacidad ·

    Las personas con discapacidad. Servicios y recursos de apoyo en el ámbito de la discapacidad. El papel del educador y educadora social como prestadores de apoyo a las personas con discapacidad.

  36. Tema 36
    Calidad de vida y Autodeterminación en las personas con discapacidadLa planificación centrada en la persona como metodología para la prestación de los apoyos

    Calidad de vida y Autodeterminación en las personas con discapacidad. La planificación centrada en la persona como metodología para la prestación de los apoyos.

  37. Tema 37
    La iniciativa pública y privadaOrganizaciones no gubernamentales y su papel en la Acción Social · Colaboración y coordinación con los servicios sociales municipales

    La iniciativa pública y privada. Organizaciones no gubernamentales y su papel en la Acción Social. Colaboración y coordinación con los servicios sociales municipales.

  38. Tema 38
    La intervención comunitaria y la participación social en los servicios sociales de atención primariaAsociacionismo y participación ciudadana

    La intervención comunitaria y la participación social en los servicios sociales de atención primaria. Asociacionismo y participación ciudadana.

  39. Tema 39
    El voluntariadoConcepto · Principios básicos de actuación ·

    El voluntariado. Concepto. Principios básicos de actuación. Áreas de intervención del voluntariado. Normativa básica en materia de voluntariado. Promoción del voluntariado en Castilla la Mancha.

  40. Tema 40Minorías étnicas. El derecho a la diversidad. La etnia gitana. El educador social en atención a las minorías.
  41. Tema 41
    Movimientos migratoriosRealidad de las personas extranjeras residentes en Castilla-La Mancha · Intervención socioeducativa con personas inmigradas

    Movimientos migratorios. Realidad de las personas extranjeras residentes en Castilla-La Mancha. Intervención socioeducativa con personas inmigradas.

  42. Tema 42
    Educación Social e InterculturalidadAcción socioeducativa para la prevención de estereotipos, la discriminación y delitos de odio

    Educación Social e Interculturalidad. Acción socioeducativa para la prevención de estereotipos, la discriminación y delitos de odio.

  43. Tema 43
    Absentismo escolarValoración complementaria de los Servicios Sociales de Atención primaria · El Plan de Intervención socioeducativa

    Absentismo escolar. Valoración complementaria de los Servicios Sociales de Atención primaria. El Plan de Intervención socioeducativa.

  44. Tema 44
    Legislación estatal y autonómica sobre la atención a mujeresServicios, programas y recursos en la atención a las mujeres en Castilla-La Mancha

    Legislación estatal y autonómica sobre la atención a mujeres. Servicios, programas y recursos en la atención a las mujeres en Castilla-La Mancha.

  45. Tema 45Igualdad y género. Violencias contra las mujeres. Intervención socioeducativa con perspectiva de género.
  46. Tema 46
    El fenómeno de la exclusión socialConcepto · La Política Social en el marco europeo ·

    El fenómeno de la exclusión social. Concepto. La Política Social en el marco europeo. Planes y estrategias de lucha contra la pobreza y la exclusión social en el ámbito europeo, estatal y regional. El Ingreso Mínimo Vital.

  47. Tema 47
    Inclusión socialItinerarios de inserción · Indicadores en proyectos de inclusión social ·

    Inclusión social. Itinerarios de inserción. Indicadores en proyectos de inclusión social. El trabajo con personas y/o familias en situación de exclusión social

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

    La plaza está clasificada en el grupo profesional A2; no se indican cifras retributivas.

    «clasificada a efectos retributivo en el grupo profesional: A2.»

    El puesto

    En qué consiste el trabajo.

    Destino
    Ayuntamiento de Méntrida
    Bolsa de trabajo
    Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
    «Se constituye una bolsa de sustituciones para la categoría de EDUCADOR/A SOCIAL»

    Fechas

    Fechas clave.

    Cada fecha sale de un anuncio oficial.

    Lista definitiva: 13 aspirantes admitidos (13 por plaza). Lista del 14 de julio de 2025 ↗

    Primer examen: 24 de julio de 2025, a las 09:30 · salón de plenos del Ayuntamiento de Méntrida. Anuncio del 14 de julio de 2025 ↗

    1. Bases

      BOP de Toledo Ver ↗

    2. Extracto en el BOE

      BOE Ver ↗

    3. Cierra el plazo

      20 días naturales desde BOE del 2025-05-30 · Sin noticias desde el 2025-07-14 (lista): más de un año sin anuncios, deja de darse por en curso; no consta el nombramiento

    4. Admitidos y excluidos

      BOP de Toledo Ver ↗

    Dudas

    Preguntas frecuentes.

    ¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

    Hasta el 20 de junio de 2025. Las bases dicen: «El plazo de presentación de instancias será de veinte días naturales, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la convocatoria en el “Boletín Oficial del Estado”.». Cómo lo calculamos: 20 días naturales desde BOE del 2025-05-30 · Sin noticias desde el 2025-07-14 (lista): más de un año sin anuncios, deja de darse por en curso; no consta el nombramiento.

    ¿Qué requisitos piden?

    Titulación: título oficial de graduado o diplomado universitario en Educación Social u otra titulación universitaria con habilitación del Colegio Oficial de Educadores Sociales. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Además: No estar inscrito en el registro de delitos de naturaleza sexual.

    ¿Cuánto cuesta presentarse?

    La tasa es: 20,00 €. Exenciones: Personas con discapacidad igual o superior al 33%; Familias numerosas de categoría especial: exención del 100%; Familias numerosas de categoría general: bonificación del 50%; Víctimas del terrorismo.

    ¿Qué pruebas hay?

    1. Ejercicio único teórico-práctico, con lectura y defensa ante el tribunal (60 minutos · no eliminatoria).

    Fuentes oficiales

    Compruébalo en el original.

    Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

    Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:55:57.

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