Convocatoria · Ayuntamiento de Illescas: Educador Social en Illescas 2025: 2 plazas, plazo cerrado.

PRIMERA PARTE. MATERIAS COMUNES

1. Tema 1
   La Constitución Española de 1978 (I): Estructura y contenido esencialPrincipios que la inspiran (Título Preliminar) · Procedimiento de Reforma de la Constitución · +5 apartados

   La Constitución Española de 1978 (I): Estructura y contenido esencial. Principios que la inspiran (Título Preliminar). Procedimiento de Reforma de la Constitución. Derechos y deberes fundamentales. Derechos y libertades. Los principios rectores de la política social y económica. Garantía de las libertades y derechos fundamentales. Suspensión de los derechos y libertades. Ver resumen

2. Tema 2
   La Constitución Española de 1978 (II): La CoronaLas Cortes Generales: composición, atribuciones y funcionamiento · Órganos dependientes de las Cortes Generales: El Tribunal de Cuentas y el Defensor del Pueblo · +1 apartado

   La Constitución Española de 1978 (II): La Corona. Las Cortes Generales: composición, atribuciones y funcionamiento. Órganos dependientes de las Cortes Generales: El Tribunal de Cuentas y el Defensor del Pueblo. El Poder Judicial. Ver resumen

3. Tema 3
   La Constitución Española de 1978 (III): El Gobierno y la AdministraciónRelaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales · La elaboración de las leyes en la Constitución · +2 apartados

   La Constitución Española de 1978 (III): El Gobierno y la Administración. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. La elaboración de las leyes en la Constitución. Tipos de Leyes. Disposiciones del ejecutivo con fuerza de ley. Ver resumen

4. Tema 4La Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. El Estatuto de Autonomía. Organización Institucional. Competencias.
5. Tema 5
   El Régimen Local: significado y evolución históricaLa Administración Local en la Constitución · El principio de autonomía local: significado, contenido y límites · +1 apartado

   El Régimen Local: significado y evolución histórica. La Administración Local en la Constitución. El principio de autonomía local: significado, contenido y límites. La Ley de Bases de Régimen Local: tipos de entidades locales. Ver resumen

6. Tema 6
   El Municipio: ConceptoCompetencias: sistema de determinación y tipos de Competencias · Elementos del Municipio: El término municipal · +1 apartado

   El Municipio: Concepto. Competencias: sistema de determinación y tipos de Competencias. Elementos del Municipio: El término municipal. La población. Ver resumen

7. Tema 7
   La organización en los municipios de régimen comúnÓrganos municipales · El Acalde y los Tenientes de Alcalde · +3 apartados

   La organización en los municipios de régimen común. Órganos municipales. El Acalde y los Tenientes de Alcalde. El Pleno, las Comisiones Informativas y la Junta de Gobierno Local. Otros órganos. Distribución de competencias entre ellos. Ver resumen

8. Tema 8
   Régimen de funcionamiento de los Órganos Colegiados LocalesTipos de sesiones · Convocatoria y orden del día · +2 apartados

   Régimen de funcionamiento de los Órganos Colegiados Locales. Tipos de sesiones. Convocatoria y orden del día. Adopción de acuerdos. Actas y certificados de acuerdos. Ver resumen

9. Tema 9
   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I)El procedimiento administrativo: concepto, naturaleza y principios generales · Los interesados en el procedimiento · +8 apartados

   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): El procedimiento administrativo: concepto, naturaleza y principios generales. Los interesados en el procedimiento. La actividad de la Administraciones Públicas: normas generales de actuación. Términos y plazos. El acto administrativo: Concepto y Clases. Requisitos. Motivación. Forma. Eficacia de los actos. Notificación y publicación. Ver resumen

10. Tema 10
    Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II)El procedimiento administrativo común: Garantías · Fases (Iniciación, Instrucción, Finalización) · +2 apartados

    Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II): El procedimiento administrativo común: Garantías. Fases (Iniciación, Instrucción, Finalización). Los recursos administrativos. La revisión de oficio. Ver resumen

11. Tema 11
    El personal al servicio de la Administración Pública (I)Normativa de aplicación estatal y autonómica · Clases · +3 apartados

    El personal al servicio de la Administración Pública (I). Normativa de aplicación estatal y autonómica. Clases. La Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. Situaciones administrativas. La función pública local: sus Escalas y subescalas. Ver resumen

12. Tema 12
    Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas LocalesIngresos de derecho público e ingresos de derecho privado · Especial referencia a las tasas · +2 apartados

    Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: ingresos de derecho público e ingresos de derecho privado. Especial referencia a las tasas. Contribuciones especiales y precios públicos. Impuestos municipales: concepto y clasificación. Ver resumen

SEGUNDA PARTE. MATERIAS ESPECÍFICAS — I. El Marco Teórico y Conceptual en Educación Social

1. Tema 1Evolución histórica de la Educación Social. Definición y características.
2. Tema 2
   Los modelos de acción e intervención aplicados a la Educación SocialÁmbitos y espacios profesionales de la Educación Social

   Los modelos de acción e intervención aplicados a la Educación Social. Ámbitos y espacios profesionales de la Educación Social. Ver resumen

3. Tema 3La Educación Social como prevención y promoción de la ciudadanía.
4. Tema 4
   Bases pedagógicas de la Educación SocialEl perfil profesional del Educador y la Educadora Social: Competencias y funciones · Colaboración y trabajo en red en el contexto multiprofesional

   Bases pedagógicas de la Educación Social. El perfil profesional del Educador y la Educadora Social: Competencias y funciones. Colaboración y trabajo en red en el contexto multiprofesional. Ver resumen

5. Tema 5Código deontológico del Educador y la Educadora Social.
6. Tema 6
   Planificar y diseñar la intervención en Educación SocialNiveles de planificación: plan, programa y proyecto · Fases del diseño mediante proyectos de intervención

   Planificar y diseñar la intervención en Educación Social. Niveles de planificación: plan, programa y proyecto. Fases del diseño mediante proyectos de intervención. Ver resumen

7. Tema 7El papel de la Educación Social en la promoción del desarrollo comunitario. Procesos participativos.
8. Tema 8Diagnóstico aplicado a la Educación Social. Concepto, tipos y modelos. Estrategias y técnicas de diagnóstico.
9. Tema 9Evaluación de necesidades y delimitación de prioridades de intervención.
10. Tema 10
    El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructuraLa redacción del informe · Consideraciones éticas en su elaboración

    El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructura. La redacción del informe. Consideraciones éticas en su elaboración. Ver resumen

11. Tema 11
    Metodología didáctica de la intervención educativaIntenciones educativas, objetivos e hipótesis de trabajo · Estrategias, recursos y técnicas metodológicas de tipo individual, grupal y comunitaria

    Metodología didáctica de la intervención educativa. Intenciones educativas, objetivos e hipótesis de trabajo. Estrategias, recursos y técnicas metodológicas de tipo individual, grupal y comunitaria. Ver resumen

12. Tema 12
    Las TIC en el desarrollo profesional del Educador y la Educadora SocialLas TIC en la intervención educativa: propuestas y recursos para formar ciudadanos y ciudadanas · El uso de las TIC en el tejido asociativo

    Las TIC en el desarrollo profesional del Educador y la Educadora Social. Las TIC en la intervención educativa: propuestas y recursos para formar ciudadanos y ciudadanas. El uso de las TIC en el tejido asociativo. Ver resumen

13. Tema 13
    La evaluación en Educación SocialConcepto, tipo y modelos · Funciones de la evaluación en Educación Social · +1 apartado

    La evaluación en Educación Social. Concepto, tipo y modelos. Funciones de la evaluación en Educación Social. Evaluación de procesos y resultados. Ver resumen

14. Tema 14Evaluación del impacto en procesos de intervención educativa. Técnicas y recursos de evaluación participativa.
15. Tema 15Inteligencia Emocional en Educación Social. Técnicas y recursos para el desarrollo emocional.
16. Tema 16Desarrollo de la autoestima.
17. Tema 17La comunicación humana: Concepto, elementos y modelos de comunicación. Estilos de comunicación.
18. Tema 18Técnicas asertivas y entrenamiento educativo.
19. Tema 19Las habilidades sociales y su aplicación por parte del Educador y la Educadora Social.
20. Tema 20Ley 4/2018, de 8 de octubre, para una sociedad libre de violencia de género en Castilla La Mancha.
21. Tema 21Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI.
22. Tema 22Protocolo de Actuación dirigido a Menores sobre identidad y expresión de género de Castilla La Mancha.
23. Tema 23Ley 5/2022, de 6 de mayo, de diversidad sexual y derechos LGTBI en Castilla La Mancha.

SEGUNDA PARTE. MATERIAS ESPECÍFICAS — II. La Educación Social en la Práctica

1. Tema 24
   Mediación y gestión de conflictos: conceptos básicosTipos de mediación · Proceso y técnicas en mediación · +1 apartado

   Mediación y gestión de conflictos: conceptos básicos. Tipos de mediación. Proceso y técnicas en mediación. El profesional de la Educación Social y la función de mediación. Ver resumen

2. Tema 25La entrevista en la relación educativa y de ayuda: Pautas, criterios y condiciones para favorecer el cambio y el aprendizaje.
3. Tema 26
   La familia: Concepto y tipologíaLa intervención familiar · La función educadora de la familia · +1 apartado

   La familia: Concepto y tipología. La intervención familiar. La función educadora de la familia. La prevención y apoyo a las familias. Ver resumen

4. Tema 27Programas de intervención familiar en Castilla La Mancha.
5. Tema 28El maltrato infantil. Detección, prevención e intervención.
6. Tema 29
   Protección jurídica en materia de infancia y adolescencia en España y Castilla La ManchaLa protección a la infancia y adolescencia

   Protección jurídica en materia de infancia y adolescencia en España y Castilla La Mancha. La protección a la infancia y adolescencia. Ver resumen

7. Tema 30La situación de riesgo.
8. Tema 31La situación de desamparo.
9. Tema 32La guarda.
10. Tema 33El acogimiento familiar de menores: captación, preparación y seguimiento.
11. Tema 34
    El acogimiento residencial en el sistema de protección de menoresTipología de recursos · La atención e intervención en acogimiento residencial

    El acogimiento residencial en el sistema de protección de menores. Tipología de recursos. La atención e intervención en acogimiento residencial. Ver resumen

12. Tema 35Adopción regional e internacional. La valoración de la idoneidad.
13. Tema 36La responsabilidad penal de los menores. Medidas judiciales y administrativas. La intervención socioeducativa.
14. Tema 37La violencia filio – parental: Definición, modelos explicativos, factores influyentes e intervención en VFP.
15. Tema 38
    El sistema público de Servicios Sociales en Castilla – La ManchaEstructura territorial de las zonas y áreas de servicios sociales y la estructura funcional del sistema público de Servicios Sociales de Castilla – La Mancha

    El sistema público de Servicios Sociales en Castilla – La Mancha. Estructura territorial de las zonas y áreas de servicios sociales y la estructura funcional del sistema público de Servicios Sociales de Castilla – La Mancha. Ver resumen

16. Tema 39
    Modelo de implantación y prestación de los Servicios Sociales generales en Castilla – La ManchaEl Plan Regional de Acción social (PRAS) · El Plan Concertado para el desarrollo de prestaciones básicas de servicios sociales de corporaciones locales · +1 apartado

    Modelo de implantación y prestación de los Servicios Sociales generales en Castilla – La Mancha. El Plan Regional de Acción social (PRAS). El Plan Concertado para el desarrollo de prestaciones básicas de servicios sociales de corporaciones locales. Prestaciones y servicios. Ver resumen

17. Tema 40
    Las personas con discapacidadServicios y recursos de apoyo en el ámbito de la discapacidad · +1 apartado

    Las personas con discapacidad. Servicios y recursos de apoyo en el ámbito de la discapacidad. El papel del educador y educadora social como prestadores de apoyo a las personas con discapacidad. Ver resumen

18. Tema 41Punto de Información y orientación Sexual Municipal.

SEGUNDA PARTE. MATERIAS ESPECÍFICAS — III. Educación Social en el Contexto Educativo

1. Tema 42Modelos educativos predominantes en el sistema escolar. Innovación educativa.
2. Tema 43Aprendizaje dialógico. Aprendizaje cooperativo. Aprendizaje basado en proyectos.
3. Tema 44Las inteligencias múltiples y la psicología cognitiva.
4. Tema 45Tipos de pensamiento y desarrollo de habilidades cognitivas. Pautas educativas.
5. Tema 46La mediación escolar y la gestión pacífica de los conflictos.
6. Tema 47Concepto y límites del acoso y violencia escolar. La prevención del acoso y violencia escolar.
7. Tema 48Protocolo de actuación ante situaciones de acoso escolar en los centros educativos de Castilla La Mancha.
8. Tema 49Detección y actuación ante situaciones de riesgo en el contexto escolar.
9. Tema 50Prevención, intervención y seguimiento del absentismo escolar.
10. Tema 51Protocolo de absentismo para centros educativos de Castilla La Mancha.
11. Tema 52Alumnado en riesgo de exclusión social.
12. Tema 53Respuesta socioeducativa para el alumnado no escolarizado y con abandono escolar temprano.