Convocatoria · Ayuntamiento de Grado: Educador Social en Grado 2026: bolsa de empleo, plazo cerrado.

Educador/a Social

El Ayuntamiento de Grado convoca bolsa de empleo de educador social (turno libre, grupo A2, por oposición). La tasa es de Sin tasa.

Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOPA), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Educador Social en Grado: lo esencial.

El Ayuntamiento de Grado convoca bolsa de empleo de educador social (turno libre, grupo A2, por oposición). La tasa es de Sin tasa.

Piden Grado o Diplomatura universitaria en Educación Social o equivalente, permiso B y desde 16 años. El proceso tiene 1 prueba: ejercicio único: cuestionario tipo test. El temario de las bases tiene 34 temas.

Cómo se calcula el plazo: 10 días habiles desde BOPA del 2026-10-15 (confianza alta).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Grado o Diplomatura universitaria en Educación Social o equivalente

    Lo que dicen las bases
    «Titulación universitaria de Grado o Diplomatura universitaria en Educación Social o equivalente.»
  • Nacionalidad

    Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas

  • Edad

    desde 16 años

  • Permiso de conducir

    B

Solicitudes en enlace ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

1 prueba según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Ejercicio único: cuestionario tipo test

    50 preguntas · 60 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 34 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

34 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus
  1. Tema 1La Constitución española de 1978. Caracteres. Estructura y contenido.
  2. Tema 2El régimen local español. Entidades locales: clases. La autonomía local.
  3. Tema 3
    El municipio: elementosCompetencias municipales · Especial referencia a las competencias en materia de servicios sociales

    El municipio: elementos. Competencias municipales. Especial referencia a las competencias en materia de servicios sociales.

  4. Tema 4El administrado. Concepto y clases. Los derechos del administrado.
  5. Tema 5El acto administrativo: concepto, clases y elementos.
  6. Tema 6El procedimiento administrativo: principios y fases. Fases del procedimiento administrativo.
  7. Tema 7
    La ley 1/2003, de 24 de febrero, de servicios socialesDisposiciones generales (título I), ordenación del sistema público de servicios sociales (título III), prestaciones…

    La ley 1/2003, de 24 de febrero, de servicios sociales: disposiciones generales (título I), ordenación del sistema público de servicios sociales (título III), prestaciones (título IV), derechos y deberes de las personas usuarias (capítulo II del título V).

  8. Tema 8
    El salario social básico en el Principado de AsturiasConcepto y fines · Requisitos y condiciones de acceso ·

    El salario social básico en el Principado de Asturias. Concepto y fines. Requisitos y condiciones de acceso. Procedimiento y tramitación. Programa personalizado de incorporación social y laboral.

  9. Tema 9La convención de los derechos de la infancia de 1989 y su aplicación.
  10. Tema 10Las características generales del desarrollo desde el punto de vista físico y neurológico.
  11. Tema 11Las características generales del desarrollo cognitivo, lingüístico, afectivo, emocional y social.
  12. Tema 12Desarrollo biosocial, cognitivo y psicosocial en la primera infancia: implicaciones educativas.
  13. Tema 13Desarrollo biosocial, cognitivo y psicosocial en la segunda infancia (7-11 años): implicaciones educativas.
  14. Tema 14Desarrollo biosocial, cognitivo y psicosocial en la adolescencia: implicaciones educativas.
  15. Tema 15
    Psicopatología del desarrollo en la infancia y adolescencia: consideraciones básicas para su estudioLa influencia del contexto ambiental

    Psicopatología del desarrollo en la infancia y adolescencia: consideraciones básicas para su estudio. La influencia del contexto ambiental.

  16. Tema 16Clasificación de los trastornos psicopatológicos infanto-juveniles.
  17. Tema 17
    Adicciones y comportamientos adictivos en menores y jóvenesUso y abuso de sustancias legales y no legales · Adicciones comportamentales

    Adicciones y comportamientos adictivos en menores y jóvenes. Uso y abuso de sustancias legales y no legales. Adicciones comportamentales.

  18. Tema 18
    Guía de buena práctica en la intervención social con la infancia, familias y adolescencia…Desprotección infantil manual de procedimiento de intervención ante situaciones de desprotección infantil para los…

    Guía de buena práctica en la intervención social con la infancia, familias y adolescencia desprotección infantil manual de procedimiento de intervención ante situaciones de desprotección infantil para los servicios sociales de Asturias

  19. Tema 19Acoso y abuso entre menores y jóvenes: bullying y sexting. Detección, prevención y abordaje.
  20. Tema 20
    La ley orgánica 5/2000 de responsabilidad penal de los menoresLas medidas susceptibles de ser impuestas a los menores que contempla la Ley

    La ley orgánica 5/2000 de responsabilidad penal de los menores. Las medidas susceptibles de ser impuestas a los menores que contempla la Ley.

  21. Tema 21Agresividad, violencia, conductas disruptivas y delincuencia en la infancia y adolescencia: perspectiva ecológica.
  22. Tema 22La educación fuera de la escuela: ámbitos no formales e informales de educación.
  23. Tema 23
    El personal educador en los equipos interdisciplinares de intervención socialFunciones, principios y ámbitos de intervención

    El personal educador en los equipos interdisciplinares de intervención social. Funciones, principios y ámbitos de intervención.

  24. Tema 24
    El papel de las redes formales e informales en la intervención comunitariaLa ley del Principado de Asturias 10/2001, de 12 de noviembre, de voluntariado: capítulos I, II y III ·

    El papel de las redes formales e informales en la intervención comunitaria. La ley del Principado de Asturias 10/2001, de 12 de noviembre, de voluntariado: capítulos I, II y III. Ley 43/2015, de 9 de octubre, del tercer sector de acción social.

  25. Tema 25La intervención socioeducativa con menores en riesgo y con jóvenes agresores: programas y técnicas de intervención.
  26. Tema 26Violencia filio-parental en justicia de menores: protocolos de actuación con menores infractores.
  27. Tema 27
    El modelo de atención centrada en la personaProgramas y técnicas de intervención socioeducativa con personas con discapacidad

    El modelo de atención centrada en la persona. Programas y técnicas de intervención socioeducativa con personas con discapacidad.

  28. Tema 28Programas, recursos y servicios para personas con discapacidad en el Principado de Asturias.
  29. Tema 29Educación afectivo-sexual. Programas, objetivos y desarrollo.
  30. Tema 30Educación para el ocio, el tiempo libre y el consumo. Programas, objetivos y desarrollo.
  31. Tema 31
    Principales planes y programas orientados a la formación e inserción sociolaboralProgramas dirigidos a colectivos desfavorecidos

    Principales planes y programas orientados a la formación e inserción sociolaboral. Programas dirigidos a colectivos desfavorecidos.

  32. Tema 32El proceso de transición de jóvenes alojados en centros de menores hacia la vida independiente.
  33. Tema 33La desprotección infantil: situaciones de riesgo y de desamparo.
  34. Tema 34
    Ley 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de géneroTítulo I, Capítulo I · Integración de la perspectiva de género en las políticas públicas

    Ley 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género: Título I, Capítulo I. Integración de la perspectiva de género en las políticas públicas.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

  • Sueldo base A2

    1199,52 €

    al mes

  • Al año

    16.144 €

    con las dos pagas extra

Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Destino
Ayuntamiento de Grado
Sede del organismo
Alonso de Grado, 3, 33820 Grado

Dirección: Plataforma de Contratación del Sector Público (datos abiertos)

Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Hasta nueva convocatoria que la sustituya)
«La Bolsa de empleo estará vigente hasta nueva convocatoria que la sustituya.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOPA Ver ↗

  2. Cierra el plazo

    10 días habiles desde BOPA del 2026-10-15

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 29 de octubre de 2026. Las bases dicen: «en el plazo de 10 días hábiles a contar desde el día siguiente a la publicación del anuncio en el BOPA.». Cómo lo calculamos: 10 días habiles desde BOPA del 2026-10-15.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Grado o Diplomatura universitaria en Educación Social o equivalente. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Permiso de conducir: B.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: Sin tasa.

¿Qué pruebas hay?

1. Ejercicio único: cuestionario tipo test (50 preguntas · 60 minutos · eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

En enlace, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:47.

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