Convocatoria · Ayuntamiento de Felanitx: Educador Social en Felanitx 2024: 1 plaza, plazo cerrado.

Educador/a social

El Ayuntamiento de Felanitx convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 15,00 €.

Resuelto

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOIB), revisados el 14 de noviembre de 2026

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En 30 segundos

Educador Social en Felanitx: lo esencial.

El Ayuntamiento de Felanitx convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 15,00 €.

Piden grado universitario o diplomado/a en Educación Social o equivalente, permiso B y desde 16 años. El proceso tiene 3 pruebas: cuestionario sobre el temario, desarrollo por escrito de dos temas, resolución por escrito de un supuesto práctico. El temario de las bases tiene 60 temas.

Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    grado universitario o diplomado/a en Educación Social o equivalente

    Lo que dicen las bases
    «Estar en posesión de la titulación de grado universitario o diplomado/a en Educación Social o equivalente, o estar en condiciones de obtenerlo en la fecha en que finalice el plazo de presentación de instancias, o bien estar habilitado por el Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de las Illes Balears mediante el supuesto B) de la disposición transitoria tercera de la Ley 8/2002, de 26 de septiembre, de creación del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de las Illes Balears.»
  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Permiso de conducir

    B

  • Además

    certificado de delitos de naturaleza sexual

  • Idioma exigido

    catalán · B2

    Lo que dicen las bases
    «Estar en posesión del certificado B2 de lengua catalana o equivalente»

Idioma (mérito)catalán · C1: 1,00 punto; C2: 1,50 puntos; LA: 0,50 puntos · «Certificado C1 o equivalente: 1,00 punto. Certificado C2 o equivalente: 1,50 puntos. Certificado LA o equivalente: 0,50 puntos.»

Solicitudes por vía electrónica en ajfelanitx.eadministracio.cat ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Cuestionario sobre el temario

    50 preguntas · 60 minutos · eliminatoria

  2. 2
    Desarrollo

    Desarrollo por escrito de dos temas

    120 minutos · eliminatoria

  3. 3
    Caso práctico

    Resolución por escrito de un supuesto práctico

    120 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 60 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.

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Materias comunes

  1. Tema 1
    La Constitución española de 1978Estructura · Principios generales ·

    La Constitución española de 1978. Estructura. Principios generales. Derechos y deberes fundamentales: garantía y suspensión.

  2. Tema 2
    De la organización territorial del Estado a la Constitución españolaPrincipios generales, de la administración local; de las comunidades autónomas · La reforma de la Constitución ·

    De la organización territorial del Estado a la Constitución española: principios generales, de la administración local; de las comunidades autónomas. La reforma de la Constitución. El Tribunal Constitucional.

  3. Tema 3El Estatuto de Autonomía de las Islas Baleares: disposiciones generales; de los derechos, deberes y libertades de los ciudadanos de las Illes Balears.
  4. Tema 4El Estatuto de Autonomía de las Islas Baleares: competencias e instituciones. Los consejos insulares.
  5. Tema 5
    El Municipio: concepto y elementosLa organización y competencias municipales en la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases del régimen local ·

    El Municipio: concepto y elementos. La organización y competencias municipales en la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases del régimen local. El término municipal: concepto y características. Los órganos municipales de gobierno y sus competencias y funcionamiento.

  6. Tema 6
    La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicasRequisitos y eficacia de los actos administrativos · Iniciación del procedimiento administrativo ·

    La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. Requisitos y eficacia de los actos administrativos. Iniciación del procedimiento administrativo. Nulidad y anulabilidad del acto administrativo.

  7. Tema 7Ordenación, instrucción y finalización del procedimiento en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas
  8. Tema 8
    Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobiernoPublicidad activa y derecho de acceso a la información pública

    Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. Publicidad activa y derecho de acceso a la información pública.

  9. Tema 9
    El funcionamiento de los órganos colegiados en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector públicoAbstención y recusación

    El funcionamiento de los órganos colegiados en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público. Abstención y recusación.

  10. Tema 10
    Concepto y clasificación de los ingresos en el Real decreto legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por…Los impuestos, tasas y precios públicos: concepto y características

    Concepto y clasificación de los ingresos en el Real decreto legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley reguladora de las haciendas locales. Los impuestos, tasas y precios públicos: concepto y características.

  11. Tema 11
    Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del estatuto básico del empleado público: Clases de personalDerechos y deberes de los empleados públicos

    Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del estatuto básico del empleado público: Clases de personal; Derechos y deberes de los empleados públicos.

  12. Tema 12
    Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombresObjeto y ámbito de aplicación · El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación ·

    Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Objeto y ámbito de aplicación. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Ley 11/2016, de 28 de julio, de igualdad de mujeres y hombres: medidas para la integración de la perspectiva de género en la actuación de las administraciones públicas de las Islas Baleares.

Materias específicas

  1. Tema 13La Ley 4/2009 de Servicios Sociales de las Islas Baleares. Disposiciones generales.
  2. Tema 14La Ley 4/2009 de Servicios Sociales de las Islas Baleares. El sistema público de servicios sociales.
  3. Tema 15La Ley 4/2009 de Servicios Sociales de las Islas Baleares. Régimen competencial y organizativo.
  4. Tema 16Decreto 48/2011, de 13 de mayo, por el que se regulan los principios generales y directrices de coordinación de los servicios sociales comunitarios básicos.
  5. Tema 17Decreto 32/2023 de 26 de mayo por el que se aprueba la Cartera básica de servicios sociales de las Islas Baleares 2023-2027.
  6. Tema 18El Reglamento de Régimen interno del Centro de los Servicios Sociales Comunitarios Básicos del Ayuntamiento de Felanitx.
  7. Tema 19Procedimiento de información, orientación y asesoramiento, intervención y derivación de los SSCB del Ayuntamiento de Felanitx.
  8. Tema 20Ordenanza municipal reguladora de las prestaciones económicas del Área de Servicios Sociales comunitarios básicos del Ayuntamiento de Felanitx.
  9. Tema 21Historia Social Integrada. Características y funcionamiento general de la aplicación.
  10. Tema 22
    Ley 11/2016, de 28 de julio, de Igualdad entre hombres y mujeresDisposiciones generales · Competencias, funciones, organización institucional y financiación ·

    Ley 11/2016, de 28 de julio, de Igualdad entre hombres y mujeres. Disposiciones generales. Competencias, funciones, organización institucional y financiación. Medidas para promover la igualdad y áreas de intervención. Violencia machista.

  11. Tema 23Protocolo de los SSCB y colaboración institucional para la mejora de la atención de las víctimas de violencia machista en el Municipio de Felanitx.
  12. Tema 24Protocolo marco interdisciplinario de actuaciones en casos de maltrato infantil en las Islas Baleares.
  13. Tema 25Protocolo de actuación en casos de abuso sexual infantil y explotación sexual infantil en las Islas Baleares.
  14. Tema 26
    Ley 9/2019, de 19 de febrero, de la atención y de los derechos de la infancia y la adolescencia de las Islas BalearesDisposiciones generales · Competencias de las Administraciones Públicas de las Islas Baleares ·

    Ley 9/2019, de 19 de febrero, de la atención y de los derechos de la infancia y la adolescencia de las Islas Baleares. Disposiciones generales. Competencias de las Administraciones Públicas de las Islas Baleares. Del sistema de protección de la infancia y la adolescencia: Disposiciones generales y Actuaciones en situación de riesgo. Actuaciones en materia de personas menores de edad infractoras: Disposiciones generales, Actuaciones de protección en los supuestos de aplicación de la legislación reguladora de la responsabilidad penal de las personas menores de edad, Prevención y reinserción.

  15. Tema 27Ley 8/2021, de 2 de junio, por la que se reforma la legislación civil y procesal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica.
  16. Tema 28
    Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y contra la violencia infantilDisposiciones generales · Derechos de los niños, niñas y adolescentes frente a la violencia ·

    Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y contra la violencia infantil. Disposiciones generales. Derechos de los niños, niñas y adolescentes frente a la violencia. Deber de comunicación de situaciones de violencia. Sensibilización, prevención y detección temprana.

  17. Tema 29Plan de la infancia y la adolescencia en el municipio de Felanitx 2023-2027.
  18. Tema 30Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.
  19. Tema 31La deontología y la ética profesional de los educadores/as sociales.
  20. Tema 32La prevención del síndrome de agotamiento profesional (burn-out) y el autocuidado del personal profesional que trabaja en servicios sociales.
  21. Tema 33Los derechos de los niños y las Ciudades Amigas de la Infancia.
  22. Tema 34Instrucciones para la gestión del absentismo escolar.
  23. Tema 35El Programa de Intervención Socioeducativa para jóvenes ALTER.
  24. Tema 36Guía para la prevención y el primer abordaje de la conducta suicida en los centros educativos de las Islas Baleares.
  25. Tema 37
    La Ley orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menoresÁmbito de aplicación de la ley · Medidas

    La Ley orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores. Ámbito de aplicación de la ley. Medidas.

  26. Tema 38El trabajo en equipo en los servicios sociales comunitarios básicos. La interdisciplinariedad.
  27. Tema 39El educador o educadora social: perfil, características personales y profesionales. Ámbitos de intervención.
  28. Tema 40Técnicas de intervención socioeducativa: el informe socioeducativo. La entrevista. Contrato asistencial.
  29. Tema 41
    La mediación como herramienta socioeducativaCaracterísticas de la mediación y utilidad en la intervención educativa en el ámbito de servicios sociales

    La mediación como herramienta socioeducativa. Características de la mediación y utilidad en la intervención educativa en el ámbito de servicios sociales.

  30. Tema 42Educación sexual. Salud afectiva y sexual. Sexualidad y conductas de riesgo.
  31. Tema 43
    La acción educativa con el colectivo inmigranteAtención a niños/jóvenes con dificultades de inserción social por aislamiento o condiciones culturales

    La acción educativa con el colectivo inmigrante. Atención a niños/jóvenes con dificultades de inserción social por aislamiento o condiciones culturales.

  32. Tema 44
    Educación en nuevas tecnologías (Internet y redes sociales)Acoso psicológico, acoso escolar, otros acosos y formas de violencia

    Educación en nuevas tecnologías (Internet y redes sociales). Acoso psicológico, acoso escolar, otros acosos y formas de violencia.

  33. Tema 45Prevención del maltrato infantil desde los servicios sociales comunitarios básicos.
  34. Tema 46Necesidades básicas de la infancia. Factores sociales que generan situaciones de riesgo social.
  35. Tema 47El proceso de emancipación en los jóvenes.
  36. Tema 48Manual de intervención del Servicio de Protección al Menor. Organización y proceso de intervención.
  37. Tema 49La intervención en situaciones de crisis en la protección infantil: modelos, técnicas y el papel del profesional como elemento de contención en la crisis.
  38. Tema 50Atención a la salud mental infantojuvenil desde los servicios sociales comunitarios básicos.
  39. Tema 51La exclusión social: concepto, características y recursos.
  40. Tema 52Las personas sin techo. Abordaje psicosocial. Centros residenciales en la red de inserción en Mallorca.
  41. Tema 53Prevención de las conductas adictivas. Factores de riesgo y factores de protección.
  42. Tema 54La intervención socioeducativa individual: objeto, finalidad, técnicas e instrumentos de intervención.
  43. Tema 55Intervención socioeducativa con familias: concepto, metodologías de intervención e intervención socioeducativa.
  44. Tema 56La intervención socioeducativa grupal: objeto, finalidad, técnicas e instrumentos de intervención.
  45. Tema 57La intervención socioeducativa en el ámbito comunitario: objeto, finalidad, técnicas e instrumentos de intervención.
  46. Tema 58
    Atención a jóvenes con dificultades sociales para incorporarse al mercado laboralLas funciones y el procedimiento de intervención del Educador/educadora social

    Atención a jóvenes con dificultades sociales para incorporarse al mercado laboral. Las funciones y el procedimiento de intervención del Educador/educadora social.

  47. Tema 59
    Programas de Educación por la saludFundamentación, contenidos, Diseño e implantación en el ámbito de intervención del Educador/a Social

    Programas de Educación por la salud. Fundamentación, contenidos, Diseño e implantación en el ámbito de intervención del Educador/a Social.

  48. Tema 60
    Colaboración entre los servicios sociales comunitarios básicos, servicios educativos y servicios de salud del territorioTrabajo en red

    Colaboración entre los servicios sociales comunitarios básicos, servicios educativos y servicios de salud del territorio. Trabajo en red.

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Detectar situaciones de riesgo de necesidades personales
  • Informar y asesorar a las personas usuarias
  • Elaborar el contrato asistencial y el Plan de trabajo
«Como tareas más significativas, entre otras, deberá llevar a cabo detectar las situaciones de riesgo de necesidades personales, informar y asesorar a las personas usuarias, elaborar el contrato asistencial y el Plan de trabajo»
Destino
Ayuntamiento de Felanitx, departamento de Servicios Sociales
Sede del organismo
Calle Constitució, 1, 07200 Felanitx

Dirección: BDGEL (Ministerio de Hacienda)

Jornada
Completa · 100 % de la jornada
«con 100% de jornada»
Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (máxima de 3 años desde su publicación en el BOIB, salvo que se sustituya por la bolsa surgida de una próxima convocatoria)
«Esta bolsa tendrá una vigencia máxima de 3 años desde su publicación en el BOIB.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOIB Ver ↗

  2. Tribunal

    BOIB Ver ↗

  3. Nombramientos

    BOIB Ver ↗

  4. Nombramientos

    BOIB Ver ↗

  5. Admitidos y excluidos

    BOIB Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: grado universitario o diplomado/a en Educación Social o equivalente. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Permiso de conducir: B. Además: certificado de delitos de naturaleza sexual. Idioma exigido: catalán · B2.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 15,00 €.

¿Qué pruebas hay?

1. Cuestionario sobre el temario (50 preguntas · 60 minutos · eliminatoria). 2. Desarrollo por escrito de dos temas (120 minutos · eliminatoria). 3. Resolución por escrito de un supuesto práctico (120 minutos · eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en ajfelanitx.eadministracio.cat, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

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Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:24.

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