Convocatoria · Consejo Insular de Eivissa: Educador Social en Consell de Eivissa 2024: 7 plazas, plazo cerrado.

Temario general

1. Tema 1
   La Constitución española de 1978: estructura y contenidoLos principios constitucionales y los valores superiores · Los derechos y los deberes fundamentales: garantía y suspensión · +4 apartados

   La Constitución española de 1978: estructura y contenido. Los principios constitucionales y los valores superiores. Los derechos y los deberes fundamentales: garantía y suspensión. La reforma de la Constitución. El Tribunal Constitucional. El poder judicial. Otros órganos constitucionales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas. Ver resumen

2. Tema 2
   El Gobierno y la AdministraciónRelaciones del Gobierno con las Cortes Generales · La Administración General del Estado: regulación y composición

   El Gobierno y la Administración. Relaciones del Gobierno con las Cortes Generales. La Administración General del Estado: regulación y composición. Ver resumen

3. Tema 3
   La Unión Europea: los tratadosLas instituciones: el Consejo, el Parlamento, la Comisión Europea y el Tribunal de Justicia · Las fuentes del derecho comunitario · +1 apartado

   La Unión Europea: los tratados. Las instituciones: el Consejo, el Parlamento, la Comisión Europea y el Tribunal de Justicia. Las fuentes del derecho comunitario. Las fuentes estructurales y los objetivos prioritarios. Ver resumen

4. Tema 4
   El Estatuto de autonomía de las Illes Balears: estructura, contenido básico y principios fundamentalesCompetencias de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears · La reforma del Estatuto de autonomía

   El Estatuto de autonomía de las Illes Balears: estructura, contenido básico y principios fundamentales. Competencias de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears. La reforma del Estatuto de autonomía. Ver resumen

5. Tema 5
   Los consejos insularesCaracterísticas generales · Composición, organización y competencias en el marco legislativo estatal y autonómico

   Los consejos insulares. Características generales. Composición, organización y competencias en el marco legislativo estatal y autonómico. Ver resumen

6. Tema 6
   Los contratos del sector público: concepto, clases y elementosCapacidad para contratar y procedimiento · El cumplimiento de los contratos · +4 apartados

   Los contratos del sector público: concepto, clases y elementos. Capacidad para contratar y procedimiento. El cumplimiento de los contratos. Revisión de precios. Resolución, rescisión y denuncia de los contratos. Tipos de contratos. El encargo de gestión sometido a la legislación de contratación. Ver resumen

7. Tema 7
   La función pública localClases de personal · Régimen jurídico del personal de les entidades locales de las Illes Balears · +3 apartados

   La función pública local. Clases de personal. Régimen jurídico del personal de les entidades locales de las Illes Balears. Los derechos y los deberes de las personas empleadas públicas. Situaciones administrativas. Incompatibilidades y régimen disciplinario. Ver resumen

8. Tema 8
   Los presupuestos de las entidades locales: principios y proceso de aprobaciónEstructura del presupuesto de gastos · La ejecución y liquidación del presupuesto de gastos: fases · +2 apartados

   Los presupuestos de las entidades locales: principios y proceso de aprobación. Estructura del presupuesto de gastos. La ejecución y liquidación del presupuesto de gastos: fases. El control interno y externo de la actividad economicofinanciera del sector público local. Las subvenciones públicas: concepto y procedimiento de concesión. Ver resumen

9. Tema 9
   Transparencia: concepto y tiposPublicidad activa: el Portal de Transparencia · +1 apartado

   Transparencia: concepto y tipos. Publicidad activa: el Portal de Transparencia. Derecho de acceso a la información pública: concepto de información pública y reglas generales del procedimiento aplicable. Ver resumen

10. Tema 10
    Normativa estatal y autonómica en materia de igualdad y contra la violencia de géneroDisposiciones generales, objeto, principios y políticas públicas · La violencia machista: definición, prevención y derecho a la protección efectiva

    Normativa estatal y autonómica en materia de igualdad y contra la violencia de género: disposiciones generales, objeto, principios y políticas públicas. La violencia machista: definición, prevención y derecho a la protección efectiva. Ver resumen

11. Tema 11
    La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos LaboralesRiesgos y medidas preventivas asociadas al puesto de trabajo

    La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Riesgos y medidas preventivas asociadas al puesto de trabajo. Ver resumen

12. Tema 12
    Marco normativo relativo a la protección de datos de las personas físicasPrincipios de la protección de datos personales · Derechos de las personas · +4 apartados

    Marco normativo relativo a la protección de datos de las personas físicas. Principios de la protección de datos personales. Derechos de las personas. Responsable y encargado del tratamiento. Régimen sancionador. Autoridades de control. Derechos digitales. Ver resumen

Temario específico

1. Tema 1Los servicios sociales en Ibiza. Estructura y competencias de las diferentes administraciones.
2. Tema 2El/la educador/a social. Definición de funciones y ámbitos de actuación: de la prevención al tratamiento.
3. Tema 3La intervención educativa individual, de grupo y comunitaria.
4. Tema 4Ética y deontología profesional en la profesión del educador social. Principios deontológicos, normas deontológicas.
5. Tema 5
   Diferencias de rol y funciones de los educadores del ámbito de infancia, de adultos, de violencia…De género, de igualdad, de personas mayores, de personas con discapacidad y colectivos de riesgo

   Diferencias de rol y funciones de los educadores del ámbito de infancia, de adultos, de violencia de género, de igualdad, de personas mayores, de personas con discapacidad y colectivos de riesgo. Ver resumen

6. Tema 6Servicios sociales generales y servicios sociales específicos.
7. Tema 7El abordaje del conflicto. El conflicto como elemento de relación y el conflicto como instrumento educativo.
8. Tema 8
   Concepto de vejez y psicología de la persona mayorFunciones educativas y relaciones interpersonales · Medios y recursos · +1 apartado

   Concepto de vejez y psicología de la persona mayor. Funciones educativas y relaciones interpersonales. Medios y recursos. Modelos institucionales. Ver resumen

9. Tema 9Programas de atención y prevención para las personas mayores: soporte psicosocial, estimulación cognitiva, acompañamiento, programas dirigidos a los cuidadores.
10. Tema 10
    Funciones del Educador/a social en centros residenciales y centros de día de las personas mayoresDiseñar, planificar y evaluar las actividades de dinamización · Motivar, facilitar y canalizar iniciativas · +1 apartado

    Funciones del Educador/a social en centros residenciales y centros de día de las personas mayores: Diseñar, planificar y evaluar las actividades de dinamización. Motivar, facilitar y canalizar iniciativas. Transmitir estrategias y herramientas que faciliten la relación y la comunicación interpersonal. Ver resumen

11. Tema 11
    El trabajo socioeducativo con personas inmigrantesLas aportaciones positivas de la inmigración; los planes de acogida; el proceso de regularización; los derechos y los…

    El trabajo socioeducativo con personas inmigrantes: las aportaciones positivas de la inmigración; los planes de acogida; el proceso de regularización; los derechos y los deberes cívicos; las políticas de convivencia, de consenso y de participación social. Ver resumen

12. Tema 12
    Medidas previstas en la Ley orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la Responsabilidad Penal del Menor, en medio abiertoDefinición, concepto, características y actuaciones educativas · Fundamentos científicos de la intervención con menores infractores · +1 apartado

    Medidas previstas en la Ley orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la Responsabilidad Penal del Menor, en medio abierto: definición, concepto, características y actuaciones educativas. Fundamentos científicos de la intervención con menores infractores. Factores de riesgo y factores de protección. Ver resumen

13. Tema 13
    El menor en conflicto socialEl menor de edad con conductas antisociales · Delincuencia: conceptos básicos, principales modeles explicativos · +2 apartados

    El menor en conflicto social. El menor de edad con conductas antisociales. Delincuencia: conceptos básicos, principales modeles explicativos. Modelos de intervención en la rehabilitación de delincuentes. La evaluación del riesgo de reincidencia. Ver resumen

14. Tema 14
    Normativa vigente en materia de protección a la infancia y a la adolescenciaLa tutela y la guarda: concepto, ejercicio y diferencias · Medidas administrativas de protección a la infancia y la adolescencia · +1 apartado

    Normativa vigente en materia de protección a la infancia y a la adolescencia. La tutela y la guarda: concepto, ejercicio y diferencias. Medidas administrativas de protección a la infancia y la adolescencia. Enumeración y contenido. Ver resumen

15. Tema 15
    Concepto de riesgo de desprotección, desprotección infantil y maltrato infantilFactores de riesgo · Tipologías de maltrato y tipos de indicadores de detección

    Concepto de riesgo de desprotección, desprotección infantil y maltrato infantil. Factores de riesgo. Tipologías de maltrato y tipos de indicadores de detección. Ver resumen

16. Tema 16
    El desarrollo en la adolescencia y la juventudEl pensamiento formal · La consolidación de la identidad y la personalidad · +3 apartados

    El desarrollo en la adolescencia y la juventud. El pensamiento formal. La consolidación de la identidad y la personalidad. El desarrollo social: el desarrollo moral, la conducta prosocial y antisocial y la búsqueda de la autonomía. El grupo de iguales. La búsqueda de pareja. Ver resumen

17. Tema 17
    Consecuencias del maltrato infantilMecanismos de adaptación a estas situaciones · Características de los chicos y las chicas con necesidades socioemocionales

    Consecuencias del maltrato infantil. Mecanismos de adaptación a estas situaciones. Características de los chicos y las chicas con necesidades socioemocionales. Ver resumen

18. Tema 18Intervenciones específicas en infancia y adolescencia desamparada.
19. Tema 19
    Las familias: concepto y funciónNecesidades básicas · La protección a las familias · +2 apartados

    Las familias: concepto y función. Necesidades básicas. La protección a las familias. Las políticas sociales de protección a las familias. La intervención educativa con las familias: asesoramiento en habilidades parentales y mediación familiar. Ver resumen

20. Tema 20
    La atención no residencial a la infancia y la adolescencia en situación de riesgo o de desamparoLa intervención de los profesionales en la valoración, actuación y atención de niños, niñas y adolescentes en riesgo

    La atención no residencial a la infancia y la adolescencia en situación de riesgo o de desamparo. La intervención de los profesionales en la valoración, actuación y atención de niños, niñas y adolescentes en riesgo. Ver resumen

21. Tema 21
    La atención residencial en la infancia y la adolescencia en situación de desamparoLos centros residenciales · Otros recursos de atención residencial

    La atención residencial en la infancia y la adolescencia en situación de desamparo. Los centros residenciales. Otros recursos de atención residencial. Ver resumen

22. Tema 22El proyecto educativo individualizado (PEI) en los centros del sistema de protección a la infancia y la adolescencia: objetivos, estructura, fases y evaluación.
23. Tema 23
    Los indicadores de calidad aplicados a la intervención en educación socialLos estándares de calidad en el acogimiento residencial general y especializado · (EQUAR y EQUAR-E) · +1 apartado

    Los indicadores de calidad aplicados a la intervención en educación social. Los estándares de calidad en el acogimiento residencial general y especializado. (EQUAR y EQUAR-E). Principios de actuación del acogimiento residencial y de la intervención en la protección a la infancia. Ver resumen

24. Tema 24
    La atención a los jóvenes ex tuteladosObjetivo general · Los programas de soporte · +2 apartados

    La atención a los jóvenes ex tutelados. Objetivo general. Los programas de soporte. Definición y objetivos. Marco jurídico. Ver resumen

25. Tema 25
    Familia y vínculo afectivo: la teoría del arraigoTipos de vínculo · Factores que inciden en la formación del vínculo · +5 apartados

    Familia y vínculo afectivo: la teoría del arraigo. Tipos de vínculo. Factores que inciden en la formación del vínculo. Vínculo y desarrollo. Las figuras de vínculo subsidiarias. El vínculo afectivo entre hermanos. Vínculo y parentalidad y filiación. El estilo del vínculo. Ver resumen

26. Tema 26
    Evaluación de habilidades parentalesEstrategias de promoción de las habilidades y las competencias parentales · +2 apartados

    Evaluación de habilidades parentales. Estrategias de promoción de las habilidades y las competencias parentales. Metodología para el desarrollo de modelos parentales adecuados para niños, niñas y jóvenes. Habilidades parentales: atención, respeto, afecto y reconocimiento; autoestima y asertividad; escucha activa y empatía; expresión de sentimientos y opiniones; comunicación eficaz; capacidad de dar soporte; negociación y establecimiento de acuerdos; organización cuotidiana, y disciplina. Ver resumen

27. Tema 27La violencia filio parental. Definición, etiología y características. Elementos sociales, educativos e individuales.
28. Tema 28
    Las nuevas tecnologías aplicadas a la intervención educativaFamilia y nuevas tecnologías · Nuevas tecnologías: pornografía · +1 apartado

    Las nuevas tecnologías aplicadas a la intervención educativa. Familia y nuevas tecnologías. Nuevas tecnologías: pornografía. Influencia en el desarrollo de la conducta sexual en jóvenes y adolescentes. Ver resumen

29. Tema 29
    Habilidades socialesTécnicas de fomento de las habilidades sociales · Modelos · +6 apartados

    Habilidades sociales. Técnicas de fomento de las habilidades sociales. Modelos. Ensayo conductual. Refuerzo. Generalización de las habilidades sociales. Retroalimentación positiva. Juegos de rol. Técnicas de reestructuración cognitiva. Ver resumen

30. Tema 30
    Dinámica de gruposEtapas de la evolución de un grupo · Los roles dentro del grupo · +4 apartados

    Dinámica de grupos. Etapas de la evolución de un grupo. Los roles dentro del grupo. El liderazgo. Tipologías de liderazgo. Estrategias de intervención en el grupo: grupos socioterapéuticos, grupos socioeducativos y grupos de ayuda mutua. Características, objetivos y metodología. Ver resumen

31. Tema 31El/la educador/a social en el ámbito de las discapacidades. Principales metodologías y programas de intervención.
32. Tema 32
    La especificidad de recursos educativos segundos las personas con discapacidadesLos centros de atención a personas con discapacidad, los equipos de valoración y orientación, los centros diurnos y los programas residenciales

    La especificidad de recursos educativos segundos las personas con discapacidades: los centros de atención a personas con discapacidad, los equipos de valoración y orientación, los centros diurnos y los programas residenciales. Ver resumen

33. Tema 33
    Soporte activo para personas con discapacidad intelectual Promoción de la participaciónNiveles de soporte · Del “modelo hotelero” en los entornos “saludables”

    Soporte activo para personas con discapacidad intelectual Promoción de la participación. Niveles de soporte. Del “modelo hotelero” en los entornos “saludables”. Ver resumen

34. Tema 34Planificación centrada en la persona. Qué es? Qué busca? La figura del facilitador. Grupos de soporte.
35. Tema 35
    La violencia de géneroLa violencia machista: ámbitos, evaluación del riesgo, e intervención con víctimas · La intervención en hijos de mujeres en situación de violencia machista

    La violencia de género. La violencia machista: ámbitos, evaluación del riesgo, e intervención con víctimas. La intervención en hijos de mujeres en situación de violencia machista. Ver resumen

36. Tema 36Normativa vigente en materia de violencia de género y violencias machistas.
37. Tema 37Normativa vigente en materia de igualdad y LGTBI. Los planes de igualdad y los planes LGTBI.
38. Tema 38
    La organización educativa en el centro de acogida para mujeres y menores víctimas de violencias machistasLa intervención educativa en el marco del equipo multidisciplinario

    La organización educativa en el centro de acogida para mujeres y menores víctimas de violencias machistas. La intervención educativa en el marco del equipo multidisciplinario. Ver resumen

39. Tema 39
    Consecuencias sociales y familiares de la violencia de género en mujeres y menoresMecanismos de adaptación a estas situaciones

    Consecuencias sociales y familiares de la violencia de género en mujeres y menores. Mecanismos de adaptación a estas situaciones. Ver resumen

40. Tema 40
    El proyecto educativo individualizado con mujeres víctimas de violencias machistasObjetivos, estructura, fases y evaluación

    El proyecto educativo individualizado con mujeres víctimas de violencias machistas. Objetivos, estructura, fases y evaluación. Ver resumen

41. Tema 41El menor como víctima de violencia de género. El enfoque multidisciplinario.
42. Tema 42Atención de mujeres víctimas de tráfico con fines de explotación sexual. Metodología de intervención.
43. Tema 43Perspectiva de género en intervención social. La interseccionalidad concepto y aplicaciones.
44. Tema 44
    Medidas de protección integral contra la violencia de géneroPrincipios rectores · Derechos de las mujeres víctimas de violencia de género

    Medidas de protección integral contra la violencia de género. Principios rectores. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de género. Ver resumen

45. Tema 45
    Prevención de las violencias machistas en población adulta y en jóvenes y adolescentesContextualización de la Estrategia Estatal para combatir las violencias machistas

    Prevención de las violencias machistas en población adulta y en jóvenes y adolescentes. Contextualización de la Estrategia Estatal para combatir las violencias machistas. Ver resumen

46. Tema 46
    Metodología TeacchIntervención educativa con las personas con TEA · +1 apartado

    Metodología Teacch. Intervención educativa con las personas con TEA. La enseñanza estructurada: estructura física, horarios, sistemas individuales de trabajo, información visual complementaria, agendas, etc. Ver resumen

47. Tema 47
    La intervención del/de la educador/a social en programas de tratamiento de drogodependenciasEn la reducción de daños de la adicción: especial referencia a los programas de mantenimiento con metadona; libres de…

    La intervención del/de la educador/a social en programas de tratamiento de drogodependencias. En la reducción de daños de la adicción: especial referencia a los programas de mantenimiento con metadona; libres de droga; de prevención y tratamiento de recaídas. Ver resumen

48. Tema 48
    Soporte conductual positivo para la prevención de problemas de conducta en las personas con diagnóstico dualFactores biológicos, psicológicos y ecológicos · Análisis funcional de la conducta · +1 apartado

    Soporte conductual positivo para la prevención de problemas de conducta en las personas con diagnóstico dual. Factores biológicos, psicológicos y ecológicos. Análisis funcional de la conducta. Estrategias de intervención. Ver resumen