Convocatoria · Ayuntamiento de Alcúdia: Educador Social en Alcúdia 2026: 1 plaza, plazo cerrado.
Educador/a social
El Ayuntamiento de Alcúdia convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).
Plazo cerrado
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOIB · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
Ayuntamiento de Alcúdia1 plaza · grupo A2En 30 segundos
Educador Social en Alcúdia: lo esencial.
El Ayuntamiento de Alcúdia convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).
Piden diplomado/da i/o graduado/a en Educación Social, permiso B y desde 16 años. El proceso tiene 2 pruebas: cuestionario tipo test, caso práctico. El temario de las bases tiene 64 temas.
Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOE del 2026-09-11 (confianza alta).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
diplomado/da i/o graduado/a en Educación Social
Lo que dicen las bases
«Estar en posesión del título de diplomado/da i/o graduado/a en Educación Social o estar en condiciones de obtenerlo en la fecha de finalización de las solicitudes, o estar habilitado/a, de acuerdo con la disposición transitoria tercera, supuesto B, de la Ley 8/2002, de 26 de septiembre, de creación del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de las Islas Baleares.»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Edad
desde 16 años
Permiso de conducir
B
Además
Aportar la certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales
Además
Estar colegiado/a en el colegio profesional correspondiente antes de la toma de posesión
Idioma exigido
catalán · C1
Lo que dicen las bases
«Acreditar documentalmente el conocimiento de lengua catalana mediante la aportación de fotocopia del certificado de nivel C1 de catalán de la Dirección General de Política Lingüística, de la Escuela Balear de Administración Pública u otro organismo reconocido»
Idioma (mérito)catalán · C2: 1,5 puntos; LA (lenguaje administrativo): 0,5 puntos · «Nivel de dominio C2: 1,5 puntos. Nivel de lenguaje administrativo (LA): 0,5 puntos. Ambas puntuaciones podrán ser sumatorias.»
Pruebas
Las pruebas, en orden.
2 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Test
Cuestionario tipo test
40 preguntas · 90 minutos · eliminatoria
- 2Caso práctico
Caso práctico
120 minutos · eliminatoria
Temario
El temario: 64 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

64 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusTemario común
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Normativa estatal y autonómica en materia de igualdad y contra la violencia de género: disposiciones generales, objeto, principios y políticas públicas. La violencia machista: definición, prevención y derecho a la protección efectiva.
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Marco normativo relativo a la protección de datos de las personas físicas. Principios de la protección de datos personales. Derechos de las personas. Responsable y encargado del tratamiento. Régimen sancionador. Autoridades de control. Derechos digitales.
Temario específico
- Tema 1Marco constitucional y competencial de los servicios sociales: Constitución Española, Estatuto de Autonomía y régimen local.
- Tema 2La Cartera de Servicios Sociales de las Illes Balears: marco normativo, estructura y tipología de prestaciones.
- Tema 3Ley 4/2009 de Servicios Sociales de las Illes BalearsObjeto, principios y fines del sistema de servicios sociales · Derechos y deberes de las personas usuarias ·
Ley 4/2009 de Servicios Sociales de las Illes Balears. Objeto, principios y fines del sistema de servicios sociales. Derechos y deberes de las personas usuarias. Organización del sistema de servicios sociales de las Illes Balears. Servicios sociales comunitarios y servicios sociales especializados. Competencias de las administraciones públicas.
- Tema 4Ley 4/2009 de Servicios Sociales de las Illes BalearsPrestaciones del sistema de servicios sociales · Catálogo de prestaciones ·
Ley 4/2009 de Servicios Sociales de las Illes Balears. Prestaciones del sistema de servicios sociales. Catálogo de prestaciones. Prestaciones garantizadas y no garantizadas. Profesionales de los servicios sociales. Participación de las personas usuarias. Coordinación, planificación y calidad de los servicios sociales.
- Tema 5Decreto 48/2011, de 13 de mayo, de Servicios Sociales Comunitarios BásicosConcepto, principios y finalidades de los servicios sociales comunitarios básicos · Organización y estructura ·
Decreto 48/2011, de 13 de mayo, de Servicios Sociales Comunitarios Básicos. Concepto, principios y finalidades de los servicios sociales comunitarios básicos. Organización y estructura. Funciones de los servicios sociales comunitarios básicos. Atención individual, familiar y comunitaria. Equipo profesional y trabajo interdisciplinar.
- Tema 6Decreto 48/2011, de 13 de mayo, de Servicios Sociales Comunitarios BásicosPrestaciones y actuaciones de los servicios sociales comunitarios básicos · Información, orientación y asesoramiento ·
Decreto 48/2011, de 13 de mayo, de Servicios Sociales Comunitarios Básicos. Prestaciones y actuaciones de los servicios sociales comunitarios básicos. Información, orientación y asesoramiento. Prevención, detección e intervención ante situaciones de necesidad o riesgo social. Intervención socioeducativa. Coordinación con otros servicios y recursos comunitarios.
- Tema 7Ley 9/2019, de 19 de febrero, de atención y derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes BalearsObjeto y principios generales · Derechos de la infancia y la adolescencia ·
Ley 9/2019, de 19 de febrero, de atención y derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears. Objeto y principios generales. Derechos de la infancia y la adolescencia. Interés superior del menor. Derecho a ser escuchado y a participar. Deberes y responsabilidades de las administraciones públicas. Prevención y promoción del bienestar infantil.
- Tema 8Ley 9/2019, de 19 de febrero, de atención y derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes BalearsSituaciones de riesgo y actuaciones de protección · Desamparo ·
Ley 9/2019, de 19 de febrero, de atención y derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears. Situaciones de riesgo y actuaciones de protección. Desamparo. Medidas de protección. Guarda y tutela. Acogimiento familiar y residencial. Intervención con menores, adolescentes y familias. Coordinación de los servicios de protección.
- Tema 9Ley 9/2019, de 19 de febrero, de atención y derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes BalearsAtención socioeducativa a niños, niñas y adolescentes · Prevención de situaciones de vulnerabilidad y exclusión social ·
Ley 9/2019, de 19 de febrero, de atención y derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears. Atención socioeducativa a niños, niñas y adolescentes. Prevención de situaciones de vulnerabilidad y exclusión social. Participación infantil y juvenil. Programas y recursos de apoyo a la familia. Autonomía personal y transición a la vida adulta de los jóvenes en situación de protección.
- Tema 10Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del MenorPrincipios generales de la protección jurídica de los menores · Interés superior del menor ·
Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor. Principios generales de la protección jurídica de los menores. Interés superior del menor. Derechos de niños, niñas y adolescentes. Derecho a ser escuchado e informado. Actuación de los poderes públicos en materia de protección de menores.
- Tema 11Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del MenorSituaciones de riesgo y desamparo · Guarda y tutela administrativa ·
Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor. Situaciones de riesgo y desamparo. Guarda y tutela administrativa. Medidas de protección. Acogimiento familiar y residencial. Intervención y seguimiento de los menores protegidos. Coordinación entre administraciones y servicios profesionales.
- Tema 12Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violenciaObjeto, principios y finalidades de la Ley · Concepto de violencia contra niños, niñas y adolescentes y principales formas de violencia ·
Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Objeto, principios y finalidades de la Ley. Concepto de violencia contra niños, niñas y adolescentes y principales formas de violencia. Derechos de las víctimas. Prevención, sensibilización y formación. Detección precoz y actuación ante situaciones de violencia.
- Tema 13Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violenciaDeber de comunicación de situaciones de violencia · Entornos seguros y protocolos de protección ·
Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Deber de comunicación de situaciones de violencia. Entornos seguros y protocolos de protección. Coordinación entre los servicios sociales, educativos, sanitarios y otros servicios públicos. Actuaciones de protección, asistencia, recuperación y reparación de las víctimas. Papel de los profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes.
- Tema 14Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violenciaPrevención de la violencia en los ámbitos familiar, educativo, social, deportivo y digital · Formación y capacitación de los profesionales ·
Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Prevención de la violencia en los ámbitos familiar, educativo, social, deportivo y digital. Protección frente al abuso y la explotación sexual, el ciberacoso y otras formas de violencia. Medidas de sensibilización y participación de los menores y adolescentes. Formación y capacitación de los profesionales.
- Tema 15Intervención socioeducativa en el ámbito de los servicios socialesConcepto y principios de la educación social · Funciones y competencias profesionales del educador/a social en los servicios sociales ·
Intervención socioeducativa en el ámbito de los servicios sociales. Concepto y principios de la educación social. Funciones y competencias profesionales del educador/a social en los servicios sociales. Acompañamiento socioeducativo individual, familiar y comunitario. Diagnóstico y valoración socioeducativa. Planificación, ejecución y evaluación de la intervención.
- Tema 16Intervención comunitaria, trabajo en red e inclusión socialIntervención socioeducativa comunitaria · Prevención de situaciones de riesgo y exclusión social ·
Intervención comunitaria, trabajo en red e inclusión social. Intervención socioeducativa comunitaria. Prevención de situaciones de riesgo y exclusión social. Trabajo en red y coordinación entre servicios y profesionales. Participación ciudadana y dinamización comunitaria. Promoción de la autonomía, la inclusión social y la igualdad de oportunidades.
- Tema 17Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la…Objeto y principios generales · Derechos de las personas con discapacidad ·
Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social. Objeto y principios generales. Derechos de las personas con discapacidad. Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal. Autonomía personal y vida independiente. Inclusión social y participación en la comunidad. Medidas de acción positiva y protección contra la discriminación. Obligaciones de los poderes públicos y medidas de inclusión social.
- Tema 18Ley 4/2005, de 29 de abril, sobre drogodependencias y otras adicciones de las Illes BalearsObjeto, ámbito de aplicación, conceptos y principios rectores de la Ley ·
Ley 4/2005, de 29 de abril, sobre drogodependencias y otras adicciones de las Illes Balears. Objeto, ámbito de aplicación, conceptos y principios rectores de la Ley. Derechos de las personas usuarias de los servicios y centros de atención a las drogodependencias y otras adicciones. Prevención de las drogodependencias y otras conductas adictivas. Actuaciones preventivas en los ámbitos familiar, educativo, comunitario, laboral y social.
- Tema 19Ley 4/2005, de 29 de abril, sobre drogodependencias y otras adicciones de las Illes BalearsAtención integral a las personas con drogodependencias y otros trastornos adictivos · Servicios, centros y niveles de atención ·
Ley 4/2005, de 29 de abril, sobre drogodependencias y otras adicciones de las Illes Balears. Atención integral a las personas con drogodependencias y otros trastornos adictivos. Servicios, centros y niveles de atención. Incorporación y reinserción social. Competencias de las administraciones públicas de las Illes Balears, consejos insulares y municipios. Instrumentos de planificación, coordinación y participación social. Régimen de infracciones y sanciones.
- Tema 20Marco legal de protección y responsabilidad de los menores: sistema de protección y sistema de justicia juvenil.
- Tema 21El sistema de servicios sociales comunitarios básicos: organización, funcionamiento y gestión a nivel municipal.
- Tema 22El/la educador/a social en los servicios sociales comunitarios básicos: perfil profesional, competencias y funciones.
- Tema 23El trabajo en equipo y el trabajo en red en los servicios sociales comunitariosEquipos interdisciplinares y coordinación con los diferentes sistemas de protección social y agentes del territorio
El trabajo en equipo y el trabajo en red en los servicios sociales comunitarios. Equipos interdisciplinares y coordinación con los diferentes sistemas de protección social y agentes del territorio.
- Tema 24Planes locales de Infancia y Adolescencia (PLIA): objetivos, ámbitos de actuación y papel de los servicios sociales comunitarios básicos.
- Tema 25La intervención socioeducativa en los servicios sociales comunitarios básicos: intervención individual, familiar y con el entorno.
- Tema 26La intervención grupal y comunitaria en los servicios sociales comunitarios básicosConceptos, metodologías, planificación y aplicación práctica · El papel del educador/a social
La intervención grupal y comunitaria en los servicios sociales comunitarios básicos: conceptos, metodologías, planificación y aplicación práctica. El papel del educador/a social.
- Tema 27La ética en los servicios socialesCódigos de ética del educador social en relación con las personas usuarias, las instituciones y otros profesionales · La confidencialidad
La ética en los servicios sociales. Códigos de ética del educador social en relación con las personas usuarias, las instituciones y otros profesionales. La confidencialidad.
- Tema 28El trabajo con familias en situación de riesgo social.
- Tema 29Técnicas de intervención socioeducativa: entrevista, informe, plan de trabajo y proyecto educativo individual.
- Tema 30La mediación como herramienta socioeducativa.
- Tema 31Intervención con menores y familias en situación de riesgo y desamparo.
- Tema 32Maltrato infantil: concepto, tipología, factores de riesgo y niveles de gravedad.
- Tema 33Instrumentos y protocolos: BALORA y RUMI.
- Tema 34Prevención del maltrato infantil: niveles de intervención.
- Tema 35Absentismo y abandono escolar: conceptualización e intervención.
- Tema 36Exclusión social: conceptos, factores e intervención con personas adultas.
- Tema 37Inmigración: factores de riesgo, intervención socioeducativa y recursos en las Illes Balears.
- Tema 38Adicciones en jóvenes y adultos: prevención, factores de riesgo e intervención.
- Tema 39Violencia de género: concepto, tipologías e intervención desde los servicios sociales.
- Tema 40Personas con discapacidad: inclusión social y laboral. Recursos y servicios.
- Tema 41Personas mayores: programas de atención, envejecimiento activo y situaciones de maltrato.
- Tema 42Educación afectiva y sexual y uso de las nuevas tecnologías en menores y adolescentes: riesgos, prevención e intervención socioeducativa.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

Sueldo base A2
1199,52 €al mes
Al año
16.144 €con las dos pagas extra
Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗
El puesto
En qué consiste el trabajo.
- Destino
- Área de Bienestar Social del Ayuntamiento de Alcúdia
- Sede del organismo
- Calle Major, 9, 07400 Alcúdia
Dirección: BDGEL (Ministerio de Hacienda)
- Jornada
- Completa
«Sus dedicaciones, jornadas de trabajo y retribuciones serán de jornada completa de trabajo del personal funcionario de esta corporación.»
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Hasta la constitución de la bolsa ordinaria resultante de la primera convocatoria posterior derivada de la oferta pública de empleo)
«La vigencia máxima de esta bolsa se extenderá hasta la constitución de la bolsa ordinaria resultante de la primera convocatoria que se realice con posterioridad a esta, derivada de la oferta pública para el ingreso en la subescala técnica, especialidad de educador/a social, de este Ayuntamiento.»
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 9 de octubre de 2026. Las bases dicen: «El plazo de presentación de solicitudes será de veinte (20) días hábiles, contados a partir del día siguiente de la publicación de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOE del 2026-09-11.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: diplomado/da i/o graduado/a en Educación Social. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Permiso de conducir: B. Además: Aportar la certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales. Además: Estar colegiado/a en el colegio profesional correspondiente antes de la toma de posesión. Idioma exigido: catalán · C1.
¿Qué pruebas hay?
1. Cuestionario tipo test (40 preguntas · 90 minutos · eliminatoria). 2. Caso práctico (120 minutos · eliminatoria).
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
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- BOEExtracto en el BOE · 11 de septiembre de 2026 ↗Resolución de 3 de septiembre de 2026, del Ayuntamiento de Alcúdia (Illes Balears), referente a la convocatoria para proveer una plaza.Documento oficial (PDF) ↗
- BOIBBases · 3 de septiembre de 2026 ↗Convocatoria y bases reguladoras del procedimiento de selección para la cobertura como funcionario de carrera, por turno libre, de 1 plaza de educador/a socialDocumento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:30.
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