Convocatoria · Entitat Municipal: Educador rellevista en Entitat Municipal 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Temari general

1. Tema 1Les entitats municipals descentralitzades: règim de funcionament. Relació amb el municipi del que forma part.
2. Tema 2Drets i deures dels/de les empleats/des públics/iques.
3. Tema 3La prevenció de riscos laborals. Criteris preventius aplicables a les tasques i funcions descrites a les bases.

Temari específic

1. Tema 1Decret 21/2023, de 7 de febrer, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil.
2. Tema 2
   Els documents d’una escola bressol, contingut i relació entre ellsEl Projecte Educatiu de centre i les NOF, la Programació General Anual de Centre i la memòria anual de centre, la carta…

   Els documents d’una escola bressol, contingut i relació entre ells. El Projecte Educatiu de centre i les NOF, la Programació General Anual de Centre i la memòria anual de centre, la carta de compromís educatiu i les situacions d’aprenentatge. Ver resumen

3. Tema 3
   Característiques generals dels infants fins a tres anysPrincipals factors que intervenen en el seu desenvolupament · Etapes i moments més significatius · +2 apartados

   Característiques generals dels infants fins a tres anys. Principals factors que intervenen en el seu desenvolupament. Etapes i moments més significatius. El desenvolupament infantil durant el primer any de vida. El paper dels adults. Ver resumen

4. Tema 4
   El desenvolupament de la personalitatEl desenvolupament afectiu en els infants de zero a tres anys · Aportacions de diferents autors · +2 apartados

   El desenvolupament de la personalitat. El desenvolupament afectiu en els infants de zero a tres anys. Aportacions de diferents autors. La conquesta de l'autonomia. Directrius per a una correcta intervenció educativa. Ver resumen

5. Tema 5La vida quotidiana a l’escola bressol. Procés d’autonomia i treball d’hàbits. Organització dels espais i del temps.
6. Tema 6Les hores dels àpats com a moments educatius.
7. Tema 7L’atenció a la diversitat, i la seva planificació.
8. Tema 8
   La família com a primer agent de socialitzacióLa transformació de la funció educativa de la família al llarg de la història · Expectatives familiars respecte a l'educació infantil · +1 apartado

   La família com a primer agent de socialització. La transformació de la funció educativa de la família al llarg de la història. Expectatives familiars respecte a l'educació infantil. Període d'adaptació dels infants al centre educatiu. Ver resumen

9. Tema 9La relació entre les famílies i l’escola bressol: importància, canals habituals de comunicació i formes de participació de les famílies.
10. Tema 10
    Educació per a la salutActituds i hàbits referits al descans, la higiene i l'activitat infantil · Prevenció d'accidents, primers auxilis i malalties infantils · +1 apartado

    Educació per a la salut. Actituds i hàbits referits al descans, la higiene i l'activitat infantil. Prevenció d'accidents, primers auxilis i malalties infantils. Criteris per a la intervenció educativa. Ver resumen

11. Tema 11
    Principis d'intervenció educativa en l'educació infantilL'enfocament globalitzador · Sentit i rellevància de l'aprenentatge · +2 apartados

    Principis d'intervenció educativa en l'educació infantil. L'enfocament globalitzador. Sentit i rellevància de l'aprenentatge. Una metodologia basada en l'observació i en l'experimentació. La seva concreció en el marc del projecte curricular. Ver resumen

12. Tema 12
    El desenvolupament psicomotor en els infants fins a tres anysLa psicomotricitat en el currículum de l'educació infantil · La sensació i percepció com a font de coneixements · +2 apartados

    El desenvolupament psicomotor en els infants fins a tres anys. La psicomotricitat en el currículum de l'educació infantil. La sensació i percepció com a font de coneixements. L'organització sensorial i perceptiva. La intervenció educativa. Ver resumen

13. Tema 13
    L'infant descobreix els altresProcés de descobriment, de vinculació i acceptació · L'escola com a institució socialitzadora · +2 apartados

    L'infant descobreix els altres. Procés de descobriment, de vinculació i acceptació. L'escola com a institució socialitzadora. El paper del centre d'educació infantil en la prevenció i la intervenció amb infants en situació de risc social. Principals conflictes de la vida en grup. Ver resumen

14. Tema 14
    Influència dels principals corrents pedagògics i psicològics en l'educació infantilVisió actual de les seves aportacions · Experiències renovadores rellevants · +1 apartado

    Influència dels principals corrents pedagògics i psicològics en l'educació infantil. Visió actual de les seves aportacions. Experiències renovadores rellevants. Valoració crítica. Ver resumen

15. Tema 15
    L'educació sexual en l'etapa infantilDescobriment i identificació amb el propi sexe · La construcció dels rols masculins i femenins · +1 apartado

    L'educació sexual en l'etapa infantil. Descobriment i identificació amb el propi sexe. La construcció dels rols masculins i femenins. Estratègies educatives per evitar la discriminació de gènere. Ver resumen

16. Tema 16
    La funció del mestre en l'educació infantilLa intencionalitat educativa · Relacions interactives entre l'infant i l'educador · +1 apartado

    La funció del mestre en l'educació infantil. La intencionalitat educativa. Relacions interactives entre l'infant i l'educador. El mestre com a membre de l'equip educatiu i la seva relació amb les famílies. Ver resumen

17. Tema 17
    L'organització dels espais i del tempsCriteris per a una adequada distribució i organització espacial i temporal · Ritmes i rutines quotidians · +3 apartados

    L'organització dels espais i del temps. Criteris per a una adequada distribució i organització espacial i temporal. Ritmes i rutines quotidians. L'avaluació dels espais i del temps. Equipament, material didàctic i materials curriculars en l'educació infantil. Selecció, ús i avaluació dels recursos materials. Ver resumen

18. Tema 18
    El desenvolupament del llenguatgeLlenguatge i pensament · Evolució de la comprensió i de l'expressió · +2 apartados

    El desenvolupament del llenguatge. Llenguatge i pensament. Evolució de la comprensió i de l'expressió. La comunicació no verbal. Problemes més freqüents en el llenguatge infantil. Ver resumen