Convocatoria · Ayuntamiento de Llucmajor: Educador en Llucmajor 2025: 13 plazas, plazo cerrado.

Educador/a

El Ayuntamiento de Llucmajor convoca 13 plazas de educador (turno libre, grupo C1, por concurso-oposición). La tasa es de 20,00 €, con 2 casos de exención.

Plazo cerrado

Hay una convocatoria más reciente de este puesto24 de julio de 2025 · Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOIB · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Educador en Llucmajor: lo esencial.

El Ayuntamiento de Llucmajor convoca 13 plazas de educador (turno libre, grupo C1, por concurso-oposición). La tasa es de 20,00 €.

Piden certificado de profesionalidad de educación infantil y desde 16 años. El proceso tiene 2 pruebas: primer ejercicio, segundo ejercicio. El temario de las bases tiene 40 temas.

Las bases indican que la fase de oposición consta de tres ejercicios eliminatorios, pero el texto proporcionado solo detalla el primero y el segundo. Los temas suman 16 del temario general y 24 del específico.

Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOE del 2025-07-09 (confianza alta).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    certificado de profesionalidad de educación infantil

    Lo que dicen las bases
    «c) Certificado de profesionalidad de educación infantil.»
  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Certificado de delitos de naturaleza sexual

  • Idioma exigido

    catalán · B2

    Lo que dicen las bases
    «Copia del Documento acreditativo del requisito del conocimiento de la lengua catalana, nivel B2»

Idioma (mérito)catalán · C1: 0,25 puntos; C2: 0,50 puntos; LA: 0,50 puntos · «Conocimientos medianos (certificado C1): 0, 25 puntos. - Conocimientos superiores (certificado C2): 0,50 puntos. - Conocimientos de lenguaje administrativo (certificado LA): 0,50 puntos.»

Pruebas

Las pruebas, en orden.

2 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Primer ejercicio

    60 preguntas · eliminatoria

  2. 2
    Test

    Segundo ejercicio

    60 preguntas · eliminatoria

Temario

El temario: 40 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

40 temas. Empieza hoy.

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Temario General

  1. Tema 1
    La Constitución Española de 1978Estructura y contenido esencial · Los derechos y deberes fundamentales ·

    La Constitución Española de 1978. Estructura y contenido esencial. Los derechos y deberes fundamentales. La reforma constitucional. El Tribunal Constitucional.

  2. Tema 2
    La organización territorial del EstadoEl Estado autonómico · Los estatutos de autonomía ·

    La organización territorial del Estado. El Estado autonómico. Los estatutos de autonomía. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares (CAIB): Disposiciones generales. Competencias de la CAIB. La reforma del Estatuto.

  3. Tema 3La isla. Los Consejos Insulares. Características generales. Organización y competencias.
  4. Tema 4
    Administración públicaGobierno y administración · Principios constitucionales de la administración pública ·

    Administración pública. Gobierno y administración. Principios constitucionales de la administración pública. Fuentes del derecho público. Principio de reserva de ley. La ley: clases de leyes. Disposiciones del poder ejecutivo con rango de ley.

  5. Tema 5
    El reglamento: concepto y clasesProcedimiento de elaboración · Límites de la potestad reglamentaria y defensa contra los reglamentos ilegales ·

    El reglamento: concepto y clases. Procedimiento de elaboración. Límites de la potestad reglamentaria y defensa contra los reglamentos ilegales. Instrucciones y circulares.

  6. Tema 6
    El administradoConcepto y clases · La capacidad del administrado y sus causas modificativas ·

    El administrado. Concepto y clases. La capacidad del administrado y sus causas modificativas. Derechos de los ciudadanos en sus relaciones con la administración. La atención al público. Derechos de los ciudadanos respecto de la Administración Pública. Expedición de copias y certificaciones.

  7. Tema 7
    El acto administrativoConcepto · Clases de actos administrativos ·

    El acto administrativo. Concepto. Clases de actos administrativos. Elementos del acto administrativo. Requisitos. Motivación y forma. La eficacia de los actos administrativos. Ejecutividad y suspensión. La ejecución forzosa de los actos administrativos. Notificación y publicación. La teoría de la invalidez del acto administrativo. Actos nulos y anulables. La convalidación del acto administrativo. La revisión de oficio.

  8. Tema 8
    El procedimiento administrativoLas fases del procedimiento administrativo general · Iniciación ·

    El procedimiento administrativo. Las fases del procedimiento administrativo general. Iniciación. Ordenación. Instrucción. Finalización. La Ley de régimen jurídico del Sector Público. Principios y ámbito de aplicación. Estructura.

  9. Tema 9
    Dimensión temporal del procedimientoRecepción y registro de documentos · El interesado y su representación ·

    Dimensión temporal del procedimiento. Recepción y registro de documentos. El interesado y su representación. La obligación de resolver y el silencio administrativo.

  10. Tema 10
    Los funcionarios públicos y el personal laboral del AyuntamientoDerechos y deberes · Régimen disciplinario del personal laboral ·

    Los funcionarios públicos y el personal laboral del Ayuntamiento. Derechos y deberes. Régimen disciplinario del personal laboral. Responsabilidad civil y penal de los servidores públicos.

  11. Tema 11
    Los organismos autónomosConcepto · Regulación legal ·

    Los organismos autónomos. Concepto. Regulación legal. Creación. Clases. Control. La llamada administración independiente. Entidades públicas empresariales.

  12. Tema 12
    Régimen local españolPrincipios constitucionales · La Ley 20/06, de 15 de diciembre, municipal y de régimen local de las Islas Baleares ·

    Régimen local español. Principios constitucionales. La Ley 20/06, de 15 de diciembre, municipal y de régimen local de las Islas Baleares. El término municipal. La población municipal. El empadronamiento municipal. Organización y competencias municipales.

  13. Tema 13Ordenanzas y reglamentos de las entidades locales. Clases. Procedimiento de elaboración y aprobación. Publicación.
  14. Tema 14
    Los contratos del sector público: objeto y ámbito de la Ley de contratos del sector públicoTipo de contratos del sector público · Contratos sujetos a regulación armonizada ·

    Los contratos del sector público: objeto y ámbito de la Ley de contratos del sector público. Tipo de contratos del sector público. Contratos sujetos a regulación armonizada. Régimen jurídico de los contratos administrativos y los de derecho privado; los actos separables. Los principios generales de la contratación del sector público: racionalidad, libertad de pactos y contenido mínimo, perfección y forma, el régimen de invalidez de los contratos y el recurso especial en materia de contratación.

  15. Tema 15
    El presupuesto general de las entidades locales: concepto y contenidoEspecial referencia en las bases de ejecución del presupuesto · La elaboración y aprobación del presupuesto general ·

    El presupuesto general de las entidades locales: concepto y contenido. Especial referencia en las bases de ejecución del presupuesto. La elaboración y aprobación del presupuesto general. La prórroga presupuestaria. La estructura presupuestaria. Los créditos del presupuesto de gastos: delimitación, situación y niveles de vinculación jurídica. Las modificaciones de crédito: clases, concepto, financiación y tramitación.

  16. Tema 16
    Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de SubvencionesÁmbito de aplicación de la Ley · Disposiciones comunes a las subvenciones públicas ·

    Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. Ámbito de aplicación de la Ley. Disposiciones comunes a las subvenciones públicas. Procedimientos de concesión. La normativa de subvenciones de la CAIB.

Temario Específico

  1. Tema 1
    El derecho a la educación: Su fundamento en la Constitución y su desarrollo legalCompetencias de la Administración del Estado, de la Autonómica y de la Local

    El derecho a la educación: Su fundamento en la Constitución y su desarrollo legal. Competencias de la Administración del Estado, de la Autonómica y de la Local.

  2. Tema 2
    Características generales de los niños hasta los tres añosPrincipales factores que intervienen en su desarrollo y aprendizaje

    Características generales de los niños hasta los tres años. Principales factores que intervienen en su desarrollo y aprendizaje.

  3. Tema 3Etapas y momentos más significativos del desarrollo hasta los tres años.
  4. Tema 4
    Adquisición y desarrollo del lenguaje hasta los tres añosProblemas más frecuentes en el lenguaje · Estrategias y recursos

    Adquisición y desarrollo del lenguaje hasta los tres años. Problemas más frecuentes en el lenguaje. Estrategias y recursos.

  5. Tema 5Necesidades educativas más frecuentes. Alteraciones del desarrollo y del comportamiento. Intervención Educativa.
  6. Tema 6
    Prevención de accidentesPrimeros auxilios · Programa de alerta escolar ·

    Prevención de accidentes. Primeros auxilios. Programa de alerta escolar. Enfermedades infantiles más frecuentes. Intervención educativa.

  7. Tema 7La hora de la comida como momento educativo. Merienda y comer.
  8. Tema 8El control de esfínteres. Situaciones educativas. Trastornos infantiles.
  9. Tema 9La coeducación a la primera infancia.
  10. Tema 10
    La familia como primer agente de socializaciónCompartir la acción educativa · Relación y comunicación escuela y familia ·

    La familia como primer agente de socialización. Compartir la acción educativa. Relación y comunicación escuela y familia. Modelo colaborativo.

  11. Tema 11Documentos de centro: PEC, PCC, PGA.
  12. Tema 12
    La programación de aula en el primer ciclo de Educación InfantilLas Situaciones de aprendizaje · Los objetivos de desarrollo sostenible

    La programación de aula en el primer ciclo de Educación Infantil. Las Situaciones de aprendizaje. Los objetivos de desarrollo sostenible.

  13. Tema 13Organización de recursos materiales. Tiempo y espacio.
  14. Tema 14La importancia del periodo de adaptación. El periodo de adaptación. Programación y estrategias.
  15. Tema 15Principios metodológicos en Educación Infantil. Metodologías activas e innovadoras.
  16. Tema 16
    Observación y evaluación en Educación InfantilFunciones, estrategias e instrumentos · La importancia de la documentación

    Observación y evaluación en Educación Infantil. Funciones, estrategias e instrumentos. La importancia de la documentación.

  17. Tema 17El juego como elemento fundamental en el aprendizaje. Características y evolución.
  18. Tema 18La función del docente en Educación Infantil como educador y como miembro del equipo.
  19. Tema 19El currículum en Educación Infantil.
  20. Tema 20El Diseño Universal del Aprendizaje.
  21. Tema 21Educación para la salud. Descanso, higiene y alimentación. Trastornos relacionados.
  22. Tema 22
    El absentismo escolarCompetencias delegadas en la Administración Local en la protección del alumnado en esta materia ·

    El absentismo escolar: Competencias delegadas en la Administración Local en la protección del alumnado en esta materia. Actuaciones para la prevención y control del absentismo escolar. Medidas de detección y control. Policía Tutor.

  23. Tema 23Enfoque de género y derechos humanos en la intervención educativa.
  24. Tema 24
    Programas para la mejora de la convivencia escolar: Educación en valoresMediación escolar · Desarrollo de la competencia social

    Programas para la mejora de la convivencia escolar: Educación en valores. Mediación escolar. Desarrollo de la competencia social.

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Adquirir y fomentar capacidades, herramientas y estrategias para desarrollar funciones de educación infantil en el primer ciclo.
  • Conocer las funciones, posibilidades y límites de la educación en la primera infancia, así como la inclusión y equidad en los centros.
  • Conocer los fundamentos de atención temprana y del desarrollo en la primera infancia.
  • Promover y facilitar aprendizajes desde una perspectiva globalizadora e integradora de las dimensiones del desarrollo.
  • Diseñar y regular espacios de aprendizaje inclusivos, atendiendo a la igualdad de género, la equidad y las necesidades educativas.
  • Adquirir hábitos y destrezas para el aprendizaje autónomo y cooperativo y promoverlos en los niños.
  • Favorecer la adquisición de hábitos y normas para la vida en comunidad.
  • Fomentar la convivencia y abordar la resolución pacífica de conflictos.
  • Observar sistemáticamente los contextos de aprendizaje y convivencia y fomentar la reflexión crítica.
  • Aplicar criterios saludables de dietética, cuidado e higiene en la primera infancia.
  • Identificar posibles dificultades de desarrollo y velar por su correcta evolución.
  • Acompañar a las familias en su tarea educativa y comunicarse con el equipo educativo y las familias.
  • Atender de forma personalizada a cada niño y fomentar su desarrollo autónomo, la educación emocional y en valores.
  • Reflexionar sobre las prácticas de aula y potenciar la actualización y formación de los profesionales.
  • Conocer y aplicar estrategias de organización, gestión y dinamización de los centros, equipos y comunidad educativa.
«Son funciones específicas del personal educador, entre otras, las siguientes:»
Destino
Ayuntamiento de Llucmajor
Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Hasta que se convoque una nueva y como máximo de tres años, a contar a partir del día de su publicación.)
«La bolsa tendrá una vigencia hasta que se convoque una nueva y como máximo de tres años, a contar a partir del día de su publicación.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOIB Ver ↗

  2. Extracto en el BOE

    BOE Ver ↗

  3. Cierra el plazo

    20 días habiles desde BOE del 2025-07-09

Sigue

Prepárala y sigue el proceso.

Otras convocatorias de este puesto en Llucmajor

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 6 de agosto de 2025. Las bases dicen: «El plazo para presentar las solicitudes es de veinte (20) días hábiles, a contar a partir del día siguiente al de la publicación de la correspondiente convocatoria en el BOE.». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOE del 2025-07-09.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: certificado de profesionalidad de educación infantil. Edad: desde 16 años. Además: Certificado de delitos de naturaleza sexual. Idioma exigido: catalán · B2.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 20,00 €. Exenciones: Personas con discapacidad igual o superior al 33 %; Personas inscritas como demandantes de empleo durante al menos un mes antes de la convocatoria, que no hayan rechazado una oferta de empleo adecuada durante ese periodo.

¿Qué pruebas hay?

1. Primer ejercicio (60 preguntas · eliminatoria). 2. Segundo ejercicio (60 preguntas · eliminatoria).

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

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Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:16.

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