Convocatoria · Ajuntament Corbera d'Ebre: Educador de llar d'infants en Corbera d'Ebre 2026: 1 plaza, el plazo abre pronto.

Educador/a de llar d'infants

El Ajuntament Corbera d'Ebre convoca 1 plaza de educador de llar d'infants (turno libre, grupo C1, por concurso-oposición). La tasa es de 32,15 €, con 2 casos de exención.

Próximamente

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Tarragona), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaEducador de llar d'infants · Corbera d'Ebre1 plaza · próximamente →
Ajuntament Corbera d'Ebre1 plaza · grupo C1

En 30 segundos

Educador de llar d'infants en Corbera d'Ebre: lo esencial.

El Ajuntament Corbera d'Ebre convoca 1 plaza de educador de llar d'infants (turno libre, grupo C1, por concurso-oposición). La tasa es de 32,15 €.

Piden Títol de tècnica o tècnic superior en educació infantil o equivalent; mestre/a amb especialització en educació infantil, o grau universitari en educació infantil. El proceso tiene 4 pruebas: prova de llengua catalana, prova de llengua castellana, test de coneixements, exercici pràctic. El temario de las bases tiene 31 temas.

Cómo se calcula el plazo: Pendiente de la publicación en el boletín autonómico, que abrirá el plazo (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Títol de tècnica o tècnic superior en educació infantil o equivalent; mestre/a amb especialització en educació infantil, o grau universitari en educació infantil

    Lo que dicen las bases
    «Titulació exigida:. Títol de tècnica o tècnic superior en educació infantil o equivalent mestre/a amb especialització en educació infantil , o grau universitari en educació infantil»

  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Además

    Nivell B2 de castellà per a les persones que no tinguin la nacionalitat espanyola

  • Idioma exigido

    catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)

    Lo que dicen las bases
    «En cas que no es pugui acreditar documentalment el certificat de català la persona aspirant haurà de realitzar una prova específica de caràcter obligatori i eliminatori que es qualificarà com a apte o no apte.»

Pruebas

Las pruebas, en orden.

4 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Idioma

    Prova de llengua catalana

    eliminatoria

  2. 2
    Idioma

    Prova de llengua castellana

    eliminatoria

  3. 3
    Test

    Test de coneixements

    35 preguntas · eliminatoria

  4. 4
    Caso práctico

    Exercici pràctic

    eliminatoria

Temario

El temario: 31 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

31 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Educador/a de Llar d’Infants — Temari

  1. Tema 1Funcions i tasques de l’ educador/a infantil i equip educatiu de la Llar d’Infants.
  2. Tema 2
    L'atenció a la diversitat i l'escola inclusivaEl decret de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu

    L'atenció a la diversitat i l'escola inclusiva. El decret de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu.

  3. Tema 3El currículum en l'educació infantil. Elements del currículum. Desplegament del currículum. Programació educativa.
  4. Tema 4
    Les característiques evolutives dels infants de 0 a 3 anysPrincipals factors que intervenen en el seu desenvolupament · El desenvolupament psicomotriu en els infants de 0 a 3 anys ·

    Les característiques evolutives dels infants de 0 a 3 anys. Principals factors que intervenen en el seu desenvolupament. El desenvolupament psicomotriu en els infants de 0 a 3 anys. La psicomotricitat en el currículum de l'educació infantil.

  5. Tema 5El desenvolupament socioafectiu en els infants de 0 a 3 anys.
  6. Tema 6
    El desenvolupament cognitiu en els infants de 0 a 3 anysEl coneixement de la realitat · L'observació i l'exploració del món físic, natural i social

    El desenvolupament cognitiu en els infants de 0 a 3 anys. El coneixement de la realitat. L'observació i l'exploració del món físic, natural i social.

  7. Tema 7El desenvolupament del llenguatge en els infants de 0 a 3 anys. L'evolució de la comprensió i de l'expressió.
  8. Tema 8
    L'autonomia com a procés de desenvolupamentConcepte d'autonomia i d'infant competent · L'autonomia de l'infant durant la jornada escolar ·

    L'autonomia com a procés de desenvolupament. Concepte d'autonomia i d'infant competent. L'autonomia de l'infant durant la jornada escolar. La intervenció educativa per afavorir l'autonomia de l'infant.

  9. Tema 9El joc i el seu valor en l'adquisició d'aprenentatges. L'evolució del joc en el primer cicle d'educació infantil.
  10. Tema 10L'expressió corporal en l'educació infantil.
  11. Tema 11L'infant descobreix als altres. La socialització. Els agents de la socialització. L'escola com a context socialitzador.
  12. Tema 12
    La relació entre la família i l'escolaLa comunicació amb les famílies: objectius i actituds de l'educador/a per a una bona comunicació

    La relació entre la família i l'escola. La comunicació amb les famílies: objectius i actituds de l'educador/a per a una bona comunicació.

  13. Tema 13Bases psicopedagògiques de l'aprenentatge. Principis d'intervenció educativa a l'educació infantil.
  14. Tema 14Criteris per a la intervenció educativa en els moments de cura.
  15. Tema 15
    L'alimentació saludable en la primera infànciaIntroducció d'aliments · La seguretat i la higiene en la preparació d'aliments ·

    L'alimentació saludable en la primera infància. Introducció d'aliments. La seguretat i la higiene en la preparació d'aliments. Al·lèrgies i intoleràncies alimentàries.

  16. Tema 16La persona educadora en l'educació infantil: funcions i característiques. Referent pels infants i famílies.
  17. Tema 17
    L'equip educatiu: el treball en equip i el treball en xarxaOrganització i funcionament de l'equip amb la participació de tothom

    L'equip educatiu: el treball en equip i el treball en xarxa. Organització i funcionament de l'equip amb la participació de tothom.

  18. Tema 18El procés de familiarització de l'infant a la llar d'infants.
  19. Tema 19L'avaluació en el primer cicle d'educació infantil.
  20. Tema 20
    L'observacióConcepte · Instruments i tècniques per registrar les dades observades ·

    L'observació. Concepte. Instruments i tècniques per registrar les dades observades. La interpretació de les dades obtingudes en l'observació.

  21. Tema 21L'organització de l'espai a la llar d'infants.
  22. Tema 22Els recursos materials de què disposa la llar d'infants. El mobiliari i el material didàctic.
  23. Tema 23
    L'organització del tempsCriteris per a una adequada distribució i organització temporal · Ritmes dels infants i rutines quotidianes

    L'organització del temps. Criteris per a una adequada distribució i organització temporal. Ritmes dels infants i rutines quotidianes.

  24. Tema 24Prevenció dels accidents infantils. Primers auxilis.
  25. Tema 25Salut infantil. Malalties comunes infantils. Protocols de prevenció i actuació a la llar d'infants.
  26. Tema 26Documents educatius i d'organització de centre.
  27. Tema 27El Consell Escolar de la llar d'infants.
  28. Tema 28Plans de protecció infantil davant les violències. Prevenció i protocols d'actuació.
  29. Tema 29Prevenció de Riscos Laborals del Personal Educatiu: Riscos específics a la Llar d'Infants i mesures preventives.
  30. Tema 30Centres Educatius de Corbera d’ Ebre. ZER. La Llar d’ Infants del municipi.
  31. Tema 31El municipi de Corbera d’ Ebre , el seu Ajuntament , informació bàsica i coneixement del municipi.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

    Grup C1, nivell 16; complement específic segons RLT.

    «Grup C1 Nivell 16 Complement específic Segons RLT»

    El puesto

    En qué consiste el trabajo.

    Funciones

    • Col·laborar en l'elaboració del projecte educatiu, del currículum del centre, de la programació general i de la memòria anual.
    • Atendre les necessitats evolutives, de desenvolupament i personalitat dels nens/es de la llar d'infants.
    • Intervenir directament i de forma individual amb cada infant.
    • Col·laborar conjuntament amb les famílies en la seva educació.
    • Crear situacions educatives, entre els infants i un entorn adient.
    • Atendre les necessitats bàsiques i fisiològiques dels infants de l'escola.
    • Realitzar sortides amb els infants.
    • Acollir i acomiadar els infants, tenint cura que la persona estigui autoritzada per la família.
    • Atendre els primers auxilis que puguin sofrir els infants, derivar-los i/o acompanyar-los als centres hospitalaris
    • Planificar l'Acció Educativa i elaborar les Programacions Generals i Específiques i dur-les a terme i avaluar-les.
    • Adequar les unitats de programació amb els alumnes amb necessitats educatives especials.
    • Coordinar-se amb altres professionals que intervenen en el desenvolupament dels infants.
    • Organitzar, distribuir l'espai i el temps a l'escola i dinamitzar les activitats.
    • Exercir la tutoria del grup assignat, comunicar-se regularment amb les famílies i informar-les de l'evolució de l'infant.
    • Recollir, gestionar i custodiar la documentació i informació privada d'infants i famílies.
    «Col·laborar en l'elaboració del projecte educatiu, del currículum del centre, de la programació general i de la memòria anual.»
    Destino
    Llar d’Infants de Corbera d’Ebre
    Sede del organismo
    Plaça Dr. Ferran, s/n, 43784 Corbera d'Ebre

    Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

    Bolsa de trabajo
    Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (5 anys)
    «Aquesta borsa tindrà una vigència de 5 anys.»

    Fechas

    Fechas clave.

    Cada fecha sale de un anuncio oficial.

    1. Bases

      BOP de Tarragona Ver ↗

    2. Admitidos

      Lista provisional y plazo para subsanar.

    3. Primera prueba

      Fecha, hora y lugar, en la lista definitiva.

    Dudas

    Preguntas frecuentes.

    ¿Qué requisitos piden?

    Titulación: Títol de tècnica o tècnic superior en educació infantil o equivalent; mestre/a amb especialització en educació infantil, o grau universitari en educació infantil. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Además: Nivell B2 de castellà per a les persones que no tinguin la nacionalitat espanyola. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).

    ¿Cuánto cuesta presentarse?

    La tasa es: 32,15 €. Exenciones: Persones amb discapacitat igual o superior al 33%; Demandants de treball durant almenys un mes abans de la convocatòria, sense rebutjar ofertes adequades ni accions de formació i amb rendes no superiors al salari mínim interprofessional.

    ¿Qué pruebas hay?

    1. Prova de llengua catalana (eliminatoria). 2. Prova de llengua castellana (eliminatoria). 3. Test de coneixements (35 preguntas · eliminatoria). 4. Exercici pràctic (eliminatoria).

    Fuentes oficiales

    Compruébalo en el original.

    Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

    Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:52:01.

    ¿Vas a por educador de llar d'infants en Corbera d'Ebre? Empieza hoy.

    Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.

    Hacer un testCrear cuenta gratis