Convocatoria · Ajuntament de Premià de Dalt: Educador infantil en Premià de Dalt 2026: 1 plaza, plazo cerrado.

Educador/a infantil

El Ajuntament de Premià de Dalt convoca 1 plaza de educador infantil (turno libre, grupo C1, por concurso-oposición). La tasa es de 25,00 €, con 1 caso de exención.

Sin fecha de plazo

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaEducador infantil · Premià de Dalt1 plaza · sin fecha de plazo →
Ajuntament de Premià de Dalt1 plaza · grupo C1

En 30 segundos

Educador infantil en Premià de Dalt: lo esencial.

El Ajuntament de Premià de Dalt convoca 1 plaza de educador infantil (turno libre, grupo C1, por concurso-oposición). La tasa es de 25,00 €.

Piden Cicle Formatiu de Grau Superior d’Educació Infantil o equivalent, o altre títol de grau superior amb habilitació per exercir d’Educador/a Infantil y desde 16 años. El proceso tiene 5 pruebas: primer exercici: qüestionari tipus test, segon exercici: un o diversos supòsits pràctics, prova de coneixements de llengua castellana, si escau, prova de coneixements de llengua catalana, si escau, valoració de mèrits. El temario de las bases tiene 40 temas.

El text indica que la prova de català és de nivell C1, però en un altre fragment descriu l’acreditació del nivell bàsic A2. La prova de castellà especifica fins a 45 minuts de redacció i 15 minuts de conversa.

Cómo se calcula el plazo: No consta la publicación en el boletín autonómico que abre el plazo (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Cicle Formatiu de Grau Superior d’Educació Infantil o equivalent, o altre títol de grau superior amb habilitació per exercir d’Educador/a Infantil.

    Lo que dicen las bases
    «Estar en possessió de títol de Cicle Formatiu de Grau Superior d’Educació Infantil o titulació equivalent. També es pot presentar altre títol de grau superior juntament amb l’habilitació per a l’exercici de la professió d’Educador/a Infantil.»

  • Nacionalidad

    Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Coneixements de castellà de nivell C1 per a les persones aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola i no siguin originàries de països on el castellà sigui llengua oficial

  • Idioma exigido

    catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)

    Lo que dicen las bases
    «En cas que no es compti amb els certificats esmentats, es realitzarà una prova de llengua catalana de caràcter obligatori i eliminatori.»

Solicitudes por vía electrónica en seu-e.cat ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

5 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Primer exercici: qüestionari tipus test

    eliminatoria

  2. 2
    Caso práctico

    Segon exercici: un o diversos supòsits pràctics

    eliminatoria

  3. 3
    Idioma

    Prova de coneixements de llengua castellana, si escau

    60 minutos · eliminatoria

  4. 4
    Idioma

    Prova de coneixements de llengua catalana, si escau

    eliminatoria

  5. 5
    Prueba

    Valoració de mèrits

    no eliminatoria

Temario

El temario: 40 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

40 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temari general

  1. Tema 1
    La Constitució Espanyola de 1978Estructura i contingut essencial ·

    La Constitució Espanyola de 1978. Estructura i contingut essencial. Els drets i deures fonamentals, les llibertats públiques i els principis rectors de la política social i econòmica en la Constitució Espanyola. La protecció i suspensió de drets fonamentals.

  2. Tema 2
    L’Estatut d’Autonomia de Catalunya: concepte i contingutDrets i deures de la ciutadania · Principis rectors ·

    L’Estatut d’Autonomia de Catalunya: concepte i contingut. Drets i deures de la ciutadania. Principis rectors. Garanties dels drets estatutaris.

  3. Tema 3El municipi: El terme municipal i la població.
  4. Tema 4
    El municipiL’Organització: Els òrgans de representació política i la seva designació. Òrgans necessaris i òrgans complementaris

    El municipi. L’Organització: Els òrgans de representació política i la seva designació. Òrgans necessaris i òrgans complementaris.

  5. Tema 5El municipi. Competències municipals.
  6. Tema 6Procediment administratiu: Fases del procediment. Còmput de terminis.
  7. Tema 7
    L’acte administratiu: Concepte i classesElements de l’acte administratiu · Requisits dels actes administratius ·

    L’acte administratiu: Concepte i classes. Elements de l’acte administratiu. Requisits dels actes administratius. L’eficàcia del actes. Nul·litat i anul·labilitat. El principi de conservació de l’acte administratiu.

  8. Tema 8El personal laboral al servei de l’administració local. Règim jurídic. Drets i deures.

Temari específic

  1. Tema 9Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació.
  2. Tema 10Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centres.
  3. Tema 11
    Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiuAtenció a la diversitat

    Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Atenció a la diversitat

  4. Tema 12Llei Orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l’adolescència davant la violència.
  5. Tema 13Decret 21/2023, de 7 de febrer, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil.
  6. Tema 14El desenvolupament cognitiu entre els 0 i 3 anys.
  7. Tema 15El desenvolupament psicomotriu entre els 0 i els 3 anys.
  8. Tema 16El desenvolupament del llenguatge entre els 0 i els 3 anys. Comprensió i expressió.
  9. Tema 17El desenvolupament emocional entre els 0 i els 3 anys. Definició de vincles, relacions i referents afectius.
  10. Tema 18La socialització entre els 0 i els 3 anys. Paper de la llar d’infants. La gestió dels conflictes entre iguals.
  11. Tema 19
    Organització del temps a la llar d’infantsCriteris per a una adequada distribució i organització · Els ritmes individuals

    Organització del temps a la llar d’infants. Criteris per a una adequada distribució i organització. Els ritmes individuals.

  12. Tema 20Organització de l’espai a la llar d’infants. Definició i distribució de diferents espais.
  13. Tema 21Els recursos materials. El material didàctic. Selecció, utilització i avaluació dels recursos materials.
  14. Tema 22El procés de familiarització a la llar d’infants. Definició, planificació i organització del procés.
  15. Tema 23
    El joc com a eina d’aprenentatgeLa manipulació i l’experimentació en el desenvolupament de l’infant de zero a tres anys

    El joc com a eina d’aprenentatge. La manipulació i l’experimentació en el desenvolupament de l’infant de zero a tres anys.

  16. Tema 24El joc com a eina d’aprenentatge. El joc imitatiu i simbòlic en el desenvolupament de l’infant de zero a tres anys.
  17. Tema 25
    Els diferents llenguatges en el desenvolupament integral de l’infant de 0 a 3 anysLlenguatge verbal, corporal, emocional, musical, plàstic, matemàtic i social

    Els diferents llenguatges en el desenvolupament integral de l’infant de 0 a 3 anys. Llenguatge verbal, corporal, emocional, musical, plàstic, matemàtic i social

  18. Tema 26Característiques generals dels infants fins als tres anys.
  19. Tema 27Principals factors que intervenen en el desenvolupament dels infants. Etapes i moments més significatius.
  20. Tema 28Els documents de centre. Normativa d’organització i funcionament de centre.
  21. Tema 29Eixos de desenvolupament i aprenentatge de l’educació infantil.
  22. Tema 30Seguiment i avaluació dels aprenentatges al primer cicle d’educació infantil.
  23. Tema 31Les situacions d’aprenentatge.
  24. Tema 32Atenció educativa en el marc d'un sistema educatiu inclusiu.
  25. Tema 33
    La funció del o l’educadora en l’educació infantilLa intencionalitat educativa · Relacions interactives entre l’infant i l’adult

    La funció del o l’educadora en l’educació infantil. La intencionalitat educativa. Relacions interactives entre l’infant i l’adult.

  26. Tema 34L’equip docent i el treball en equip.
  27. Tema 35
    La família com a primer agent de socialitzacióRelacions entre la família i l’escola · Importància de la relació amb les famílies

    La família com a primer agent de socialització. Relacions entre la família i l’escola. Importància de la relació amb les famílies.

  28. Tema 36La comunicació amb les famílies. Objectius de la comunicació. Principals vies de comunicació amb les famílies.
  29. Tema 37La vida quotidiana a l’escola bressol. Les estones del descans com a moments educatius.
  30. Tema 38La vida quotidiana a l’escola bressol. L’estona dels àpats com a moments educatius.
  31. Tema 39La vida quotidiana a l’escola bressol. Els moments d’higiene com a moments educatius.
  32. Tema 40La salut. Hàbits de salut i cura. Malalties. Situacions d’emergència. Farmaciola i administració de medicaments.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

  • Bruto al año

    26.789 €

    según las bases

«Retribució bruta anual: 26.788,61 €»

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Atendre i acompanyar infants de primer cicle d’educació infantil d’acord amb les pautes del projecte educatiu.
  • Planificar i organitzar situacions d’aprenentatge i fer avançar les propostes espontànies.
  • Afavorir el desenvolupament de les capacitats de cada infant i atendre les seves necessitats bàsiques.
  • Afavorir la inclusió i facilitar vivències saludables i positives.
  • Acompanyar les emocions i facilitar la relació i la comunicació amb cada infant.
  • Planificar el procés de familiarització.
  • Organitzar espais, temps, materials, activitats i metodologia.
  • Observar i avaluar l’evolució de cada infant i del grup.
  • Donar resposta a les necessitats de les famílies amb recursos i procediments adequats.
  • Assumir la responsabilitat compartida del bon funcionament de la llar d’infants.
  • Coordinar-se amb l’equip educatiu, el personal no docent i altres serveis.
  • Col·laborar en tasques generals, activitats no lectives i reunions d’equip.
  • Elaborar, revisar i actualitzar documents de centre i col·laborar en la planificació d’activitats.
  • Col·laborar i comunicar-se amb les famílies, fer tutories, reunions i entrevistes.
  • Vetllar per la seguretat, la confidencialitat i el tractament adequat de les dades.
«Atendre i acompanyar infants de primer cicle d’educació infantil d’acord amb les pautes del projecte educatiu de les Escoles Bressol Municipals.»
Destino
Escoles Bressol Municipals de Premià de Dalt
Sede del organismo
Plaça de la Fàbrica, 1, 08338 Premià de Dalt

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Jornada
Completa
«Tipus de Jornada: Completa»
Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (2 anys)
«Aquesta borsa tindrà una durada de dos anys»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Barcelona Ver ↗

Sigue

Más plazas como esta.

Con el mismo temario puedes presentarte a varias.

Educador infantil con plazo abierto en la misma comunidad

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Cicle Formatiu de Grau Superior d’Educació Infantil o equivalent, o altre títol de grau superior amb habilitació per exercir d’Educador/a Infantil. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Además: Coneixements de castellà de nivell C1 per a les persones aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola i no siguin originàries de països on el castellà sigui llengua oficial. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 25,00 €. Exenciones: Persones en situació d’atur que ho acreditin amb certificat del SOC o del SEPE.

¿Qué pruebas hay?

1. Primer exercici: qüestionari tipus test (eliminatoria). 2. Segon exercici: un o diversos supòsits pràctics (eliminatoria). 3. Prova de coneixements de llengua castellana, si escau (60 minutos · eliminatoria). 4. Prova de coneixements de llengua catalana, si escau (eliminatoria). 5. Valoració de mèrits (no eliminatoria).

¿Cuánto cobra un educador infantil?

Según las bases, 26.789 € brutos al año.

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en seu-e.cat, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:42.

¿Vas a por educador infantil en Premià de Dalt? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.

Hacer un testCrear cuenta gratis