Convocatoria · Ayuntamiento de Gandia: Educador infantil en Gandia 2026: bolsa de empleo, plazo cerrado.

Temas comunes

1. Tema 1
   La Constitución Española: Características, estructura y reformaPrincipios generales · Derechos fundamentales y libertades públicas

   La Constitución Española: Características, estructura y reforma. Principios generales. Derechos fundamentales y libertades públicas. Ver resumen

2. Tema 2
   El gobierno y la Administración general del Estado: El Presidente del GobiernoEl Consejo de Ministros · Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales

   El gobierno y la Administración general del Estado: El Presidente del Gobierno. El Consejo de Ministros. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. Ver resumen

3. Tema 3
   Ley 40/2015, del Régimen jurídico del Sector PúblicoPrincipios generales de actuación de la administración pública · Los órganos administrativos, competencias

   Ley 40/2015, del Régimen jurídico del Sector Público: Principios generales de actuación de la administración pública. Los órganos administrativos, competencias. Ver resumen

4. Tema 4Ley 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales y resto de normativa de Protección de Datos de Carácter Personal.
5. Tema 5
   El MunicipioEl término municipal · La población · +6 apartados

   El Municipio. El término municipal. La población. El empadronamiento. Consideración especial del vecino. Información y participación ciudadana. Organización municipal. Competencias. Municipios de gran población. Ver resumen

6. Tema 6
   Principios generales del procedimiento administrativoNormas reguladoras · Fases del procedimiento administrativo · +3 apartados

   Principios generales del procedimiento administrativo. Normas reguladoras. Fases del procedimiento administrativo. Finalización del procedimiento: El régimen del silencio administrativo. El desistimiento, la renuncia, la caducidad. La ejecución forzosa de los actos administrativos. Ver resumen

7. Tema 7
   Los empleados públicos: ClasesEspecial referencia a la administración local · Libertades políticas y sindicales de los empleados públicos locales

   Los empleados públicos: Clases. Especial referencia a la administración local. Libertades políticas y sindicales de los empleados públicos locales. Ver resumen

8. Tema 8
   Ley de Prevención de Riesgos Laborales: Conceptos Básicos y disciplinas que la integranPrincipios de la actividad preventiva · Derechos y obligaciones

   Ley de Prevención de Riesgos Laborales: Conceptos Básicos y disciplinas que la integran. Principios de la actividad preventiva. Derechos y obligaciones. Ver resumen

Temas específicos

1. Tema 9El Currículum en Educación infantil.
2. Tema 10Niveles de concreción curricular.
3. Tema 11
   Programación en 1.º Ciclo de Educación InfantilObjetivos generales, competencias clave, competencias específicas, las 3 áreas de aprendizaje y los saberes

   Programación en 1.º Ciclo de Educación Infantil. Objetivos generales, competencias clave, competencias específicas, las 3 áreas de aprendizaje y los saberes. Ver resumen

4. Tema 12La evaluación en el 1.º ciclo de Educación infantil.
5. Tema 13
   Atención a la diversidadAdaptación curriculares y necesidades educativas especiales en el 1.º Ciclo de Educación Infantil · Inclusión

   Atención a la diversidad. Adaptación curriculares y necesidades educativas especiales en el 1.º Ciclo de Educación Infantil. Inclusión. Ver resumen

6. Tema 14Metodología. Diferentes corrientes metodológicas. Metodologías innovadoras.
7. Tema 15La importancia del juego en Educación Infantil
8. Tema 16Los espacios como agente educador.
9. Tema 17Equipación, materiales didácticos y curriculares
10. Tema 18La coeducación en Educación Infantil.
11. Tema 19La literatura infantil. Los cuentos
12. Tema 20Lenguaje musical. Intervención
13. Tema 21Lenguaje plástico. Intervención
14. Tema 22Expresión corporal. Intervención
15. Tema 23Temas transversales. Educación en valores.
16. Tema 24La familia como 1.º agente de socialización.
17. Tema 25Función tutorial. Relación y comunicación con las familias.
18. Tema 26Periodo de acogida.
19. Tema 27Características generales de los niños y niñas de 0 a 3 años.
20. Tema 28Desarrollo psicomotor. Sistema sensorial y perceptivo. Directrices para una correcta intervención educativa.
21. Tema 29Desarrollo cognitivo. Conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social.
22. Tema 30Desarrollo del lenguaje.
23. Tema 31Desarrollo afectivo y emocional.
24. Tema 32Desarrollo social. El niño y la niña que descubre a los otros. La escuela como institución socializadora.
25. Tema 33Educación sexual en la etapa infantil. Descubrimiento e identificación con el propio sexo.
26. Tema 34
    El inicio de la autonomíaLas primeras colaboraciones para resolver las necesidades básicas · La función del Técnico Superior en Educación Infantil · +1 apartado

    El inicio de la autonomía. Las primeras colaboraciones para resolver las necesidades básicas. La función del Técnico Superior en Educación Infantil. El momento del cambio del pañal, el control de esfínteres y limpieza. Ver resumen

27. Tema 35Hábitos y rutinas. Los tiempos en Educación Infantil.
28. Tema 36Educación para la salud.
29. Tema 37Alimentación, nutrición y dietética. La hora del comedor como momento educativo.
30. Tema 38La conducta de dormir. Estructura del sueño. Trastornos del sueño.
31. Tema 39Conductas disruptivas. Intervención.
32. Tema 40Accidentes infantiles. Primeros auxilios. Tipo de lesiones. Prevención de accidentes en los niños y niñas.