Convocatoria · Ayuntamiento de El Viso del Alcor: Educador Familiar en El Viso del Alcor 2024: 1 plaza, plazo cerrado.

El Ayuntamiento de El Viso del Alcor convoca 1 plaza de educador familiar (turno libre, grupo A2, por oposición). La tasa es de 29,37 €, con 2 casos de exención.

Resuelto

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Sevilla), revisados el 14 de noviembre de 2026

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Ayuntamiento de El Viso del Alcor1 plaza · grupo A2

En 30 segundos

Educador Familiar en El Viso del Alcor: lo esencial.

El Ayuntamiento de El Viso del Alcor convoca 1 plaza de educador familiar (turno libre, grupo A2, por oposición). La tasa es de 29,37 €.

Piden Grado en Educación Social, o Grado en Magisterio y desde 16 años. El proceso tiene 2 pruebas: cuestionario sobre el programa del anexo ii, resolución de supuestos y preguntas de carácter práctico. El temario de las bases tiene 60 temas.

El título del anuncio indica oposición libre, pero las bases establecen el sistema de concurso-oposición.

Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Grado en Educación Social, o Grado en Magisterio
Lo que dicen las bases
«Grado en Educación Social, o Grado en Magisterio»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Edad
desde 16 años

Pruebas

Las pruebas, en orden.

2 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

1
Test
Cuestionario sobre el programa del Anexo II
90 preguntas · 100 minutos · eliminatoria
2
Caso práctico
Resolución de supuestos y preguntas de carácter práctico
20 preguntas · 80 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 60 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

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Bloque I. Parte general

Tema 1
La Constitución Española de 1978Antecedentes · Proceso constituyente ·
La Constitución Española de 1978. Antecedentes. Proceso constituyente. Características generales y estructura. Valor normativo. La reforma constitucional. La defensa jurídica de la Constitución.
Tema 2
Valores superiores y principios inspiradores de la ConstituciónDerechos y deberes fundamentales y las libertades públicas en España · Garantías y restricciones
Valores superiores y principios inspiradores de la Constitución. Derechos y deberes fundamentales y las libertades públicas en España. Garantías y restricciones.
Tema 3
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El Estado Español en la Constitución. Estado de derecho. Estado social. Estado democrático. Modelo económico constitucional. La participación social en la actividad del Estado, su inserción en los Órganos de la Administración.
Tema 4
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La Administración Pública: concepto y caracteres. Pluralidad de Administraciones Públicas. La Administración y el Derecho: el principio de legalidad. Las potestades administrativas. La actividad discrecional de la Administración.
Tema 5
La Administración: regulación constitucionalLa Administración General del Estado: órganos superiores y periféricos · La Administración Institucional ·
La Administración: regulación constitucional. La Administración General del Estado: órganos superiores y periféricos. La Administración Institucional. La Administración Consultiva. La Administración Corporativa.
Tema 6
La organización territorial del Estado en la Constitución EspañolaEl Estado Autonómico: naturaleza jurídica y fundamento constitucional · Los Estatutos de Autonomía ·
La organización territorial del Estado en la Constitución Española. El Estado Autonómico: naturaleza jurídica y fundamento constitucional. Los Estatutos de Autonomía. Delimitación de las funciones y competencias del Estado y de las Comunidades Autónomas.
Tema 7
La Administración Local: regulación constitucionalLa Carta Europea de Autonomía Local · Tipología de los entes locales ·
La Administración Local: regulación constitucional. La Carta Europea de Autonomía Local. Tipología de los entes locales. Legislación vigente. La organización territorial de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Tema 8
El Municipio: organización, competencias, elecciones municipales y regímenes especialesLa Provincia: organización, competencias, elección de los Diputados Provinciales y regímenes especiales ·
El Municipio: organización, competencias, elecciones municipales y regímenes especiales. La Provincia: organización, competencias, elección de los Diputados Provinciales y regímenes especiales. Las relaciones entre las instituciones de la Junta de Andalucía y los entes locales. El Consejo Andaluz de Concertación Local.
Tema 9
EI Estatuto de Autonomía para Andalucía: estructura y contenidoDerechos y deberes · Principios rectores de las políticas públicas ·
EI Estatuto de Autonomía para Andalucía: estructura y contenido. Derechos y deberes. Principios rectores de las políticas públicas. Garantías. Competencias de la Comunidad Autónoma. Relaciones institucionales de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Tema 10
Los presupuestos de los Entes Locales: Procedimiento de elaboración y aprobación inicialAnexos al presupuesto general · Estructura de los estados de ingresos y gastos ·
Los presupuestos de los Entes Locales: Procedimiento de elaboración y aprobación inicial. Anexos al presupuesto general. Estructura de los estados de ingresos y gastos. Publicidad, aprobación definitiva y entra en vigor. Reclamaciones al presupuesto. Legitimación y causas.
Tema 11
La Administración de la Comunidad Autónoma de AndalucíaPrincipios de organización y funcionamiento · Organización general ·
La Administración de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Principios de organización y funcionamiento. Organización general. Tipos de órganos. Órganos centrales y territoriales. Estatuto de los altos cargos de la Administración.
Tema 12
La Administración LocalRegulación constitucional · Entidades que integran la Administración Local ·
La Administración Local. Regulación constitucional. Entidades que integran la Administración Local. La autonomía de los entes locales y su garantía.

Bloque II. Parte específica

Tema 13
Programación educativaLos objetivos en educación: planteamientos generales · Programación por objetivos: contenidos y tipología ·
Programación educativa. Los objetivos en educación: planteamientos generales. Programación por objetivos: contenidos y tipología. Metodología. La evaluación educativa.
Tema 14
Los distintos tipos de coordinación en las acciones formativas: pedagógica, administrativa y digitalRequisitos y criterios de selección
Los distintos tipos de coordinación en las acciones formativas: pedagógica, administrativa y digital. Requisitos y criterios de selección.
Tema 15Medidas en el ámbito administrativo y laboral para promover la igualdad real y efectiva de las personas TRANS y LGTBI establecidas en la Ley 4/2023, de 28 de febrero.
Tema 16
La planificación de las actividades residenciales complementarias y extraescolaresRelaciones con los centros en los que las personas residentes realizan sus estudios y con otros organismos e instituciones
La planificación de las actividades residenciales complementarias y extraescolares. Relaciones con los centros en los que las personas residentes realizan sus estudios y con otros organismos e instituciones.
Tema 17
La Ley estatalLeyes orgánicas y ordinarias · La Ley autonómica: sus límites ·
La Ley estatal. Leyes orgánicas y ordinarias. La Ley autonómica: sus límites. Relación entre la Ley autonómica y la estatal. Supuestos de competencia compartida. Legislación autonómica y leyes de armonización. Supletoriedad del Derecho estatal. Las disposiciones normativas con fuerza de Ley.
Tema 18
El Reglamento administrativoLa potestad reglamentaria: fundamento y límites · La inderogabilidad singular de los Reglamentos ·
El Reglamento administrativo. La potestad reglamentaria: fundamento y límites. La inderogabilidad singular de los Reglamentos. Los actos administrativos generales y las instrucciones, circulares y órdenes de servicios. El procedimiento para la elaboración de disposiciones de carácter general.
Tema 19
El acto administrativoConcepto, clases y elementos · El silencio administrativo: su regulación en la Administración de la Comunidad Autónoma de Andalucía ·
El acto administrativo. Concepto, clases y elementos. El silencio administrativo: su regulación en la Administración de la Comunidad Autónoma de Andalucía. La eficacia de los actos administrativos: la notificación y la publicación. La invalidez de los actos administrativos.
Tema 20
El procedimiento administrativoEl procedimiento administrativo común · Los principios generales ·
El procedimiento administrativo. El procedimiento administrativo común. Los principios generales. Abstención y recusación. Los interesados. Derechos del interesado en el procedimiento. Derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones Públicas. Fases del procedimiento.
Tema 21Las especialidades del procedimiento administrativo común. La potestad sancionadora y el procedimiento sancionador.
Tema 22
El control de la Administración Pública: Los recursos administrativosLa revisión de oficio · La revocación ·
El control de la Administración Pública: Los recursos administrativos. La revisión de oficio. La revocación. La rectificación de errores. Las reclamaciones económico-administrativas.
Tema 23
Contratación del sector público (I)El expediente de contratación y su tramitación · El precio ·
Contratación del sector público (I) . El expediente de contratación y su tramitación. El precio. La revisión de precios. La adjudicación del contrato: procedimientos y criterios de adjudicación. La plataforma de contratación y el Perfil del Contratante en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Normas especiales para la preparación de los contratos típicos.
Tema 24
Contratación del sector público (II)Efectos, ejecución, modificación y extinción de los contratos del sector público ·
Contratación del sector público (II). Efectos, ejecución, modificación y extinción de los contratos del sector público. Especialidades para contratos de obras, de concesión de obra, de concesión de servicios, de suministro, de servicios y contratos mixtos.
Tema 25
La actividad subvencionadora de la Administración de la Junta de Andalucía y sus AgenciasConcepto, naturaleza y clasificación de las subvenciones · Órganos competentes ·
La actividad subvencionadora de la Administración de la Junta de Andalucía y sus Agencias. Concepto, naturaleza y clasificación de las subvenciones. Órganos competentes. El procedimiento de concesión y pago de las subvenciones. Justificación. Reintegro. Control financiero de las subvenciones. Infracciones y sanciones administrativas en materia de subvenciones. La Base de Datos de Subvenciones y Ayudas Públicas de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Tema 26
El servicio públicoLas diferentes formas de gestión de los servicios públicos · Las concesiones ·
El servicio público. Las diferentes formas de gestión de los servicios públicos. Las concesiones. El régimen jurídico de las concesiones: modificación, novación, transmisión y extinción de las concesiones.
Tema 27
Conceptos generales: género, discriminación, desigualdad, acción positiva, roles y estereotiposDiscriminación por razón de sexo: discriminación directa e indirecta, discriminación salarial · Acoso por razón de sexo ·
Conceptos generales: género, discriminación, desigualdad, acción positiva, roles y estereotipos. Discriminación por razón de sexo: discriminación directa e indirecta, discriminación salarial. Acoso por razón de sexo. Discriminación en la publicidad y lenguaje sexista. Igualdad entre mujeres y hombres igualdad de derechos, de trato y de oportunidades. Transversalidad de género. Concepto de mainstreaming: enfoque integrado de género en las políticas públicas.
Tema 28
Normativa sobre igualdadLa igualdad de género en la Constitución y en el Estatuto de Autonomía para Andalucía ·
Normativa sobre igualdad. La igualdad de género en la Constitución y en el Estatuto de Autonomía para Andalucía. Normativa para la promoción de la igualdad de género y para la prevención y protección integral contra la violencia de género en Andalucía. La unidad de igualdad y género: funciones. Pertinencia e impacto de género en la normativa: conceptos y objetivos. Violencia de género. Concepto y tipos de violencia hacia las mujeres. Prevención y protección integral.
Tema 29
Legislación básicaConceptualización del término necesidades específicas de apoyo educativo · Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación ·
Legislación básica. Conceptualización del término necesidades específicas de apoyo educativo. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Ley de educación de Andalucía.
Tema 30
Reglamentos orgánicos de centrosDecreto 328/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo… ·
Reglamentos orgánicos de centros. Decreto 328/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. Decreto 327/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria.
Tema 31
Cátalogo de funciones y competencias generales del Educador/a Social/ FamiliarCódigo deontológico del Educador/a Social/ Familiar
Cátalogo de funciones y competencias generales del Educador/a Social/ Familiar. Código deontológico del Educador/a Social/ Familiar.
Tema 32Acción tutorial. Concepto de tutoría y plan de acción tutorial. Las personas tutoras. Evaluación de la acción tutorial.
Tema 33
Técnicas de modificación de conductaFundamentación teórica · Procedimiento de puesta en funcionamiento de programas de modificación de conducta
Técnicas de modificación de conducta. Fundamentación teórica. Procedimiento de puesta en funcionamiento de programas de modificación de conducta.
Tema 34
La observación educativaLa observación como método evaluativo · Tipología de la observación ·
La observación educativa. La observación como método evaluativo. Tipología de la observación. El informe educativo. Diversos tipos de informe. Objetivos, método, resultados y conclusión.
Tema 35
Las alteraciones del lenguaje oralEvaluación de las disfunciones en el lenguaje verbal · Intervención en las alteraciones del lenguaje verbal
Las alteraciones del lenguaje oral. Evaluación de las disfunciones en el lenguaje verbal. Intervención en las alteraciones del lenguaje verbal.
Tema 36
La lectura y escritura: procesos y dificultades en su adquisiciónConceptos básicos: lectura y escritura · Fases en la adquisición de la lectoescritura ·
La lectura y escritura: procesos y dificultades en su adquisición. Conceptos básicos: lectura y escritura. Fases en la adquisición de la lectoescritura. Los métodos de enseñanza. Pruebas generales de lectoescritura. Intervención en los trastornos del lenguaje escrito.
Tema 37
Necesidades específicas del apoyo educativoNecesidades educativas especiales · Trastorno grave de conducta ·
Necesidades específicas del apoyo educativo. Necesidades educativas especiales. Trastorno grave de conducta. Dificultades de aprendizaje. Trastorno con Déficit de Atención con/sin Hiperactividad. Altas capacidades intelectuales.
Tema 38
El alumnado con discapacidad auditivaAspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales ·
El alumnado con discapacidad auditiva. Aspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales. La escolarización, las adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado la colaboración con otras entidades y organismos especializados en esta discapacidad. Tecnologías de ayuda en personas con discapacidad auditiva.
Tema 39
El alumnado con discapacidad visualAspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales ·
El alumnado con discapacidad visual. Aspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales. La escolarización, las adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado. La colaboración con otras entidades y organismos especializados en esta discapacidad. Programas de orientación y movilidad. Tecnologías de ayuda en personas con discapacidad visual.
Tema 40
El alumnado con discapacidad motrizAspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales ·
El alumnado con discapacidad motriz. Aspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales. La escolarización, las adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado la colaboración con otras entidades y organismos especializados en estas discapacidades. Tecnologías de ayuda en personas con discapacidad motriz.
Tema 41
El alumnado con discapacidad intelectualAspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales ·
El alumnado con discapacidad intelectual. Aspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales. La escolarización, las adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado. Tecnologías de ayuda en personas con discapacidad intelectual.
Tema 42
El alumnado con trastornos del espectro autistaAspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales ·
El alumnado con trastornos del espectro autista. Aspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales. La escolarización, las adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado. Tecnologías de ayuda en personas con trastornos del espectro autista, la colaboración con otras entidades y organismos especializados en estos trastornos. Características generales de los principales modelos para la organización de la respuesta educativa.
Tema 43
Desarrollo cognoscitivo y lingüístico desde la edad infantil hasta las etapas de escolarización obligatoriaPrincipales teorías del desarrollo cognoscitivo · Etapas del desarrollo cognoscitivo
Desarrollo cognoscitivo y lingüístico desde la edad infantil hasta las etapas de escolarización obligatoria. Principales teorías del desarrollo cognoscitivo. Etapas del desarrollo cognoscitivo.
Tema 44
Desarrollo emocionalConcepto de emoción · La expresión emocional en bebés ·
Desarrollo emocional. Concepto de emoción. La expresión emocional en bebés. El desarrollo de la comprensión emocional en la educación infantil y en las fases educativas obligatorias. Emociones y adolescencia.
Tema 45
Desarrollo del apegoLa formación del vínculo afectivo · Problemas específicos de una inadecuada configuración del apego
Desarrollo del apego. La formación del vínculo afectivo. Problemas específicos de una inadecuada configuración del apego.
Tema 46
Estimulación tempranaFunciones de la estimulación temprana · Áreas de intervención en la estimulación ·
Estimulación temprana. Funciones de la estimulación temprana. Áreas de intervención en la estimulación. Elaboración de los programas de estimulación temprana.
Tema 47
El juego como medio de aprendizajeTeorías del juego · Tipos de juegos: conceptos generales ·
El juego como medio de aprendizaje. Teorías del juego. Tipos de juegos: conceptos generales. La intervención del educador en el juego.
Tema 48
Las drogasLegislación básica · Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones ·
Las drogas. Legislación básica. Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones. La prevención de la drogodependencia. Los centros provinciales de drogodependencias.
Tema 49
El niño y la niña infractoresLegislación básica · Características específicas de la población objeto de atención ·
El niño y la niña infractores. Legislación básica. Características específicas de la población objeto de atención. El programa de intervención educativa en el centro. Medidas alternativas al internamiento.
Tema 50
Conflicto y la agresiónTeorías del conflicto y de la agresión · La socialización como factor importante en la adquisición de conductas agresivas
Conflicto y la agresión. Teorías del conflicto y de la agresión. La socialización como factor importante en la adquisición de conductas agresivas.
Tema 51Habilidades sociales. La evaluación de las habilidades sociales. El entrenamiento en las habilidades.
Tema 52
Protección de menores: legislación básicaEl maltrato infantil y el abuso sexual · Programas de información y prevención del abuso sexual
Protección de menores: legislación básica. El maltrato infantil y el abuso sexual. Programas de información y prevención del abuso sexual.
Tema 53
Programación y planificación en el acogimiento residencialProgramación de la vida cotidiana · Concepto de calidad en el ámbito educativo ·
Programación y planificación en el acogimiento residencial. Programación de la vida cotidiana. Concepto de calidad en el ámbito educativo. Instrumentos generales para la acción educativa. La evaluación del menor. Evaluación del programa de acogimiento residencial.
Tema 54
La comunicación con el menor y otras técnicas educativasLos elementos de la comunicación verbal · La crítica y la alabanza: Su uso educativo
La comunicación con el menor y otras técnicas educativas. Los elementos de la comunicación verbal. La crítica y la alabanza: Su uso educativo.
Tema 55
El DueloConcepto del duelo · Descripción de cada una de las fases del proceso de duelo ·
El Duelo. Concepto del duelo. Descripción de cada una de las fases del proceso de duelo. Metodología y plan de trabajo ante el duelo. Resolución del duelo y procesos de cierre.
Tema 56
La dinámica de grupoConcepto, características y clases de grupos · La comunicación y la participación en el grupo ·
La dinámica de grupo. Concepto, características y clases de grupos. La comunicación y la participación en el grupo. El papel del animador y sus características. Las técnicas grupales.
Tema 57Educación en valores. Pedagogía del valor. Igualdad y tolerancia. Educación para la paz. Educación ambiental.
Tema 58
Educación afectiva y sexualLa psicoafectividad y la autoestima · Definición de educación sexual ·
Educación afectiva y sexual. La psicoafectividad y la autoestima. Definición de educación sexual. Proyectos de educación sexual y afectiva.
Tema 59Programas de intervención con adolescentes en acogimiento residencial.
Tema 60
Diversidad cultural: La población inmigrante no acompañadaLegislación sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social
Diversidad cultural: La población inmigrante no acompañada. Legislación sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

Sueldo base A2
1199,52 €
al mes
Al año
16.144 €
con las dos pagas extra

Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Destino: Ayuntamiento de El Viso del Alcor
Sede del organismo: Calle Convento, 10, 41520 El Viso del Alcor
Dirección: Junta de Andalucía (Registro Andaluz de Entidades Locales)
Bolsa de trabajo: Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Máxima de cuatro años; prorrogada automáticamente si no se constituye una nueva.)
«La Bolsa de Empleo constituida tendrá una vigencia máxima de cuatro años, desde la fecha del Resolución aprobatoria de constitución definitiva de la misma, hasta su finalización o constitución de nueva Bolsa de Empleo y, se entenderá automáticamente prorrogada si no se constituye una nueva.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

22 jul 2024Bases
BOP de Sevilla Ver ↗
13 ago 2024Corrección de errores
BOP de Sevilla Ver ↗
28 ago 2024Corrección de errores
BOP de Sevilla Ver ↗
7 mar 2025Nombramientos
BOP de Sevilla Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Grado en Educación Social, o Grado en Magisterio. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 29,37 €. Exenciones: Personas con discapacidad igual o superior al 33 por 100; Demandantes de empleo durante al menos un mes anterior a la fecha de convocatoria, si cumplen los requisitos indicados en las bases.

¿Qué pruebas hay?

1. Cuestionario sobre el programa del Anexo II (90 preguntas · 100 minutos · eliminatoria). 2. Resolución de supuestos y preguntas de carácter práctico (20 preguntas · 80 minutos · eliminatoria).

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:52:59.

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Convocatoria · Ayuntamiento de El Viso del Alcor: Educador Familiar en El Viso del Alcor 2024: 1 plaza, plazo cerrado.

Cuestionario sobre el programa del Anexo II

Resolución de supuestos y preguntas de carácter práctico

Sueldo base A2

Al año

¿Qué requisitos piden?

¿Cuánto cuesta presentarse?

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