Convocatoria · Ayuntamiento de Cenicero: Educador de Escuela Infantil en Cenicero 2025: 1 plaza, proceso en marcha.

Parte general

1. Tema 1
   La Constitución Española de 1978: estructura, principios y valores fundamentalesLos derechos y deberes fundamentales · La Corona · +3 apartados

   La Constitución Española de 1978: estructura, principios y valores fundamentales. Los derechos y deberes fundamentales. La Corona. Las Cortes Generales. Gobierno y Administración. La organización territorial del Estado. Ver resumen

2. Tema 2El Estatuto de Autonomía de La Rioja: las competencias de la Comunidad Autónoma. La organización institucional.
3. Tema 3
   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones PúblicasEficacia y validez de los actos administrativos · Causas de nulidad y anulabilidad · +2 apartados

   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: eficacia y validez de los actos administrativos. Causas de nulidad y anulabilidad. La revisión de actos en vía administrativa. Interesados en el procedimiento administrativo. Ver resumen

4. Tema 4
   La organización de la Unión EuropeaEl Consejo Europeo, el Consejo, el Parlamento Europeo, la Comisión Europea y el Tribunal de Justicia de la Unión Europea

   La organización de la Unión Europea. El Consejo Europeo, el Consejo, el Parlamento Europeo, la Comisión Europea y el Tribunal de Justicia de la Unión Europea. Ver resumen

5. Tema 5
   El Empleo Público local y su organizaciónDerechos y deberes de los empleados públicos · Clases de personal · +1 apartado

   El Empleo Público local y su organización. Derechos y deberes de los empleados públicos. Clases de personal. Régimen disciplinario y retributivo del personal funcionario. Ver resumen

6. Tema 6
   El Régimen Local: El MunicipioConcepto y elementos · Órganos de Gobierno municipales: el Pleno, el Alcalde, la Junta de Gobierno · +1 apartado

   El Régimen Local: El Municipio. Concepto y elementos. Órganos de Gobierno municipales: el Pleno, el Alcalde, la Junta de Gobierno. Población y empadronamiento. Ver resumen

7. Tema 7Derechos de los ciudadanos en sus relaciones con la Administración.
8. Tema 8
   Legislación de Protección de datos de carácter personalDisposiciones generales, principios de la protección de datos y derechos de las personas

   Legislación de Protección de datos de carácter personal. Disposiciones generales, principios de la protección de datos y derechos de las personas. Ver resumen

Parte específica

1. Tema 1
   Las diferentes teorías que explican el proceso del desarrollo humanoEvolución de la persona desde el nacimiento a los 6 años

   Las diferentes teorías que explican el proceso del desarrollo humano. Evolución de la persona desde el nacimiento a los 6 años. Ver resumen

2. Tema 2Crecimiento y desarrollo físico en la etapa de 0 a 6 años.
3. Tema 3Desarrollo afectivo y social en la etapa de 0 a 6 años.
4. Tema 4Desarrollo sensorial y motor. La psicomotricidad.
5. Tema 5Desarrollo cognitivo en la etapa de 0 a 6 años. Teorías y modelos explicativos.
6. Tema 6Corrientes pedagógicas en Educación Infantil.
7. Tema 6
   Relaciones afectivas con la persona que se encarga del cuidado del niño o niñaEl apego · Influencia sobre la adquisición de aprendizajes

   Relaciones afectivas con la persona que se encarga del cuidado del niño o niña. El apego. Influencia sobre la adquisición de aprendizajes. Ver resumen

8. Tema 7El clima de seguridad emocional. Periodo de adaptación.
9. Tema 8El proceso de comunicación. Diferentes tipos de expresión: verbal, gestual, corporal, plástica y rítmico musical.
10. Tema 9Alimentación, descanso e higiene. Hábitos de autonomía personal.
11. Tema 10Actitudes ante la comida. Problemas que puedan plantearse. Posibilidades educativas del comedor.
12. Tema 11Educación para la salud. Enfermedades infantiles más frecuentes. Prevención de accidentes en la infancia.
13. Tema 12Organización y funcionamiento de las Escuelas Infantiles de Primer Ciclo.
14. Tema 13
    Decreto 49/2009, de 3 de julio por el que se regula la organización del Primer Ciclo de Educación…Infantil, se fijan sus contenidos educativos y se establecen los requisitos de los centros que imparten dicho ciclo en…

    Decreto 49/2009, de 3 de julio por el que se regula la organización del Primer Ciclo de Educación Infantil, se fijan sus contenidos educativos y se establecen los requisitos de los centros que imparten dicho ciclo en la Comunidad Autónoma de La Rioja. Ver resumen

15. Tema 14Contenidos del Primer Ciclo de Educación Infantil, ámbitos, objetivos y criterios de evaluación.
16. Tema 15Participación en la ejecución del proyecto educativo, de la propuesta pedagógica y de la programación del aula.
17. Tema 16La metodología en la Educación Infantil. La vida cotidiana.
18. Tema 17El juego. Tipos de juego. Criterios de clasificación de los juegos. Programación de los juegos.
19. Tema 18
    Utilización y valoración de las tecnologías de la información y comunicación como recurso en el primer ciclo de la Educación InfantilLos recursos tecnológicos y audiovisuales · La influencia de la imagen en la niñez

    Utilización y valoración de las tecnologías de la información y comunicación como recurso en el primer ciclo de la Educación Infantil. Los recursos tecnológicos y audiovisuales. La influencia de la imagen en la niñez. Ver resumen

20. Tema 19El ocio y el tiempo libre.
21. Tema 21Organización del espacio y de los recursos materiales. Planificación y desarrollo de las actividades
22. Tema 22Los derechos de los niños y las niñas.
23. Tema 23Detección del maltrato infantil. Intervención educativa en los niños/as que sufren maltrato infantil
24. Tema 24Estrategias de actuación educativa ante los problemas de comportamiento.
25. Tema 25Alteraciones más frecuentes en el desarrollo infantil. Problemas y trastornos en la conducta infantil
26. Tema 26Dificultades en la adquisición del lenguaje verbal.
27. Tema 27
    Atención a la diversidad en el primer ciclo de la Educación InfantilNecesidades educativas especiales · Factores de diversidad en la infancia

    Atención a la diversidad en el primer ciclo de la Educación Infantil. Necesidades educativas especiales. Factores de diversidad en la infancia. Ver resumen

28. Tema 28
    La evaluación en la Educación Infantil: Fines, funciones y tiposProcedimientos e instrumentos · Importancia de la evaluación inicial · +2 apartados

    La evaluación en la Educación Infantil: Fines, funciones y tipos. Procedimientos e instrumentos. Importancia de la evaluación inicial. La observación. Información a las familias y/u otros agentes. Ver resumen

29. Tema 29La literatura infantil.
30. Tema 31Técnicas de primeros auxilios.
31. Tema 32
    Prevención de Riesgos Laborales en los centros de Educación InfantilRiesgos ergonómicos específicos: prevención de trastornos musculoesqueléticos

    Prevención de Riesgos Laborales en los centros de Educación Infantil. Riesgos ergonómicos específicos: prevención de trastornos musculoesqueléticos. Ver resumen