Convocatoria · Ayuntamiento de Burjassot: Educador en Burjassot 2024: 1 plaza, plazo cerrado.

Educador/a

El Ayuntamiento de Burjassot convoca 1 plaza de educador (turno libre, por concurso-oposición).

Resuelto

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Valencia · DOGV), revisados el 14 de noviembre de 2026

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Ayuntamiento de Burjassot1 plaza

En 30 segundos

Educador en Burjassot: lo esencial.

El Ayuntamiento de Burjassot convoca 1 plaza de educador (turno libre, por concurso-oposición).

Piden grado, licenciatura o equivalente relacionados con el ámbito de la educación social, trabajo social, psicología, pedagogía y psicopedagogía. El temario de las bases tiene 44 temas.

Los ejercicios de la fase de oposición se remiten a la base 8.3 de las bases generales del Ayuntamiento, no reproducidas. El temario presenta numeración duplicada (los temas 12 y 13 aparecen dos veces: parte general 1-13 y parte específica 12-42), por lo que se cuentan 44 temas (13 + 31).

Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
grado, licenciatura o equivalente relacionados con el ámbito de la educación social, trabajo social, psicología, pedagogía y psicopedagogía
Lo que dicen las bases
«las personas aspirantes deberán poseer cualquiera de las siguientes titulaciones: grado, licenciatura o equivalente relacionados con el ámbito de la educación social, trabajo social, psicología, pedagogía y psicopedagogía»

Temario

El temario: 44 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

44 temas. Empieza hoy.

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Tema 20
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El Decreto 27/2023 del Consell, de tipologías y funcionamiento de los centros, servicios y programas de servicios sociales. La atención primaria de carácter específico. El Servicio de Infancia y Adolescencia. El Servicio de atención a personas con diversidad funcional y específico de personas con problemas de salud mental crónicos.
Tema 21
El Decreto 27/2023 del Consell, de tipologías y funcionamiento de los centros, servicios y programas de servicios socialesLos centros de día de apoyo convivencial y educativo para niños, niñas y adolescentes
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Tema 22
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El Decreto 27/2023 del Consell, de tipologías y funcionamiento de los centros, servicios y programas de servicios sociales. Los centros de día de inserción sociolaboral para personas adolescentes y jóvenes.
Tema 23
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Tema 24
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Tema 25
Servicios Sociales y personas mayoresProgramas de Convivencia de ámbito municipal · Funciones y actuaciones más relevantes en este sector poblacional
Servicios Sociales y personas mayores. Programas de Convivencia de ámbito municipal. Funciones y actuaciones más relevantes en este sector poblacional.
Tema 26
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Ley Orgánica 8/2021 de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Estrategia de erradicación de la violencia en los ámbitos educativos y de servicios sociales.
Tema 27
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La Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la Infancia y la adolescencia: Principios rectores, derechos de la infancia y líneas de actuación en las políticas públicas.
Tema 28
La Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la Infancia y la adolescenciaLa protección social y jurídica de la infancia y la adolescencia · Competencias municipales ·
La Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la Infancia y la adolescencia. La protección social y jurídica de la infancia y la adolescencia. Prevención de las situaciones de desprotección y protección frente a las situaciones de riesgo. Competencias municipales.
Tema 29
La Comisión municipal de protección de la infancia y la adolescencia y el Comité técnico de protección de menores en situación de riesgoProtocolo de intervención ante el maltrato infantil y declaración de la situación de riesgo en el ámbito municipal
La Comisión municipal de protección de la infancia y la adolescencia y el Comité técnico de protección de menores en situación de riesgo. Protocolo de intervención ante el maltrato infantil y declaración de la situación de riesgo en el ámbito municipal.
Tema 30
Prevención de las situaciones de desprotección en la infanciaProtección en las situaciones de riesgo · La intervención del educador/a ·
Prevención de las situaciones de desprotección en la infancia. Protección en las situaciones de riesgo. La intervención del educador/a. Planificación. Metodología. Coordinación interdisciplinar y con el resto de recursos municipales.
Tema 31
Menores en conflicto social y menores infractoresLey 5/2000 Reguladora de la Responsabilidad Penal del Menor y Ley Orgánica 8/2015 que modifica la primera ·
Menores en conflicto social y menores infractores. Ley 5/2000 Reguladora de la Responsabilidad Penal del Menor y Ley Orgánica 8/2015 que modifica la primera. Medidas susceptibles de ser impuestas a los menores infractores.
Tema 32
Programa Municipal de Prevención del Absentismo EscolarProblemática general y tipologías · Protocolo de actuación y coordinación territorial ·
Programa Municipal de Prevención del Absentismo Escolar. Problemática general y tipologías. Protocolo de actuación y coordinación territorial. Vinculación entre el programa municipal y la Resolución de 29 de septiembre de 2021 de la dirección general de inclusión educativa por la que se establece el protocolo de actuación ante situaciones de absentismo en los centros escolares.
Tema 33
La Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de géneroLa Red de la Generalitat de atención integral a las víctimas de violencia de género · Las Unidades de Igualdad municipales, funciones
La Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género. La Red de la Generalitat de atención integral a las víctimas de violencia de género. Las Unidades de Igualdad municipales, funciones.
Tema 34
Principios y derechos reconocidos en la Ley 23/2018, de 29 de noviembre, de la Generalitat, de igualdad de las personas LGTBIActuaciones desde el municipio
Principios y derechos reconocidos en la Ley 23/2018, de 29 de noviembre, de la Generalitat, de igualdad de las personas LGTBI. Actuaciones desde el municipio.
Tema 35
Ley 13/1982, de 7 de abril, de integración social de los minusválidosLas personas con diversidad funcional física, psíquica y sensorial ·
Ley 13/1982, de 7 de abril, de integración social de los minusválidos. Las personas con diversidad funcional física, psíquica y sensorial. Aspectos psicosociales de la diversidad funcional y de la atención a las personas con diversidad funcional desde la perspectiva del educador.
Tema 36
Minorías Étnicas: Pueblo GitanoSituación social, cultural, empleo, etc · Aspectos relevantes en el proceso de integración social ·
Minorías Étnicas: Pueblo Gitano. Situación social, cultural, empleo, etc. Aspectos relevantes en el proceso de integración social. Criterios de intervención social. Las asociaciones gitanas. Actuaciones desde el ámbito municipal.
Tema 37
Conceptualización y características de la inmigraciónEspecial referencia a la normativa vigente · Competencias municipales y criterios de intervención ·
Conceptualización y características de la inmigración. Especial referencia a la normativa vigente. Competencias municipales y criterios de intervención. Las oficinas de atención a personas migrantes, PANGEA.
Tema 38
Normativa reguladora de los Barrios InclusivosAntecedentes y consecuencias · Promoción e intervención comunitaria en zonas desfavorecidas ·
Normativa reguladora de los Barrios Inclusivos. Antecedentes y consecuencias. Promoción e intervención comunitaria en zonas desfavorecidas. Proyectos y Estrategias de Regeneración Integral Urbana.
Tema 39Programas de Formación y Empleo en los procesos de Inserción Sociolaboral. Metodologías de intervención como educador.
Tema 40
Intervención socioeducativa y familiarModelo sistémico en intervención familiar · Coordinación con otras instituciones ·
Intervención socioeducativa y familiar. Modelo sistémico en intervención familiar. Coordinación con otras instituciones. Intervención con colectivos en situación o en riesgo de exclusión social. Funciones del educador como profesional de referencia.
Tema 41
La Investigación SocialLos instrumentos para la recogida de datos en el proceso de investigación · Datos primarios y secundarios, datos cuantitativos y cualitativos ·
La Investigación Social. Los instrumentos para la recogida de datos en el proceso de investigación. Datos primarios y secundarios, datos cuantitativos y cualitativos. Fuentes de datos más utilizadas en la investigación social.
Tema 42La evaluación. Metodología de la evaluación. Tipos de evaluación. Instrumentos y proceso evaluador.

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

Diseñar, programar, ejecutar y evaluar programas de protección de menores, familia y tercera edad, de servicios sociales, e intervenciones psico-socioeducativas individuales, familiares y comunitarias.
Actuar en el ámbito del menor para detectar factores de riesgo y trabajar sobre estos; realizar evaluaciones e informes.
Realizar el seguimiento psicosocial de menores y personas atendidas en los diferentes programas de servicios sociales.
Coordinarse con los centros educativos.
Evaluar necesidades individuales y familiares, coordinando ayudas y prestaciones para la inclusión social de menores y personas en situación de vulnerabilidad social.
Realizar cualquier otra tarea de su puesto de trabajo.

«Las funciones del puesto núm. 311, recogidas en la relación de puestos de trabajo son: Diseñar, programar, ejecutar y evaluar los programas de protección de menores, familia y tercera edad, de servicios sociales, así como las intervenciones psico-socioeducativas individuales, familiares y comunitarias.»

Destino: Ayuntamiento de Burjassot

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

Lista definitiva: 9 aspirantes admitidos (9 por plaza). Lista del 27 de septiembre de 2024 ↗

Primer examen: 24 de octubre de 2024, a las 10:00 · Sala Audiovisuales de la Casa de la Cultura, calle Mariana Pineda núm. 93-95 del municipio de Burjassot. Anuncio del 27 de septiembre de 2024 ↗

2 jul 2024Bases
BOP de Valencia Ver ↗
9 jul 2024Extracto en el BOE
DOGV Ver ↗
6 sept 2024Admitidos y excluidos
BOP de Valencia Ver ↗
27 sept 2024Admitidos y excluidos
BOP de Valencia Ver ↗
4 oct 2024Nombramientos
DOGV Ver ↗
3 ene 2025Nombramientos
DOGV Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: grado, licenciatura o equivalente relacionados con el ámbito de la educación social, trabajo social, psicología, pedagogía y psicopedagogía.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

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Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:04.

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