Convocatoria · La Rioja: Educación Especial en La Rioja 2026: 23 plazas, plazo cerrado.

Educación Especial — Temario general

1. Tema 1La Constitución Española de 1978: Título Preliminar. La reforma Constitucional.
2. Tema 2La Constitución Española de 1978. Los derechos y deberes fundamentales.
3. Tema 3El Estatuto de Autonomía de La Rioja: Estructura: título Preliminar; competencias de la Comunidad Autónoma; organización institucional.
4. Tema 4El Estatuto de Autonomía de La Rioja: Administración y Régimen Jurídico; la reforma del Estatuto.
5. Tema 5
   Ley 3/2003, de 3 de marzo, de Organización del Sector Público de la Comunidad Autónoma de La RiojaDisposiciones generales · La Administración General de la Comunidad Autónoma

   Ley 3/2003, de 3 de marzo, de Organización del Sector Público de la Comunidad Autónoma de La Rioja: Disposiciones generales. La Administración General de la Comunidad Autónoma. Ver resumen

6. Tema 6
   Ley 4/2005, de 1 de junio, de funcionamiento y régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de La Rioja: Disposiciones GeneralesDel ejercicio de sus competencias por los órganos de la Administración de la Comunidad Autónoma

   Ley 4/2005, de 1 de junio, de funcionamiento y régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de La Rioja: Disposiciones Generales. Del ejercicio de sus competencias por los órganos de la Administración de la Comunidad Autónoma. Ver resumen

7. Tema 7
   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones PúblicasDisposiciones Generales · Los interesados en el procedimiento

   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: Disposiciones Generales. Los interesados en el procedimiento. Ver resumen

8. Tema 8Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: De la actividad de las Administraciones Públicas.
9. Tema 9Ley 40/2015: Principios de la potestad sancionadora; Responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas.
10. Tema 10
    Ley 9/2023, de 5 de mayo, de Función Pública de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de La RiojaObjeto y ámbito de aplicación; Concepto y clases de personal empleado público; Régimen disciplinario · +2 apartados

    Ley 9/2023, de 5 de mayo, de Función Pública de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de La Rioja: Objeto y ámbito de aplicación; Concepto y clases de personal empleado público; Régimen disciplinario Ver resumen

11. Tema 11
    Ley 9/2023, de 5 de mayo, de Función Pública de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de La RiojaDerechos del personal empleado público; Jornada, vacaciones y permisos; Derechos retributivos; Deberes del empleado público · +3 apartados

    Ley 9/2023, de 5 de mayo, de Función Pública de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de La Rioja: Derechos del personal empleado público; Jornada, vacaciones y permisos; Derechos retributivos; Deberes del empleado público Ver resumen

12. Tema 12Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales: Principios de protección de datos; derechos de las personas.
13. Tema 13
    Ley de Transparencia y Buen Gobierno de La RiojaDisposiciones generales; Publicidad activa; Derecho de acceso a la información pública · +1 apartado

    Ley de Transparencia y Buen Gobierno de La Rioja: Disposiciones generales; Publicidad activa; Derecho de acceso a la información pública. Ver resumen

14. Tema 14
    Ley de igualdad efectiva de mujeres y hombresTítulo preliminar; El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación · +2 apartados

    Ley de igualdad efectiva de mujeres y hombres; Título preliminar; El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Ley contra la violencia de género de La Rioja: prevención, formación y sensibilización. Ver resumen

Educación Especial — Temario específico

1. Tema 1
   Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020Equidad, inclusión educativa y alumnado con necesidad específica de apoyo educativo

   Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020. Equidad, inclusión educativa y alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Ver resumen

2. Tema 2
   La Ley 1/2006, de 28 de febrero, de protección de menores de La RiojaPromoción y defensa de los derechos de los menores · Situaciones de desprotección social

   La Ley 1/2006, de 28 de febrero, de protección de menores de La Rioja: promoción y defensa de los derechos de los menores. Situaciones de desprotección social. Ver resumen

3. Tema 3
   Decreto 43/2025 de 29 de octubre por el que se regula la inclusión educativa en La RiojaPrincipios, objetivos y medidas para garantizar la atención a la diversidad y la participación del alumnado con necesidades educativas especiales

   Decreto 43/2025 de 29 de octubre por el que se regula la inclusión educativa en La Rioja: principios, objetivos y medidas para garantizar la atención a la diversidad y la participación del alumnado con necesidades educativas especiales. Ver resumen

4. Tema 4
   Orden EDE/75/2025, de 27 de noviembre, por la que se regula el Plan de Atención a las Diferencias…Individuales (PADI) en La Rioja y el papel del ATEE en su aplicación en el centro educativo

   Orden EDE/75/2025, de 27 de noviembre, por la que se regula el Plan de Atención a las Diferencias Individuales (PADI) en La Rioja y el papel del ATEE en su aplicación en el centro educativo. Ver resumen

5. Tema 5
   El Plan de Trabajo Individualizado (PTI): elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluaciónParticipación del Ayudante Técnico de Educación Especial

   El Plan de Trabajo Individualizado (PTI): elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación. Participación del Ayudante Técnico de Educación Especial. Ver resumen

6. Tema 6
   Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)Eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación · Papel del ATEE

   Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación. Papel del ATEE. Ver resumen

7. Tema 7
   Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de DependenciaTítulo Preliminar, relativo a las disposiciones generales

   Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia. Título Preliminar, relativo a las disposiciones generales. Ver resumen

8. Tema 8El Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE): funciones, competencias profesionales y ámbito de actuación.
9. Tema 9La coordinación entre centro educativo y familia en relación a la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
10. Tema 10
    Trabajo interdisciplinarCoordinación del ATEE con el profesorado, orientación educativa, equipos directivos y otros profesionales

    Trabajo interdisciplinar. Coordinación del ATEE con el profesorado, orientación educativa, equipos directivos y otros profesionales. Ver resumen

11. Tema 11El ATEE como facilitador de la inclusión y de la participación del alumnado en el aula y en los distintos contextos escolares.
12. Tema 12
    La observación sistemática y el registro de información en la intervención del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE)Técnicas e instrumentos de observación · Comunicación y coordinación con el equipo educativo

    La observación sistemática y el registro de información en la intervención del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE). Técnicas e instrumentos de observación. Comunicación y coordinación con el equipo educativo. Ver resumen

13. Tema 13El papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en recreos, salidas y excursiones.
14. Tema 14Apoyo conductual positivo (ACP). Prevención y abordaje de conductas que suponen un desafío en el contexto educativo.
15. Tema 15
    Aspectos fundamentales del desarrollo evolutivo en la infanciaDesarrollo motor, cognitivo, comunicativo, afectivo y social · Implicaciones para la intervención del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE)

    Aspectos fundamentales del desarrollo evolutivo en la infancia: desarrollo motor, cognitivo, comunicativo, afectivo y social. Implicaciones para la intervención del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE). Ver resumen

16. Tema 16
    El juego como instrumento para el desarrollo y el aprendizaje del alumnado con necesidades específica de apoyo educativoEl juego adaptado · Metodologías

    El juego como instrumento para el desarrollo y el aprendizaje del alumnado con necesidades específica de apoyo educativo. El juego adaptado. Metodologías. Ver resumen

17. Tema 17
    El cuento como herramienta de intervención educativa en el alumnado con necesidades específica de apoyo educativoPropuestas metodológicas y el papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en su implementación

    El cuento como herramienta de intervención educativa en el alumnado con necesidades específica de apoyo educativo: propuestas metodológicas y el papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en su implementación. Ver resumen

18. Tema 18
    La conducta adaptativa y las habilidades adaptativas en el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativoPromoción de la autonomía personal, la autodeterminación y la participación

    La conducta adaptativa y las habilidades adaptativas en el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Promoción de la autonomía personal, la autodeterminación y la participación. Ver resumen

19. Tema 19
    Apoyo a la alimentación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativoHábitos alimentarios, técnicas de apoyo, dificultades de deglución y atención en el comedor escolar · Papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE)

    Apoyo a la alimentación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Hábitos alimentarios, técnicas de apoyo, dificultades de deglución y atención en el comedor escolar. Papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE). Ver resumen

20. Tema 20
    Apoyo al autocuidado y a las actividades básicas de la vida diaria del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativoHigiene, vestido, aseo y organización de rutinas · Papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE)

    Apoyo al autocuidado y a las actividades básicas de la vida diaria del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Higiene, vestido, aseo y organización de rutinas. Papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) Ver resumen

21. Tema 21
    Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)Fundamentos, tipología y aplicación en el alumnado con necesidades educativas especiales · +1 apartado

    Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC): fundamentos, tipología y aplicación en el alumnado con necesidades educativas especiales. El papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en su implementación y apoyo a la comunicación funcional. Ver resumen

22. Tema 22
    Recursos y tecnologías de apoyo para el alumnado con necesidades educativas especialesPrincipales recursos, dispositivos y productos de apoyo · Utilización y mantenimiento básico

    Recursos y tecnologías de apoyo para el alumnado con necesidades educativas especiales. Principales recursos, dispositivos y productos de apoyo. Utilización y mantenimiento básico. Ver resumen

23. Tema 23
    Alumnado con trastorno grave de la comunicación y el lenguajeCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con trastorno grave de la comunicación y el lenguaje. Características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

24. Tema 24
    Alumnado con discapacidad intelectualCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con discapacidad intelectual: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

25. Tema 25
    Alumnado con discapacidad físicaCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con discapacidad física: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

26. Tema 26
    Alumnado con discapacidad visualCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con discapacidad visual: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

27. Tema 27
    Alumnado con discapacidad auditivaCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con discapacidad auditiva: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

28. Tema 28
    Alumnado con trastorno del espectro autistaCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con trastorno del espectro autista: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

29. Tema 29
    Alumnado con trastorno grave de conductaCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con trastorno grave de conducta: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

30. Tema 30
    Alumnado con necesidades educativas asociadas a patología clínica graveCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con necesidades educativas asociadas a patología clínica grave: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

31. Tema 31
    Programas específicos para alumnos que presentan necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual en La RiojaPrograma de Currículo Adaptado (PROCUA) y programa de Aulas de Aprendizaje de Tareas

    Programas específicos para alumnos que presentan necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual en La Rioja: programa de Currículo Adaptado (PROCUA) y programa de Aulas de Aprendizaje de Tareas. Ver resumen

32. Tema 32
    Medidas existentes de atención educativa destinadas al alumnado con diagnóstico de trastorno mental o del comportamiento en los centros educativos de La RiojaPrograma de Aulas Terapéutico Educativas

    Medidas existentes de atención educativa destinadas al alumnado con diagnóstico de trastorno mental o del comportamiento en los centros educativos de La Rioja. Programa de Aulas Terapéutico Educativas. Ver resumen

33. Tema 33
    La transición a la vida adulta del alumnado con necesidades educativas especialesPromoción de la autonomía, inclusión social y laboral y coordinación entre recursos educativos, sociales y comunitarios · +1 apartado

    La transición a la vida adulta del alumnado con necesidades educativas especiales. Promoción de la autonomía, inclusión social y laboral y coordinación entre recursos educativos, sociales y comunitarios. Papel del ATEE en la transición a la vida adulta. Ver resumen

34. Tema 34
    Bienestar emocional y regulación afectiva en alumnado con necesidades específica de apoyo educativoEstrategias de intervención del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE)

    Bienestar emocional y regulación afectiva en alumnado con necesidades específica de apoyo educativo: estrategias de intervención del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) Ver resumen

35. Tema 35
    El cambio de etapa educativa en el alumnado con necesidades específica de apoyo educativoImplicaciones socioemocionales · Papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE)

    El cambio de etapa educativa en el alumnado con necesidades específica de apoyo educativo. Implicaciones socioemocionales. Papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) Ver resumen

36. Tema 36
    Las redes sociales como contexto de interacción en el alumnado con necesidades específica de apoyo educativoVentajas, riesgos y estrategias de acompañamiento educativo en el uso de las mismas y su repercusión en la convivencia

    Las redes sociales como contexto de interacción en el alumnado con necesidades específica de apoyo educativo: ventajas, riesgos y estrategias de acompañamiento educativo en el uso de las mismas y su repercusión en la convivencia. Ver resumen

37. Tema 37Protocolo para la inclusión del alumnado en el espectro autista en los centros educativos de La Rioja (PROINTEA).
38. Tema 38Protocolo para la prevención, detección e intervención de la conducta suicida en los centros educativos de La Rioja.
39. Tema 39Protocolo de actuación en caso de acoso escolar en los centros educativos de La Rioja.
40. Tema 40Protocolo de acción frente al abuso sexual infantil en La Rioja.
41. Tema 41
    Técnicas de primeros auxiliosEl trabajo del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en la prevención de accidentes

    Técnicas de primeros auxilios. El trabajo del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en la prevención de accidentes. Ver resumen

42. Tema 42
    Prevención de riesgos laborales en las tareas del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE)Riesgos ergonómicos específicos: prevención de trastornos musculo esqueléticos · Conocimientos básicos sobre planes de emergencia y evacuación

    Prevención de riesgos laborales en las tareas del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE). Riesgos ergonómicos específicos: prevención de trastornos musculo esqueléticos. Conocimientos básicos sobre planes de emergencia y evacuación. Ver resumen

43. Tema 43
    Movilización, transferencias y cambios posturales del alumnado con movilidad reducidaPrincipios de ergonomía, seguridad y prevención de lesiones para el alumnado y el profesional

    Movilización, transferencias y cambios posturales del alumnado con movilidad reducida. Principios de ergonomía, seguridad y prevención de lesiones para el alumnado y el profesional. Ver resumen

44. Tema 44
    Innovación educativa, evidencias científicas y buenas prácticas en la atención al alumnado con necesidades educativas especialesEl desarrollo profesional del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) y la formación permanente

    Innovación educativa, evidencias científicas y buenas prácticas en la atención al alumnado con necesidades educativas especiales. El desarrollo profesional del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) y la formación permanente. Ver resumen

45. Tema 45
    Evaluación de la intervención educativa del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE)Calidad, mejora continua y desarrollo profesional

    Evaluación de la intervención educativa del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE). Calidad, mejora continua y desarrollo profesional. Ver resumen

Educación Especial (FA.14/23-26) — Temario promoción interna vertical

1. Tema 1
   Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020Equidad, inclusión educativa y alumnado con necesidad específica de apoyo educativo

   Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020. Equidad, inclusión educativa y alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Ver resumen

2. Tema 2
   La protección del menorLa Ley 1/2006, de 28 de febrero, de protección de menores de La Rioja · Derechos de la infancia y actuaciones ante situaciones de desprotección

   La protección del menor. La Ley 1/2006, de 28 de febrero, de protección de menores de La Rioja. Derechos de la infancia y actuaciones ante situaciones de desprotección. Ver resumen

3. Tema 3
   Decreto 43/2025 de 29 de octubre por el que se regula la inclusión educativa en La RiojaPrincipios, objetivos y medidas para garantizar la atención a la diversidad y la participación del alumnado con necesidades educativas especiales

   Decreto 43/2025 de 29 de octubre por el que se regula la inclusión educativa en La Rioja: principios, objetivos y medidas para garantizar la atención a la diversidad y la participación del alumnado con necesidades educativas especiales. Ver resumen

4. Tema 4
   Orden EDU/75/2025, de 27 de noviembre, por la que se regula el Plan de Atención a las Diferencias…Individuales (PADI) en La Rioja y el papel del ATEE en su aplicación en el centro educativo

   Orden EDU/75/2025, de 27 de noviembre, por la que se regula el Plan de Atención a las Diferencias Individuales (PADI) en La Rioja y el papel del ATEE en su aplicación en el centro educativo. Ver resumen

5. Tema 5
   El Plan de Trabajo Individualizado (PTI): elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluaciónParticipación del Ayudante Técnico de Educación Especial

   El Plan de Trabajo Individualizado (PTI): elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación. Participación del Ayudante Técnico de Educación Especial. Ver resumen

6. Tema 6El Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE): funciones, competencias profesionales y ámbito de actuación.
7. Tema 7
   Trabajo interdisciplinarCoordinación del ATEE con el profesorado, orientación educativa, equipos directivos, otros profesionales y familias · +1 apartado

   Trabajo interdisciplinar. Coordinación del ATEE con el profesorado, orientación educativa, equipos directivos, otros profesionales y familias. El papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en recreos, salidas y excursiones Ver resumen

8. Tema 8Apoyo conductual positivo (ACP). Prevención y abordaje de conductas que suponen un desafío en el contexto educativo.
9. Tema 9
   La conducta adaptativa y las habilidades adaptativas en el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativoPromoción de la autonomía personal, la autodeterminación y la participación

   La conducta adaptativa y las habilidades adaptativas en el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Promoción de la autonomía personal, la autodeterminación y la participación. Ver resumen

10. Tema 10
    Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)Fundamentos, tipología y aplicación en el alumnado con necesidades educativas especiales · +1 apartado

    Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC): fundamentos, tipología y aplicación en el alumnado con necesidades educativas especiales. El papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en su implementación y apoyo a la comunicación funcional. Ver resumen

11. Tema 11
    Alumnado con trastorno grave de la comunicación y el lenguajeCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con trastorno grave de la comunicación y el lenguaje. Características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

12. Tema 12
    Alumnado con discapacidad intelectualCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con discapacidad intelectual: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

13. Tema 13
    Alumnado con discapacidad físicaCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con discapacidad física: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

14. Tema 14
    Alumnado con discapacidad visualCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con discapacidad visual: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

15. Tema 15
    Alumnado con discapacidad auditivaCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con discapacidad auditiva: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

16. Tema 16
    Alumnado con trastorno del espectro autistaCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con trastorno del espectro autista: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

17. Tema 17
    Alumnado con trastorno grave de conductaCaracterísticas, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante…

    Alumnado con trastorno grave de conducta: características, barreras para el aprendizaje y la participación, medidas de atención educativa y papel del Ayudante Técnico de Educación Especial (ATEE) en el apoyo a la autonomía y la inclusión. Ver resumen

18. Tema 18
    Centros de educación especial y aulas de educación especial en centros ordinariosOrganización, funcionamiento y respuesta educativa

    Centros de educación especial y aulas de educación especial en centros ordinarios. Organización, funcionamiento y respuesta educativa. Ver resumen

19. Tema 19
    Medidas inclusivas en los centros educativos de La Rioja para el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas al espectro autistaEspacios Inclusivos

    Medidas inclusivas en los centros educativos de La Rioja para el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas al espectro autista. Espacios Inclusivos Ver resumen

20. Tema 20
    Programas específicos para alumnos que presentan necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual en La RiojaPrograma de Currículo Adaptado (PROCUA) y programa de Aulas de Aprendizaje de Tareas

    Programas específicos para alumnos que presentan necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual en La Rioja: programa de Currículo Adaptado (PROCUA) y programa de Aulas de Aprendizaje de Tareas. Ver resumen

21. Tema 21
    Medidas existentes de atención educativa destinadas al alumnado con diagnóstico de trastorno mental o del comportamiento en los centros educativos de La RiojaPrograma de Aulas Terapéutico Educativas

    Medidas existentes de atención educativa destinadas al alumnado con diagnóstico de trastorno mental o del comportamiento en los centros educativos de La Rioja. Programa de Aulas Terapéutico Educativas Ver resumen

22. Tema 22
    Movilización, transferencias y cambios posturales del alumnado con movilidad reducidaPrincipios de ergonomía, seguridad y prevención de lesiones para el alumnado y el profesional

    Movilización, transferencias y cambios posturales del alumnado con movilidad reducida. Principios de ergonomía, seguridad y prevención de lesiones para el alumnado y el profesional Ver resumen