Convocatoria · Ajuntament de Roses: Cap de departament d’Ensenyament i Sanitat en Roses 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

BLOC I. PART GENERAL

1. Tema 1
   La Constitució espanyolaEstructura i contingut · Principis constitucionals · +2 apartados

   La Constitució espanyola. Estructura i contingut. Principis constitucionals. El Tribunal Constitucional. La reforma constitucional. Ver resumen

2. Tema 2Els drets i deures fonamentals. Drets fonamentals i llibertats públiques. Garantia i suspensió.
3. Tema 3
   L’organització territorial de l’EstatPrincipis generals · De l’administració local · +1 apartado

   L’organització territorial de l’Estat. Principis generals. De l’administració local. De l’administració de les comunitats autònomes. Ver resumen

4. Tema 4
   L’Estatut d’Autonomia de CatalunyaLes institucions: el Parlament, el president de la Generalitat, el Govern i l’Administració de la Generalitat · El Consell de Garanties Estatutàries · +1 apartado

   L’Estatut d’Autonomia de Catalunya. Les institucions: el Parlament, el president de la Generalitat, el Govern i l’Administració de la Generalitat. El Consell de Garanties Estatutàries. El Síndic de Greuges i la Sindicatura de Comptes. Ver resumen

5. Tema 5
   La llei: classesLleis ordinàries i lleis orgàniques · Els decrets llei · +2 apartados

   La llei: classes. Lleis ordinàries i lleis orgàniques. Els decrets llei. Els decrets legislatius. Els tractats internacionals. Ver resumen

6. Tema 6
   El municipiElements del municipi · El Padró Municipal · +3 apartados

   El municipi. Elements del municipi. El Padró Municipal. L’organització municipal. Regles. Atribucions de l’alcalde, del Ple i de la Junta de Govern. Ver resumen

7. Tema 7
   La funció pública localEl personal al servei de les administracions locals: funcionaris, personal labora i eventual · L’ingrés a la funció pública · +4 apartados

   La funció pública local. El personal al servei de les administracions locals: funcionaris, personal labora i eventual. L’ingrés a la funció pública. Adquisició i pèrdua de la condició de funcionari. La relació de serveis dels funcionaris públics locals. Drets i deures dels funcionaris locals. Sistema retributiu. Ver resumen

8. Tema 8Les competències municipals. Competències pròpies i les competències delegades. Els serveis mínims.
9. Tema 9Els recursos de les hisendes locals: els impostos locals, les taxes, les contribucions especials i els preus públics
10. Tema 10
    Els interessats en el procediment administratiu i de la seva identificació i signaturaDrets dels interessats en el procediment administratiu (d'acord amb la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment…

    Els interessats en el procediment administratiu i de la seva identificació i signatura. Drets dels interessats en el procediment administratiu (d'acord amb la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu de les administracions públiques i el Reial decret 203/2021, de 30 de març, pel qual s'aprova el Reglament d'actuació i funcionament del sector públic per mitjans electrònics). Ver resumen

11. Tema 11
    L’activitat de les administracions públiques, les normes generals d’actuació, i els termes i els…Terminis, d'acord amb la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu de les administracions públiques i…

    L’activitat de les administracions públiques, les normes generals d’actuació, i els termes i els terminis, d'acord amb la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu de les administracions públiques i el Reial decret 203/2021, de 30 de març, pel qual s'aprova el Reglament d'actuació i funcionament del sector públic per mitjans electrònics. Ver resumen

12. Tema 12
    Els actes administratiusEficàcia · La notificació i la publicació · +2 apartados

    Els actes administratius. Eficàcia. La notificació i la publicació. Nul·litat i anul·labilitat. La revisió d’ofici, d'acord amb la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu de les administracions públiques i el Reial decret 203/2021, de 30 de març, pel qual s'aprova el Reglament d'actuació i funcionament del sector públic per mitjans electrònics. Ver resumen

13. Tema 13
    Les fases del procediment administratiu: IniciacióOrdenació · Instrucció · +3 apartados

    Les fases del procediment administratiu: Iniciació. Ordenació. Instrucció. Finalització. Execució. La tramitació simplificada del procediment administratiu comú (d'acord amb la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu de les administracions públiques i el Reial decret 203/2021, de 30 de març, pel qual s'aprova el Reglament d'actuació i funcionament del sector públic per mitjans electrònics). Ver resumen

14. Tema 14Els recursos administratius.
15. Tema 15La potestat reglamentària. Ordenances i reglaments de les entitats locals. Procediment d’elaboració i aprovació.
16. Tema 16
    La Llei 19/2014, de 29 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon governTransparència en l’activitat pública · Publicitat activa · +4 apartados

    La Llei 19/2014, de 29 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern. Transparència en l’activitat pública. Publicitat activa. Dret d’accés a la informació pública. Límits i accés parcial a la informació pública. Exercici del dret d’accés. Garanties del dret d’accés. Ver resumen

17. Tema 17
    La protecció de dades de caràcter personalMarc normatiu en matèria de protecció de dades de caràcter personal · Principis i licitud del tractament de dades de caràcter personal · +3 apartados

    La protecció de dades de caràcter personal: marc normatiu en matèria de protecció de dades de caràcter personal. Principis i licitud del tractament de dades de caràcter personal. Drets de la persona interessada. Obligacions del tractament de les dades. Les autoritats del tractament de les dades. Ver resumen

18. Tema 18
    Els béns que integren el patrimoni dels ens localsClasses · Alteració de la qualificació jurídica dels béns · +1 apartado

    Els béns que integren el patrimoni dels ens locals. Classes. Alteració de la qualificació jurídica dels béns. Tràfic jurídic dels béns: adquisició, alienació i cessió. Ver resumen

19. Tema 19La utilització dels béns de domini públic i dels béns patrimonials. L’inventari municipal.
20. Tema 20
    El pressupost general dels ens locals: concepte i contingutEstructura pressupostària · Formació i aprovació del pressupost · +3 apartados

    El pressupost general dels ens locals: concepte i contingut. Estructura pressupostària. Formació i aprovació del pressupost. Règim d’impugnació. Els crèdits i les seves modificacions. El compliment per l'entitat local dels principis d'estabilitat pressupostària i sostenibilitat financera que exigeix l'article 7.3 de la Llei orgànica 2/2012, de 27 d'abril, d'estabilitat pressupostària i sostenibilitat financera. Ver resumen

BLOC II. PART ESPECÍFICA

1. Tema 21Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per la que es modifica la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació.
2. Tema 22Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació. Modificacions. Ensenyaments. Sistema educatiu.
3. Tema 23Llei 12/2009, de 10 de juliol, d'educació. Principis generals i situació actual.
4. Tema 24Llei orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa.
5. Tema 25Llei orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a l’educació.
6. Tema 26
   El dret a l’educació: el seu fonament a la Constitució espanyola i a l’Estatut d’Autonomia de CatalunyaMarc jurídic i competències de l’administració de l’estat, de l’administració autonòmica i de l’administració local

   El dret a l’educació: el seu fonament a la Constitució espanyola i a l’Estatut d’Autonomia de Catalunya. Marc jurídic i competències de l’administració de l’estat, de l’administració autonòmica i de l’administració local. Ver resumen

7. Tema 27Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència.
8. Tema 28Decret 102/2010, de 3 d’agost, d’autonomia dels centres educatius.
9. Tema 29Decret 11/2021, de 16 de febrer, de la programació de l’oferta educativa o del procediment d’admissió en els centres del Servei d’Educació de Catalunya.
10. Tema 30
    Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiuMesures d’atenció educativa a l’alumnat (articles del 7 a l’11)

    Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu: mesures d’atenció educativa a l’alumnat (articles del 7 a l’11). Ver resumen

11. Tema 31Decret 21/2023, de 7 de febrer, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació infantil.
12. Tema 32
    Ordenació dels ensenyaments de l’educació bàsicaDecret 175/2022, de 27 de setembre i Decret 480/2024, de 17 de desembre, de modificació del Decret 175/2022, de 27 de…

    Ordenació dels ensenyaments de l’educació bàsica: Decret 175/2022, de 27 de setembre i Decret 480/2024, de 17 de desembre, de modificació del Decret 175/2022, de 27 de setembre, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació bàsica. Ver resumen

13. Tema 33
    Documentació bàsica d’un centre educatiuProjecte Educatiu de Centre, Projecte curricular de centre, Pla anual de centre, normes d’organització i funcionament del centre i pla de gestió · +1 apartado

    Documentació bàsica d’un centre educatiu: Projecte Educatiu de Centre, Projecte curricular de centre, Pla anual de centre, normes d’organització i funcionament del centre i pla de gestió. Criteris d’elaboració, característiques bàsiques, seguiment i avaluació. Ver resumen

14. Tema 34El Registre d’alumnes de Catalunya (RALC). Normativa.
15. Tema 35
    Els centres educatius de Roses en el marc de l’ensenyament reglatCaracterístiques generals · Nombre i distribució en el territori

    Els centres educatius de Roses en el marc de l’ensenyament reglat. Característiques generals. Nombre i distribució en el territori. Ver resumen

16. Tema 36L’oferta educativa de Roses en el marc de l’ensenyament reglat.
17. Tema 37
    Les subvencions i els premis en l’àmbit educatiu de l’Ajuntament de Roses adreçats als alumnes, centres educatius i entitats educativesObjecte i procediment de concessió

    Les subvencions i els premis en l’àmbit educatiu de l’Ajuntament de Roses adreçats als alumnes, centres educatius i entitats educatives. Objecte i procediment de concessió. Ver resumen

18. Tema 38El Consell d’Educació de Catalunya. Composició. Estructura, organització i funcionament.
19. Tema 39Els Consells Escolars Municipals i els consells escolars dels centres educatius: composició, funcionament i funcions.
20. Tema 40El Consell Escolar Municipal de Roses (CEM). Reglament. Composició, funcionament i funcions.
21. Tema 41
    Els òrgans de la participació en la programació de l’oferta educativa i en el procés d’admissió de l’alumnatRegulació jurídica · Tipologia

    Els òrgans de la participació en la programació de l’oferta educativa i en el procés d’admissió de l’alumnat. Regulació jurídica. Tipologia. Ver resumen

22. Tema 42Les Oficines Municipals d’Escolarització (OME). Normativa, creació, funcions i funcionament.
23. Tema 43L’OME de Roses. Procés de preinscripció i matrícula de l’alumnat de Roses.
24. Tema 44Les Comissions de Garanties d’Admissió (CGA) Normativa, funcions, composició i funcionament.
25. Tema 45
    La planificació i gestió educativa des de l’àmbit local I: les Taules Locals de Planificació Educativa (TLP)Funcions, composició i funcionament

    La planificació i gestió educativa des de l’àmbit local I: les Taules Locals de Planificació Educativa (TLP). Funcions, composició i funcionament. Ver resumen

26. Tema 46
    La planificació i gestió educativa des de l’àmbit local IILes Comissions de participació en la programació de l’oferta educativa · Funcions, composició i funcionament

    La planificació i gestió educativa des de l’àmbit local II: les Comissions de participació en la programació de l’oferta educativa. Funcions, composició i funcionament. Ver resumen

27. Tema 47Les zones educatives. Definició, establiment i abast.
28. Tema 48
    Atenció a l’alumnat de Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE)Tipologies, models i recursos d’atenció a l’alumnat amb NESE · Beques i ajudes per alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu

    Atenció a l’alumnat de Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE): tipologies, models i recursos d’atenció a l’alumnat amb NESE. Beques i ajudes per alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu. Ver resumen

29. Tema 49
    Els serveis educatius específicsCentres de Recursos Educatius per a alumnes amb Discapacitat Auditiva (CREDA), Centres de Recursos Educatius per a… · +3 apartados

    Els serveis educatius específics: Centres de Recursos Educatius per a alumnes amb Discapacitat Auditiva (CREDA), Centres de Recursos Educatius per a alumnes amb Dèficits Visuals (CREDV) i Serveis d’assessorament i de suport a la tasca docent i a la tasca dels serveis educatius CRETDIC. Funcions. Professionals. Marc d’actuació. Ver resumen

30. Tema 50
    Els Serveis Educatius de zona: Centres de Recursos Pedagògics (CRP)Equips d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP) · Equips d’assessorament en Llengua i Cohesió social (ELIC) · +3 apartados

    Els Serveis Educatius de zona: Centres de Recursos Pedagògics (CRP). Equips d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP). Equips d’assessorament en Llengua i Cohesió social (ELIC). Marc normatiu. Composició. Funcions. Ver resumen

31. Tema 51
    Diversitat i inclusióMesures i suports: Programes de diversificació curricular, Suport Intensiu a l’Escolarització Inclusiva (SIEI), Aula…

    Diversitat i inclusió. Mesures i suports: Programes de diversificació curricular, Suport Intensiu a l’Escolarització Inclusiva (SIEI), Aula Integral de Suport (AIS) i Suports Intensius a l’Audició i Llenguatge (SIAL). Ver resumen

32. Tema 52Estructura i etapes del sistema educatiu.
33. Tema 53
    L’educació en l’etapa 0-3 anys: normativa, organització i funcionsFuncionament de les llars d’infants municipals de Roses · Models de gestió

    L’educació en l’etapa 0-3 anys: normativa, organització i funcions. Funcionament de les llars d’infants municipals de Roses. Models de gestió. Ver resumen

34. Tema 54Educació Infantil (segon cicle): finalitat, objectius, continguts i currículum, proposta pedagògica i avaluació.
35. Tema 55Educació Primària: finalitat, objectius de l'etapa, competències, organització, currículum, elements transversals del currículum, avaluació dels aprenentatges i promoció.
36. Tema 56
    Educació Secundària Obligatòria: principis generals i distribució de competènciesObjectius, currículum, organització, elements transversals del currículum, promoció i avaluació

    Educació Secundària Obligatòria: principis generals i distribució de competències. Objectius, currículum, organització, elements transversals del currículum, promoció i avaluació. Ver resumen

37. Tema 57Batxillerat, objectiu, estructura, modalitats, ordenació dels ensenyaments, avaluació, titulació, opcions acadèmiques en finalitzar el batxillerat.
38. Tema 58La Formació Professional: objectius, estructura, modalitats, avaluació, titulació i sortides professionals.
39. Tema 59Aprenentatge al llarg de la vida. Llei de formació d’adults.
40. Tema 60
    Programes i serveis per a la infància: Centres de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP)Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil (CSMIJ) · Equips d’atenció a la infància l’adolescència (EAIA)

    Programes i serveis per a la infància: Centres de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP). Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil (CSMIJ). Equips d’atenció a la infància l’adolescència (EAIA). Ver resumen

41. Tema 61L’espai migdia i menjador escolar. Normativa. Formes de gestió.
42. Tema 62El catàleg d’activitats educatives municipal. Contingut.
43. Tema 63El servei de transport escolar a Roses.
44. Tema 64Els Programes de Formació i Inserció i els Programes de Transició al Treball. La Garantia Juvenil.
45. Tema 65Els Plans Educatius d’Entorn (PEE) I: Marc normatiu, objectius i actuacions.
46. Tema 66Els Plans Educatius d’Entorn (PEE) II: la Comissió representativa-institucional, la Comissió operativa, les comissions participatives i els grups de treball.
47. Tema 67Els Plans Educatius d’Entorn (PEE) III: els espais familiars 0-3 anys, el servei d’orientació d’àmbit comunitari (SOAC) i els itineraris educatius personalitzats.
48. Tema 68El Pla Educatiu d’Entorn de Roses. Comissions, funcionament i actuacions del curs escolar 2025-2026.
49. Tema 69
    El Pla de Millora d’Oportunitats Educatives (PMOE) i Programa PROA PLUS en el marc del Pla Educatiu d’EntornObjectius generals i específics. Àmbits d’actuació · Normativa

    El Pla de Millora d’Oportunitats Educatives (PMOE) i Programa PROA PLUS en el marc del Pla Educatiu d’Entorn. Objectius generals i específics. Àmbits d’actuació. Normativa. Ver resumen

50. Tema 70El Pla Educatiu Municipal de Roses. Actuacions.
51. Tema 71Organització i gestió de projectes i activitats educatives. Planificació, disseny i avaluació.
52. Tema 72Absentisme escolar. Definició. Protocols. Intervenció.
53. Tema 73Els Plans Locals d’Infància i Adolescència.
54. Tema 74Activitats extraescolars i altres serveis educatius. Tipologia i models de gestió d’activitats extraescolars.
55. Tema 75Gestió de les beques i ajuts: beques menjador, extraescolars, beques per a ensenyaments postobligatoris no universitaris.
56. Tema 76
    El fracàs escolar versus l’èxit escolarL’abandonament · L’absentisme · +2 apartados

    El fracàs escolar versus l’èxit escolar. L’abandonament. L’absentisme. Concepte, conseqüències. Què hi podem fer des de l’ajuntament. Ver resumen

57. Tema 77
    Coeducació i perspectiva de gènere IEl projecte de convivència del centre educatiu · El Pla de les Escoles Lliures de Violències (LELV) i protocols

    Coeducació i perspectiva de gènere I. El projecte de convivència del centre educatiu. El Pla de les Escoles Lliures de Violències (LELV) i protocols. Ver resumen

58. Tema 78
    Coeducació i perspectiva de gènere II La Unitat de Suport a l’Alumnat en situació de Violència (USAV)Professionals · Funcions

    Coeducació i perspectiva de gènere II La Unitat de Suport a l’Alumnat en situació de Violència (USAV). Professionals. Funcions Ver resumen

59. Tema 79
    L’educació no formal: concepte d'activitats i programes complementaris a l'ensenyament i extraescolarsImplicacions en la millora dels processos d'aprenentatge i del desenvolupament personal · Adaptacions a la diversitat d'entorns i participants

    L’educació no formal: concepte d'activitats i programes complementaris a l'ensenyament i extraescolars. Implicacions en la millora dels processos d'aprenentatge i del desenvolupament personal. Adaptacions a la diversitat d'entorns i participants. Ver resumen

60. Tema 80Paper de les famílies en els processos educatius. Associacions de famílies.
61. Tema 81Les comunitats d’aprenentatge.
62. Tema 82Concepte de transversalitat. Superant el treball segmentat.
63. Tema 83Mètodes i tècniques de programació en la intervenció socioeducativa.
64. Tema 84Projecte educatiu de ciutat: metodologia de treball. Idees clau.
65. Tema 85
    Concepte de ciutat educadoraEstructura, principis, àmbits temàtics, xarxa d’intercanvis d’experiències · L’Associació Internacional de Ciutats Educadores

    Concepte de ciutat educadora. Estructura, principis, àmbits temàtics, xarxa d’intercanvis d’experiències. L’Associació Internacional de Ciutats Educadores. Ver resumen

66. Tema 86Educació 360. Concepte, objectius i eixos.
67. Tema 87L'ús social dels edificis dels centres docents públics, referència normativa i marc competencial i descripció.
68. Tema 88Manteniment i conservació dels centres educatius públics. Agents implicats.
69. Tema 89
    El servei de consergeria als centres educatius públicsMarc normatiu de referència i funcions · El servei de consergeria a les escoles públiques i a les Llars d’Infants de Roses

    El servei de consergeria als centres educatius públics. Marc normatiu de referència i funcions. El servei de consergeria a les escoles públiques i a les Llars d’Infants de Roses. Ver resumen

70. Tema 90L’ús social dels centres escolars de Roses. Legislació i procediment de sol·licitud.