Convocatoria · Ajuntament de Girona: Borsa de treball de treballador social en Girona 2026: bolsa de empleo, plazo cerrado.
Borsa de treball de treballador/a social
El Ajuntament de Girona convoca bolsa de empleo de borsa de treball de treballador social (grupo A2, por oposición).
Plazo cerrado
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Girona), revisados el 15 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Borsa de treball de treballador social en Girona: lo esencial.
El Ajuntament de Girona convoca bolsa de empleo de borsa de treball de treballador social (grupo A2, por oposición).
Piden grau universitari o diplomatura en Treball Social y desde 16 años. El proceso tiene 2 pruebas: 1r exercici: teòric-pràctic, 2n exercici: coneixements de llengua catalana. El temario de las bases tiene 30 temas.
Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOP-GIRONA del 2026-02-10 (confianza alta).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
grau universitari o diplomatura en Treball Social
Lo que dicen las bases
«Estar en possessió de grau universitari o diplomatura en Treball Social.»
Nacionalidad
Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas
Edad
desde 16 años
Idioma exigido
catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)
Lo que dicen las bases
«Si no es poden acreditar aquests coneixements, es valoraran a partir d’una prova específica de llengua catalana.»
Pruebas
Las pruebas, en orden.
2 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Prueba
1r exercici: Teòric-Pràctic
120 minutos · eliminatoria
- 2Idioma
2n exercici: Coneixements de Llengua Catalana
eliminatoria
Temario
El temario: 30 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

30 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusPart general
- Tema 1L’Estatut d’Autonomia de Catalunya: estructura, contingut i principis fonamentalsCompetències de la Generalitat de Catalunya
L’Estatut d’Autonomia de Catalunya: estructura, contingut i principis fonamentals. Competències de la Generalitat de Catalunya.
- Tema 2El municipiConcepte · Organització municipal ·
El municipi. Concepte. Organització municipal. Elements del municipi. El terme municipal. La població. Les competències municipals i els serveis mínims.
- Tema 3L’acte administratiu: ConcepteElements · Classes ·
L’acte administratiu: Concepte. Elements. Classes. Requisits: la motivació i la forma. La notificació: contingut, termini i pràctica. La notificació defectuosa. La publicació. La invalidesa de l’acte administratiu. Supòsits de nul·litat de ple dret i d’anul·labilitat. El principi de conservació de l’acte administratiu.
- Tema 4Els contractes del sector públic: Principis generals i classes de contractes administratius.
- Tema 5El pressupost general de les entitats locals. Elaboració i aprovació.
- Tema 6El personal al servei de les entitats locals: Les seves classes. Drets i deures.
Part específica
- Tema 7Llei 12/2007, d’11 d’octubre de serveis socialsObjecte, finalitat dels serveis socials, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials… ·
Llei 12/2007, d’11 d’octubre de serveis socials: objecte, finalitat dels serveis socials, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials, situacions amb necessitat d’atenció especial, i dret d’accés i d’informació dels serveis socials. Serveis socials bàsics i serveis socials especialitzats: què són i quines funcions tenen.
- Tema 8Llei 39/2006, de 14 de desembre, de Promoció de la Autonomia Personal y Atenció a las persones en situació de dependènciaObjecte de la llei, prestacions del sistema (cap II) i la dependència i la seva valoració (cap III)
Llei 39/2006, de 14 de desembre, de Promoció de la Autonomia Personal y Atenció a las persones en situació de dependència: objecte de la llei, prestacions del sistema (cap II) i la dependència i la seva valoració (cap III)
- Tema 9Llei 14/2010 de 27 de maig, dels drets i les oportunitats de la infància i l'adolescènciaDirectrius vigents i legislació concreta en matèria d'atenció a la Infància i l'adolescència
Llei 14/2010 de 27 de maig, dels drets i les oportunitats de la infància i l'adolescència. Directrius vigents i legislació concreta en matèria d'atenció a la Infància i l'adolescència.
- Tema 10Model i organització actual dels Serveis Socials a l’Ajuntament de Girona.
- Tema 11Models d’intervenció social en acollida i integració de persones i col·lectius migratsLa legislació en matèria d’acollida i d'estrangeria · Polítiques d’acollida i acomodació de persones nouvingudes
Models d’intervenció social en acollida i integració de persones i col·lectius migrats. La legislació en matèria d’acollida i d'estrangeria. Polítiques d’acollida i acomodació de persones nouvingudes.
- Tema 12La pobresa a Catalunya: introducció i dadesCauses · Grups vulnerables i persones en risc de pobresa ·
La pobresa a Catalunya: introducció i dades. Causes. Grups vulnerables i persones en risc de pobresa. Gestió de la pobresa.
- Tema 13Vulnerabilitat i risc residencialOcupació de l’habitatge i indicadors de risc · Vulnerabilitat energètica ·
Vulnerabilitat i risc residencial. Ocupació de l’habitatge i indicadors de risc. Vulnerabilitat energètica. Recursos i protocols d’actuació. Legislació vigent.
- Tema 14Les prestacions socials de caràcter econòmic existents actualment a CatalunyaÒrgan competent, públic diana i principals prestacions per àmbits i característiques (mapa de les prestacions socials a Catalunya)
Les prestacions socials de caràcter econòmic existents actualment a Catalunya: òrgan competent, públic diana i principals prestacions per àmbits i característiques (mapa de les prestacions socials a Catalunya).
- Tema 15Ajuts d’urgència social: marc competencial, concepte, objectiu, i públic diana.
- Tema 16Els models de famílies: estructures, patrons relacionals i relacions conjugalsEl vincle, tipus de vincle entre pares/mares i fills i conseqüències en el desenvolupament dels infants i adolescents
Els models de famílies: estructures, patrons relacionals i relacions conjugals. El vincle, tipus de vincle entre pares/mares i fills i conseqüències en el desenvolupament dels infants i adolescents.
- Tema 17El sistema de protecció a la infància i l'adolescència a CatalunyaLa infància en situació de risc social, i infància en situació de risc de desemparament: definició i distinció dels i circuits i serveis d’intervenció ·
El sistema de protecció a la infància i l'adolescència a Catalunya. La infància en situació de risc social, i infància en situació de risc de desemparament: definició i distinció dels i circuits i serveis d’intervenció. Protocols d'actuació. Xarxa de recursos i serveis. Paper i funcions de Dgaia, Seaia i Sbas
- Tema 18Els serveis d’intervenció socioeducativa (SIS): concepte i funcióLa intervenció professional del treballador/a social d’SBAS en la valoració, actuació i atenció d'infants i adolescents en risc ·
Els serveis d’intervenció socioeducativa (SIS): concepte i funció. La intervenció professional del treballador/a social d’SBAS en la valoració, actuació i atenció d'infants i adolescents en risc. Seguiment i intervenció en les famílies amb infants i adolescents en risc. L'atenció als joves extutelats.
- Tema 19L'abús sexual a infants i adolescentsConductes constitutives d'abús sexual · Diagnòstic i intervenció precoç ·
L'abús sexual a infants i adolescents. Conductes constitutives d'abús sexual. Diagnòstic i intervenció precoç. Prevenció. Els centres Barnahaus.
- Tema 20La violència masclista. Àmbits de la violència masclistaAvaluació del risc · La intervenció amb víctimes i agressors, a nivell individual i social ·
La violència masclista. Àmbits de la violència masclista. Avaluació del risc. La intervenció amb víctimes i agressors, a nivell individual i social. La intervenció en fills i filles de dones en situació de violència masclista. Altres formes de violència en l'àmbit familiar. Prevenció i intervenció educativa.
- Tema 21La Xarxa de Serveis Socials d'Atenció PúblicaAtenció a persones grans amb dependència o risc social. Àrees d'actuació, estructura funcional, competencial i organitzacional ·
La Xarxa de Serveis Socials d'Atenció Pública: atenció a persones grans amb dependència o risc social. Àrees d'actuació, estructura funcional, competencial i organitzacional. Serveis d'atenció: tipologia, característiques i funcions.
- Tema 22La discapacitatTipus de discapacitats · Avaluació dels factors familiars i socials ·
La discapacitat. Tipus de discapacitats. Avaluació dels factors familiars i socials. La capacitat intel·lectual límit, la malaltia mental, la discapacitat lleu, moderada o greu i/o profunda. Els trastorns de conducta.
- Tema 23Els plans de desenvolupament comunitariConcepte i marc metodològic · Els serveis socials i els plans comunitaris ·
Els plans de desenvolupament comunitari. Concepte i marc metodològic. Els serveis socials i els plans comunitaris. Reptes i potencials. Presentació de algun pla comunitari actual a la ciutat de Girona.
- Tema 24El tercer sector en acció social, què és i com s’organitzaRelació amb l’administració ·
El tercer sector en acció social, què és i com s’organitza. Relació amb l’administració. La realitat a la ciutat de Girona: principals entitats socials de la ciutat i el seu objecte de treball; consells, comissions i espais de treball conjunt tercer sector-administració a la ciutat; exemples de programes conjunts.
- Tema 25Els Serveis socials bàsics: funcions i tasques del treballador/a social en el marc de l’equip multidisciplinar.
- Tema 26L'entrevista en el procés metodològic del treball socialTècniques d'entrevista, concepte i característiques · Estudi del context: la institució, el professional i l'usuari ·
L'entrevista en el procés metodològic del treball social. Tècniques d'entrevista, concepte i característiques. Estudi del context: la institució, el professional i l'usuari. Finalitats de l'entrevista. Els límits i la derivació.
- Tema 27La comunicació verbal i no verbalL'escolta activa, l'empatia, l'assertivitat i el reforç positiu · La relació d'ajuda ·
La comunicació verbal i no verbal. L'escolta activa, l'empatia, l'assertivitat i el reforç positiu. La relació d'ajuda. Tècniques de contenció emocional.
- Tema 28La mediacióTècniques i metodologia · Mediació familiar ·
La mediació. Tècniques i metodologia. Mediació familiar. Mediació a les escoles. Mediació i reparació penal en l'àmbit de la justícia juvenil i de la jurisdicció ordinària.
- Tema 29El treball comunitariConcepte de comunitat i actors socials presents a la comunitat · Eines i enfocaments metodològics ·
El treball comunitari. Concepte de comunitat i actors socials presents a la comunitat. Eines i enfocaments metodològics. El treball en xarxa.
- Tema 30La dimensió ètica en els serveis socialsPrincipals implicacions en la intervenció social · Comitè d’Ètica dels serveis socials
La dimensió ètica en els serveis socials. Principals implicacions en la intervenció social. Comitè d’Ètica dels serveis socials.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Lo que dicen las bases.

Bruto al año
39.741 €según las bases
«La jornada és de 35 hores setmanals i la retribució bruta anual és de 39.741,28 euros, per catorze pagues.»
El puesto
En qué consiste el trabajo.
Funciones
- Realitzar les funcions d'atenció, orientació i assistència social per les que l'habilita la seva titulació.
- Realitzar avaluacions i diagnòstics dels casos a atendre i fer una proposta d'actuació.
- Redactar informes de valoració i seguiment dels diferents casos.
- Fer el seguiment dels casos individuals i/o familiars relacionats amb el servei.
- Realitzar intervencions de contingència i atenció especialitzada.
- Avaluar les actuacions realitzades en els diferents casos atesos.
- Tramitar la documentació i ajudes a les que els usuaris puguin accedir.
- Coordinar-se amb l'equip tècnic i/o altres entitats i organismes relacionats amb l'àmbit d'intervenció.
- Realitzar qualsevol altra tasca anàloga que li sigui encomanada pel seu superior.
«Les funcions genèriques del lloc de treball són, a nivell enunciatiu i no limitatiu, les següents:»
- Destino
- Ajuntament de Girona
- Sede del organismo
- Plaça del Vi, 1, 17004 Girona
Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)
- Jornada
- Completa o parcial según las necesidades · 35 horas a la semana · L’horari de treball s’adaptarà a les necessitats del servei.
«La jornada és de 35 hores setmanals»
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Dos anys comptadors a partir de l’acord de Junta de Govern Local que aprovi la convocatòria, a excepció que s’exhaureixi la llista d’aspirants en un termini inferior.)
«La vigència d’aquesta borsa de treball serà de dos anys comptadors a partir de l’acord de Junta de Govern Local que aprovi la convocatòria»
Fechas
Fechas clave.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
- Bases
BOP de Girona Ver ↗
- Cierra el plazo
20 días habiles desde BOP-GIRONA del 2026-02-10
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 10 de marzo de 2026. Las bases dicen: «en el termini de 20 dies hàbils des de l’endemà a la publicació de les bases al Butlletí Oficial de la Província». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOP-GIRONA del 2026-02-10.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: grau universitari o diplomatura en Treball Social. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).
¿Qué pruebas hay?
1. 1r exercici: Teòric-Pràctic (120 minutos · eliminatoria). 2. 2n exercici: Coneixements de Llengua Catalana (eliminatoria).
¿Cuánto cobra un borsa de treball de treballador social?
Según las bases, 39.741 € brutos al año.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 15/11/2026, 0:54:08.
¿Vas a por borsa de treball de treballador social en Girona? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.






