Convocatoria · Asturias: Auxiliar Educador en Asturias 2026: 73 plazas, plazo cerrado.

Auxiliar Educador/a

La Consejería de Presidencia, Reto Demográfico, Igualdad y Turismo · Instituto Asturiano de Administración Pública "Adolfo Posada" convoca 73 plazas de auxiliar educador (turno libre, por concurso-oposición). La tasa es de 8,50 €.

Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOPA), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Auxiliar Educador en Asturias: lo esencial.

La Consejería de Presidencia, Reto Demográfico, Igualdad y Turismo · Instituto Asturiano de Administración Pública "Adolfo Posada" convoca 73 plazas de auxiliar educador (turno libre, por concurso-oposición). La tasa es de 8,50 €.

Piden Título de Técnico/a o nivel académico equivalente y desde 16 años. El proceso tiene 1 prueba: cuestionario tipo test de 40 preguntas y 5 adicionales de reserva (turno de promoción interna). El temario de las bases tiene 42 temas.

La convocatoria comprende varios turnos: concurso-oposición para el turno de promoción interna y oposición para el turno libre; el texto reproducido sólo detalla la prueba del turno de promoción interna (test de 40 preguntas, máx. 55 minutos). El temario aparece resumido en dos partes (una de 15 temas y otra de 12), repitiéndose al final un bloque idéntico al de 15 temas, probablemente el programa del turno libre.

Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOPA del 2026-09-17 (confianza alta).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Título de Técnico/a o nivel académico equivalente

    Lo que dicen las bases
    «los aspirantes que concurran por el turno libre deberán acreditar el requisito de titulación, para lo cual deberán estar en posesión o en condiciones de obtener el Título de Técnico/a o nivel académico equivalente.»
  • Nacionalidad

    Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    No poseer la condición de personal laboral fijo de la categoría de Auxiliar Educador/a de la Administración del Principado de Asturias

  • Además

    Turno de promoción interna: poseer la condición de personal laboral fijo y en activo o en reserva de puesto del Convenio Colectivo del Principado de Asturias, del grupo D o E, en categoría distinta a la convocada y con antigüedad mínima de dos años en la categoría

  • Además

    Turnos reservados a personas con discapacidad: poseer la condición legal de persona con discapacidad con un grado reconocido igual o superior al 33 por ciento

Solicitudes por vía electrónica en iaap.asturias.es ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

1 prueba según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Cuestionario tipo test de 40 preguntas y 5 adicionales de reserva (turno de promoción interna)

    40 preguntas · 55 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 42 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

42 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

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Auxiliar Educador/a — Turno de promoción interna — Parte específica — A) Aspectos conceptuales y metodológicos

  1. Tema 1
    La atención a la infancia y a la discapacidad desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de AsturiasDecreto 74/2022, de 2 de diciembre, por el que se aprueba el Catálogo de Prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales

    La atención a la infancia y a la discapacidad desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de Asturias: Decreto 74/2022, de 2 de diciembre, por el que se aprueba el Catálogo de Prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales.

  2. Tema 2El desarrollo infantil de 0 a 3 años: Características, necesidades e implicaciones educativas.
  3. Tema 3El desarrollo infantil de 3 a 11 años: Características, necesidades e implicaciones educativas.
  4. Tema 4El desarrollo en la adolescencia. Características, necesidades e implicaciones educativas.
  5. Tema 5
    Modelo de atención basado en la calidad de vida de las personas con discapacidadConcepto, dimensiones, indicadores · Modelo de atención centrado en la persona: Decálogo

    Modelo de atención basado en la calidad de vida de las personas con discapacidad: Concepto, dimensiones, indicadores. Modelo de atención centrado en la persona: Decálogo.

  6. Tema 6Estrategia CuidAs: Guía 1. Cómo liderar el cambio. Avanzando hacia el modelo orientador de cuidados de larga duración.
  7. Tema 7El alumnado con necesidades educativas especiales: definición, procedimiento y modalidades de escolarización.
  8. Tema 8
    Personas con discapacidad: física, intelectual, mental, del neurodesarrollo, orgánica y sensorialDefiniciones y principales características

    Personas con discapacidad: física, intelectual, mental, del neurodesarrollo, orgánica y sensorial. Definiciones y principales características.

Auxiliar Educador/a — Turno de promoción interna — Parte específica — B) Funciones e intervención

  1. Tema 9
    Intervención socioeducativa ante problemas de conductaModificación de conducta, desactivación de situaciones explosivas, intervención en crisis, protocolo de atención ante…

    Intervención socioeducativa ante problemas de conducta: modificación de conducta, desactivación de situaciones explosivas, intervención en crisis, protocolo de atención ante agresiones en centros de menores y estrategias para educar en disciplina positiva.

  2. Tema 10Primeros auxilios y prevención de los riesgos más comunes en el trabajo con menores y personas con discapacidad.
  3. Tema 11Papel, funciones y ámbitos de actuación de un/a Auxiliar Educador/a en los Centros de Alojamiento de Menores.
  4. Tema 12Papel, funciones y tareas del Auxiliar Educador/a en un Centro Residencial para Personas con Diversidad funcional.
  5. Tema 13Papel, funciones y tareas del Auxiliar Educador/a en un Centro de Apoyo a la Integración.
  6. Tema 14Las funciones del Auxiliar Educador/a en un Centro de Menores y Jóvenes con medidas privativas de libertad.
  7. Tema 15Funciones y tareas de los Auxiliares Educadores/as en los centros educativos, respecto al alumnado con necesidades educativas especiales.

Auxiliar Educador/a — Turno libre — Parte general

  1. Tema 1La Constitución española de 1978: Título Preliminar; De los derechos y deberes fundamentales (Título I).
  2. Tema 2
    El Estatuto de Autonomía del Principado de AsturiasTítulo Preliminar; De los órganos institucionales del Principado de Asturias (Título II y Título II.bis)

    El Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias: Título Preliminar; De los órganos institucionales del Principado de Asturias (Título II y Título II.bis).

  3. Tema 3
    El Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado PúblicoConcepto y clases de empleados públicos (artículo 8), definición de personal laboral (artículo 11) y derechos de los empleados públicos (artículos 14 y 15) ·

    El Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: concepto y clases de empleados públicos (artículo 8), definición de personal laboral (artículo 11) y derechos de los empleados públicos (artículos 14 y 15). El personal laboral en la Administración del Principado de Asturias: Ámbito de aplicación del V Convenio Colectivo. Regulación en materia de jornada, horario, vacaciones, permisos y régimen de ausencias: Jornada: Acuerdo de Consejo de Gobierno de 24 de mayo de 2019 (BOPA de 27/05/2019); Horario, vacaciones, permisos y régimen de ausencias: Acuerdo de Consejo de Gobierno de 30 de abril de 2013 (BOPA de 03/05/2013), modificado por sendos Acuerdos de 27 de enero de 2016 (BOPA de 29/01/2016).

  4. Tema 4
    La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y HombresConsideraciones básicas (artículos 1 a 7) ·

    La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres: consideraciones básicas (artículos 1 a 7). La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: Título Preliminar.

  5. Tema 5
    Legislación estatal sobre protección del menorConceptos básicos del Código Civil (Título VII, Título IX y Título X) ·

    Legislación estatal sobre protección del menor: conceptos básicos del Código Civil (Título VII, Título IX y Título X). La Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil. La Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia: título preliminar, título I: Derechos de los niños, niñas y adolescentes frente a la violencia, título IV: De las actuaciones en centros de protección.

  6. Tema 6
    Legislación autonómica sobre protección del menor en el Principado de AsturiasLey del Principado de Asturias de Protección del Menor y otras disposiciones (Comisión del Menor, Observatorio de la…

    Legislación autonómica sobre protección del menor en el Principado de Asturias: Ley del Principado de Asturias de Protección del Menor y otras disposiciones (Comisión del Menor, Observatorio de la Infancia, Foro de la Infancia y Proyecto Marco de Acogimiento).

  7. Tema 7
    Ley Orgánica 5/2000 de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los/as menoresTítulo preliminar ·

    Ley Orgánica 5/2000 de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los/as menores: Título preliminar; Del ámbito de aplicación de la ley (Título I); De las medidas (Título II); De las medidas cautelares (título III capítulo II); De la ejecución de las medidas (Título VII).

  8. Tema 8
    El Reglamento de la Ley Orgánica 5/2000 aprobado por Real Decreto 1774/2004 de 30 de julioReglas comunes para la ejecución de medidas judiciales (capítulo III, sección 1ª.); Régimen disciplinario de los centros (capítulo IV) ·

    El Reglamento de la Ley Orgánica 5/2000 aprobado por Real Decreto 1774/2004 de 30 de julio: Reglas comunes para la ejecución de medidas judiciales (capítulo III, sección 1ª.); Régimen disciplinario de los centros (capítulo IV).

  9. Tema 9
    El Reglamento de organización y funcionamiento de los centros específicos para la ejecución de…Medidas privativas de libertad de menores y jóvenes infractores aprobado por Decreto 40/2006, de 4 de mayo: Del régimen… ·

    El Reglamento de organización y funcionamiento de los centros específicos para la ejecución de medidas privativas de libertad de menores y jóvenes infractores aprobado por Decreto 40/2006, de 4 de mayo: Del régimen funcional y educativo de la actividad (Título I); Creación y estructura organizativa de los centros propios de la Administración del Principado de Asturias (Título II).

  10. Tema 10
    El texto refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su inclusión…Disposiciones Generales (Título Preliminar); Derechos y obligaciones (Título I); Igualdad de oportunidades y no discriminación (Título II) ·

    El texto refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su inclusión social aprobado por Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre: Disposiciones Generales (Título Preliminar); Derechos y obligaciones (Título I); Igualdad de oportunidades y no discriminación (Título II).

  11. Tema 11
    Normativa en materia de dependenciaLey 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de… ·

    Normativa en materia de dependencia: Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia: Disposiciones Generales (Título Preliminar); La dependencia y su valoración (Título I, Capítulo III); Reconocimiento del derecho (Título I, Capítulo IV).

  12. Tema 12
    La estrategia CuidAsEl marco para la transformación del cuidado de larga duración a personas adultas en el Principado de Asturias ·

    La estrategia CuidAs: el marco para la transformación del cuidado de larga duración a personas adultas en el Principado de Asturias. Normativa de aplicación: Resolución del 15 de diciembre de 2021, de la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar, por la que se define el Modelo orientador de la Atención en los centros y servicios que ofrecen cuidados/apoyos de larga duración a personas adultas en el Principado de Asturias y Resolución de 4 de junio de 2024, de la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar, por la que se implanta el marco general de aplicación del modelo orientador CuidAs en los centros de titularidad pública y se establecen los criterios que han de orientar el buen trato en el cuidado por parte de su sistema organizativo y de sus profesionales.

Auxiliar Educador/a — Turno libre — Parte específica — A) Aspectos conceptuales y metodológicos

  1. Tema 1
    La atención a la infancia y a la discapacidad desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de AsturiasDecreto 74/2022, de 2 de diciembre, por el que se aprueba el Catálogo de Prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales

    La atención a la infancia y a la discapacidad desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de Asturias: Decreto 74/2022, de 2 de diciembre, por el que se aprueba el Catálogo de Prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales.

  2. Tema 2El desarrollo infantil de 0 a 3 años: Características, necesidades e implicaciones educativas.
  3. Tema 3El desarrollo infantil de 3 a 11 años: Características, necesidades e implicaciones educativas.
  4. Tema 4El desarrollo en la adolescencia. Características, necesidades e implicaciones educativas.
  5. Tema 5
    Modelo de atención basado en la calidad de vida de las personas con discapacidadConcepto, dimensiones, indicadores · Modelo de atención centrado en la persona: Decálogo

    Modelo de atención basado en la calidad de vida de las personas con discapacidad: Concepto, dimensiones, indicadores. Modelo de atención centrado en la persona: Decálogo.

  6. Tema 6Estrategia CuidAs: Guía 1. Cómo liderar el cambio. Avanzando hacia el modelo orientador de cuidados de larga duración.
  7. Tema 7El alumnado con necesidades educativas especiales: definición, procedimiento y modalidades de escolarización.
  8. Tema 8
    Personas con discapacidad: física, intelectual, mental, del neurodesarrollo, orgánica y sensorialDefiniciones y principales características

    Personas con discapacidad: física, intelectual, mental, del neurodesarrollo, orgánica y sensorial. Definiciones y principales características.

Auxiliar Educador/a — Turno libre — Parte específica — B) Funciones e intervención

  1. Tema 9
    Intervención socioeducativa ante problemas de conductaModificación de conducta, desactivación de situaciones explosivas, intervención en crisis, protocolo de atención ante…

    Intervención socioeducativa ante problemas de conducta: modificación de conducta, desactivación de situaciones explosivas, intervención en crisis, protocolo de atención ante agresiones en centros de menores y estrategias para educar en disciplina positiva.

  2. Tema 10Primeros auxilios y prevención de los riesgos más comunes en el trabajo con menores y personas con discapacidad.
  3. Tema 11Papel, funciones y ámbitos de actuación de un/a Auxiliar Educador/a en los Centros de Alojamiento de Menores.
  4. Tema 12Papel, funciones y tareas del Auxiliar Educador/a en un Centro Residencial para Personas con Diversidad funcional.
  5. Tema 13Papel, funciones y tareas del Auxiliar Educador/a en un Centro de Apoyo a la Integración.
  6. Tema 14Las funciones del Auxiliar Educador/a en un Centro de Menores y Jóvenes con medidas privativas de libertad.
  7. Tema 15Funciones y tareas de los Auxiliares Educadores/as en los centros educativos, respecto al alumnado con necesidades educativas especiales.

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«una vez finalizadas las pruebas selectivas del turno libre, se elaborará una lista integrada por los aspirantes que hayan superado, al menos, el primer ejercicio del proceso selectivo.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOPA Ver ↗

  2. Cierra el plazo

    20 días habiles desde BOPA del 2026-09-17

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 16 de octubre de 2026. Las bases dicen: «El plazo de presentación de solicitudes será de 20 días hábiles desde el día siguiente al de la publicación de las presentes bases en el Boletín Oficial del Principado de Asturias (BOPA).». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOPA del 2026-09-17.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Título de Técnico/a o nivel académico equivalente. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Además: No poseer la condición de personal laboral fijo de la categoría de Auxiliar Educador/a de la Administración del Principado de Asturias. Además: Turno de promoción interna: poseer la condición de personal laboral fijo y en activo o en reserva de puesto del Convenio Colectivo del Principado de Asturias, del grupo D o E, en categoría distinta a la convocada y con antigüedad mínima de dos años en la categoría. Además: Turnos reservados a personas con discapacidad: poseer la condición legal de persona con discapacidad con un grado reconocido igual o superior al 33 por ciento.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 8,50 €.

¿Qué pruebas hay?

1. Cuestionario tipo test de 40 preguntas y 5 adicionales de reserva (turno de promoción interna) (40 preguntas · 55 minutos · eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en iaap.asturias.es, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

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Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:59.

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