Convocatoria · Ayuntamiento de Sóller: Agente de Dinamización Juvenil en Sóller 2025: bolsa de empleo, plazo cerrado.

El Ayuntamiento de Sóller convoca bolsa de empleo de agente de dinamización juvenil (por concurso-oposición). La tasa es de 20,00 €.

Sin fecha de plazo

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOIB), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaAgente de Dinamización Juvenil · Sóllerbolsa de empleo · sin fecha de plazo →
Ayuntamiento de SóllerBolsa de empleo

En 30 segundos

Agente de Dinamización Juvenil en Sóller: lo esencial.

El Ayuntamiento de Sóller convoca bolsa de empleo de agente de dinamización juvenil (por concurso-oposición). La tasa es de 20,00 €.

Piden Grado superior de formación profesional en animación sociocultural o integración social; diplomatura o grado en Educación Social, Trabajo Social, Educación, Pedagogía, Sociología, Psicología u otras análogas y desde 16 años. El proceso tiene 2 pruebas: cuestionario tipo test, supuesto práctico. El temario de las bases tiene 41 temas.

Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Grado superior de formación profesional en animación sociocultural o integración social; diplomatura o grado en Educación Social, Trabajo Social, Educación, Pedagogía, Sociología, Psicología u otras análogas

    Lo que dicen las bases
    «Título académico de diplomado/ao graduado/a en Educación Social, Trabajo Social, Educación, Pedagogía, Sociología, Psicología u otras análogas. - Título académico correspondiente a ciclos superiores de formación profesional en animación sociocultural o integración social.»

  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Certificado de «Dirección y coordinación de actividades de ocio educativo y juvenil»

  • Idioma exigido

    catalán · B2

    Lo que dicen las bases
    «Disponer del nivel B2 de catalán por la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno Balear, EBAP u otras entidades equivalentes.»

Idioma (mérito)catalán · C2: 3 puntos; C1: 2 puntos; lenguaje administrativo: 1 punto · «Por el nivel C2: 3 puntos Por el nivel C1: 2 puntos Por el lenguaje administrativo: 1 punto»

Solicitudes por vía electrónica en soller.sedelectronica.es ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

2 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Cuestionario tipo test

    55 preguntas · 75 minutos · eliminatoria

  2. 2
    Caso práctico

    Supuesto práctico

    90 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 41 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

41 temas. Empieza hoy.

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Parte general

  1. Tema 1
    La Constitución Española de 1978Significado y estructura · Principios generales ·

    La Constitución Española de 1978. Significado y estructura. Principios generales. Reforma de la Constitución. El Tribunal Constitucional.

  2. Tema 2
    La organización territorial del Estado en la ConstituciónLas comunidades autónomas: elaboración, contenido y valor normativo de los estatutos de autonomía

    La organización territorial del Estado en la Constitución. Las comunidades autónomas: elaboración, contenido y valor normativo de los estatutos de autonomía.

  3. Tema 3
    La Administración localConcepto · Entidades que comprende ·

    La Administración local. Concepto. Entidades que comprende. El régimen local español. Regulación jurídica. La provincia en la dieta local. Organización provincial. Competencias. El presidente de la Diputación. Los Vicepresidentes. El Pleno de la Diputación. La Junta de Gobierno. Las comisiones informativas.

  4. Tema 4La Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común: las fases del procedimiento administrativo.
  5. Tema 5
    Actos administrativos y recursos administrativosLa gestión electrónica de los procedimientos administrativos: registros, notificaciones y uso de medios electrónicos

    Actos administrativos y recursos administrativos. La gestión electrónica de los procedimientos administrativos: registros, notificaciones y uso de medios electrónicos.

  6. Tema 6
    La Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector PúblicoLos órganos de las administraciones públicas · Órganos administrativos y órganos colegiados

    La Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: los órganos de las administraciones públicas. Órganos administrativos y órganos colegiados.

  7. Tema 7
    Procedimiento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de SubvencionesOrdenanza General de Subvenciones de la Diputación de Gerona

    Procedimiento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. Ordenanza General de Subvenciones de la Diputación de Gerona.

  8. Tema 8
    Derecho de los ciudadanos a la información: acceso a archivos y registrosLa Ley 19/2014, de 20 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno

    Derecho de los ciudadanos a la información: acceso a archivos y registros. La Ley 19/2014, de 20 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno.

  9. Tema 9
    El personal al servicio de las entidades localesClases de personal · Derechos y deberes ·

    El personal al servicio de las entidades locales. Clases de personal. Derechos y deberes. Sistema retributivo. Régimen disciplinario. Las situaciones administrativas.

  10. Tema 10La protección de datos en la Administración Pública. Aspectos generales de la protección de datos.
  11. Tema 11Régimen jurídico del sector público: concepto, principios de actuación y funcionamiento.
  12. Tema 12Los órganos de las administraciones públicas: especial referencia a los órganos colegiados.
  13. Tema 13La atribución de competencias a los órganos administrativos. Las relaciones interadministrativas. Los convenios.
  14. Tema 14
    El acto administrativo: características generalesRequisitos, validez y eficacia, inderogabilidad singular y clases · Nulidad y anulabilidad ·

    El acto administrativo: características generales. Requisitos, validez y eficacia, inderogabilidad singular y clases. Nulidad y anulabilidad. La revisión de los actos administrativos.

  15. Tema 15Las fases del procedimiento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción y finalización. Ejecución.

Parte específica

  1. Tema 1La adolescencia. Análisis de la juventud.
  2. Tema 2
    La animación sociocultural en el trabajo con jóvenesLa dinamización juvenil: objetivos, características y programas · Programación y evaluación de actividades

    La animación sociocultural en el trabajo con jóvenes. La dinamización juvenil: objetivos, características y programas. Programación y evaluación de actividades.

  3. Tema 3Participación juvenil: Herramientas de participación.
  4. Tema 4Tipo de acciones de dinamización juvenil: campañas informativas, de prevención o sensibilización y sesiones informativas.
  5. Tema 5La información juvenil. Los centros de información juvenil.
  6. Tema 6La gestión de los espacios jóvenes.
  7. Tema 7
    Los Agentes del territorioTrabajo en red y la transversalidad como estrategia de intervención de las políticas de juventud

    Los Agentes del territorio. Trabajo en red y la transversalidad como estrategia de intervención de las políticas de juventud.

  8. Tema 8Las Oficinas Jóvenes (OJ). ¿Qué es una OJ?
  9. Tema 9Tecnologías de información y comunicación en el trabajo con jóvenes.
  10. Tema 10
    Las redes sociales para la comunicación y la gestión con la juventudDiseño, organización y publicidad de las campañas informativas para jóvenes

    Las redes sociales para la comunicación y la gestión con la juventud. Diseño, organización y publicidad de las campañas informativas para jóvenes.

  11. Tema 11Recursos y acciones dirigidas a jóvenes en el municipio de Sóller.
  12. Tema 12Planes municipales: Plan Local de Juventud de Sóller, Plan Municipal de prevención de las adicciones, etc.
  13. Tema 13
    Intervención con jóvenes en materia social, de salud, de trabajo, de ocio, de divertimento, etcLa condición juvenil, diversidad e inclusión social

    Intervención con jóvenes en materia social, de salud, de trabajo, de ocio, de divertimento, etc. La condición juvenil, diversidad e inclusión social.

  14. Tema 14La emancipación y el empoderamiento juvenil como marco de intervención.
  15. Tema 15Programas de igualdad de género y prevención de la violencia. Pacto de estado contra la violencia de género.
  16. Tema 16La sexualidad y los jóvenes. Análisis de la conducta sexual y emocional de los jóvenes.
  17. Tema 17Educación en valores. Programas y experiencias de educación en el tiempo libre.
  18. Tema 18Las dinámicas y técnicas de grupos con jóvenes. Concepto, tipos de técnicas, limitaciones y dificultades.
  19. Tema 19Técnicas creativas de dinamización de grupos y resolución de conflictos.
  20. Tema 20Asociacionismo juvenil: concepto, estructura y funcionamiento. Tipología y funcionamiento económico.
  21. Tema 21Programas de fomento del asociacionismo juvenil.
  22. Tema 22La gestión de proyectos.
  23. Tema 23Programas y servicios de juventud europeos y estatales.
  24. Tema 24Elaboración de Planes de Juventud: Planificación, seguimiento y evaluación.
  25. Tema 25Programas de protección a la infancia.
  26. Tema 26Orientación escolar y profesional. Orientación y técnicas de búsqueda de empleo. Autoempleo.

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Ejecutar tareas socioeducativas en los espacios de referencia juvenil de la comarca.
  • Atender, informar y orientar a las personas usuarias de los servicios juveniles de la comarca; detectar necesidades, aportar recursos disponibles y derivarlas a otros servicios si procede.
  • Dinamizar los espacios juveniles con propuestas de servicios y actividades, promoviendo la opinión, participación y, en la medida de lo posible, la autogestión juvenil.
  • Asistir periódicamente a los espacios de referencia juvenil de la comarca para mantener vivos y estables los vínculos de interlocución con colectivos y grupos informales de jóvenes.
  • Detectar grupos o colectivos juveniles con problemáticas específicas.
  • Programar actividades lúdicas, culturales y artísticas vinculadas a la juventud.
  • Coordinar la logística de ejecución de los planes, programas y proyectos de juventud.
  • Ejecutar y dinamizar programas relacionados con la prestación de servicios.
  • Todas aquellas funciones de carácter similar que le sean atribuidas.
«Funciones: Ejecutar tareas socioeducativas en los espacios de referencia juvenil de la comarca. Atender, informar y orientar a las personas usuarias de los servicios juveniles de la comarca, y detectar necesidades, aportando recursos disponibles y derivándolos a otros servicios si procede. Dinamizar los espacios juveniles con propuestas de servicios y actividades, promoviendo la opinión, participación y, en la medida de lo posible, la autogestión juvenil. Asistir periódicamente a los espacios de referencia juvenil de la comarca para mantener vivos y estables los vínculos de interlocución con colectivos y grupos informales de jóvenes. Detectar grupos o colectivos juveniles con problemáticas específicas. Programar actividades lúdicas, culturales y artísticas vinculadas a la juventud. Coordinar la logística de ejecución de los planes, programas y proyectos de juventud. Ejecutar y dinamizar programas relacionados con la prestación de servicios. Y, en general, todas aquellas funciones de carácter similar que le sean atribuidas.»
Destino
Ayuntamiento de Sóller
Jornada
Completa · Cómputo anual ordinario; horario especial, variable en función de las necesidades del servicio.
«Jornada: cómputo anual ordinario Horario: Especial. Variable en función de las necesidades del servicio.»
Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«Con esta lista ordenada de personas, se constituirá una bolsa integrada por las personas que hayan superado la fase de oposición con el mismo criterio de prelación para su posible nombramiento como personal funcionario interino.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOIB Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Grado superior de formación profesional en animación sociocultural o integración social; diplomatura o grado en Educación Social, Trabajo Social, Educación, Pedagogía, Sociología, Psicología u otras análogas. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Certificado de «Dirección y coordinación de actividades de ocio educativo y juvenil». Idioma exigido: catalán · B2.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 20,00 €.

¿Qué pruebas hay?

1. Cuestionario tipo test (55 preguntas · 75 minutos · eliminatoria). 2. Supuesto práctico (90 minutos · eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en soller.sedelectronica.es, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

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Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:29.

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